《七 年級上冊 第一單元 歷史 科導(dǎo)學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七 年級上冊 第一單元 歷史 科導(dǎo)學(xué)案(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、七 年級上冊 第一單元 歷史 科導(dǎo)學(xué)案
設(shè)計:周林艷
班級:
課型:新授課
上課時間: 月 日
課 題
第1課 中國早期人類的代表——北京人
第 課時
累計 課時
學(xué)習(xí)過程
流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)法指導(dǎo)
一、 解讀目標(biāo)(2分鐘)
重難點(diǎn)明確,有的放矢。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、 知道北京人的特征;了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義
2、 知道化石是研究人類起源的主要證據(jù),能理解火的使用在人類進(jìn)化過程中的重大意義。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):元謀人、北京人的發(fā)現(xiàn)
學(xué)習(xí)難點(diǎn):北京人的特征及發(fā)現(xiàn)的科
2、學(xué)意義
二、 夯實(shí)基礎(chǔ)(15分鐘)
(一)我國境內(nèi)的早期人類——元謀人
1、年代、地點(diǎn):距今約 年, 元謀縣。
2、生活狀況:能夠 ,知道使用 。
3、歷史地位:是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的 。
(二)北京人的發(fā)現(xiàn)
1、發(fā)現(xiàn):在北京西南 龍骨山上,發(fā)現(xiàn)大量 和動物化石。
2、時間:距今約 萬-20萬年。
3、命名:人類學(xué)家根據(jù)遺址中發(fā)現(xiàn)的3枚牙齒,將它命名為“北京直立人”或“ ”。
(三)北京人的特征
1、體質(zhì)特征:
前額低平,眉骨較粗,額骨突出,
3、鼻骨扁平,嘴部前伸,腦容量比現(xiàn)代人小。上肢與現(xiàn)代人相似,下肢較上肢略長,能夠 。
2、生產(chǎn)狀況:
會用石塊、獸骨和鹿角等制作各類工具,制作石器的技術(shù)比較成熟。使用這種 時代,叫做舊石器時代。他們利用這些工具獵取動物,采集植物果實(shí)。
3、生活狀況:
學(xué)會使用 并保存火種,改普了條件,是人類進(jìn)化史上的里程碑。
他們結(jié)成群體生活在一起,共同勞動。
4、歷史地位:
北京人是世界上最重要的原始人之一。北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)
富、材料最齊全的 遺址。
5、 重要意義:
對于研究 的歷史具有重要的意義。通過對北
4、京人的研究,可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人類演進(jìn)和發(fā)展變化的規(guī)律,為 的研究提供了可靠依據(jù)。
自主學(xué)習(xí),基礎(chǔ)過關(guān);對子互學(xué),共同進(jìn)步;做好筆記,理解記憶。
三、提升能力(18分鐘)
材料一:上古之世,人少而禽獸眾,人不勝禽獸蟲蛇。——《韓非子》
材料二:在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等。
閱讀以上材料探究下列問題:
1、★★依據(jù)材料一所述,探究北京人怎樣做才能夠生活下去?說明理由。
2、★★★材料二證明了什么?會給人類帶來什么變化?
善于聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)生活,學(xué)會以史為
5、鑒
四、 總結(jié)梳理(5分鐘)
1、教師指導(dǎo)構(gòu)建知識體系:
2、請寫下你想向老師提的問題或你想與大家分享的相關(guān)內(nèi)容:
五、 過關(guān)檢測(5分鐘)
1、★關(guān)于人起源有很多種說法,右圖表明人類是由古猿演化而來,得出這一結(jié)論最有力的證據(jù)是( )
A.傳說、遺址 B.化石、遺址
C.遺物、記載 D.傳說、記載
2、★“元謀人”掀開了中國人類歷史的第一頁,作為中國人類歷史的開篇被寫入中國歷史教科書的首頁。它距今約有( )
A.170萬年 B.70萬—20萬年
C.100萬年 D.1.8萬年
3、★人類進(jìn)化史上的里程碑是(
6、 )
A.直立行走 B.制作工具 C.學(xué)會用火 D.懂得審美
4、★★元謀人、北京人,山頂洞人遺址分布的共同之處是( )
A.都分布在黃河流域 B.都分布在長江流域
C.都分布在海河流域 D.都分布在大河流域
5、★★★證明北京人已經(jīng)是人的主要依據(jù)和理由是( )
A.生活在距今約70萬年-20萬年
B.使用天然火烤食物、照明、防寒
學(xué)而不思則罔,
思而不學(xué)則殆。
C.能夠用手制造和使用工具 D.在體質(zhì)特征上手足已向人靠近
當(dāng)堂反思:
這節(jié)課我學(xué)到了哪些知識:_______________________________________
這節(jié)課我有哪些不足之處:_______________________________________