廣東省河源市中英文實驗學校九年級英語全冊《話題 1 個人情況（Personal information）》講學稿（無答案） 人教新目標版

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1、 廣東省河源市中英文實驗學校九年級英語全冊《話題 1 個人情況（Personal information）》講學稿（無答案） 人教新目標版 學習目標與要求： 1. 掌握個人情況的基本詞匯。 2. 能聽懂有關(guān)個人情況的問題。 3.讀寫綜合能讀懂本話題的文章，并能80詞左右寫一篇文章。 模塊一：自主學習（獨立進行）預(yù)時28分鐘 學習內(nèi)容 隨堂筆記 Step1 Leading in (3) 1、Read the aims together ； 2、Free talk about the aims ,such as name, job and hobbies and so on.

2、Step2 聽讀訓練（12） 1、聽力訓練：1）準備：瀏覽P1-2頁的聽力理解（一）聽短文、（二）聽填信息題，將聽力任務(wù)做到心中有數(shù)；2）播放聽力； 3）核對答案 2、翻到第1頁，大聲讀背話題1有關(guān)個人情況的基本詞匯（重點單詞、短語、句型）分鐘（可以相互背）。5分鐘。 Step 3 自主學習（詞匯檢測：合上課本，安靜、獨立完成下列“中英互譯”詞匯）（10） （一）重點單詞 1、矮的 （反） 2、肥的_________（反） 3、重的 4、medium height_________

3、__ 5、good-looking________________ 6、友好的 （反） 7、嚴肅的 8、cute____________ 9、科學家___________ 10、導游_____________ 11、reporter 12、飛行員 13、喜歡 （反） （二）重點短語 1、出生 2、出生日期

4、3、出生地點 4、來自 5、電話號碼 6、電子郵箱 7、對…感興趣 / 8、擅長做某事 / 9、喜歡做某事 10. first name 11. 姓氏 12、謀生

5、 13、take after 14、be like 15、(外貌)相像 （三）重點句型 1、你叫什么名字？ 2、你多少歲？ 3、你的生日是什么時候？ 4、---你是什么時候出生的？ ---我出生在7月3日。 5、你的電話號碼是多少？

6、 6、你來自哪里？ 7、他長得什么樣？ 8、他人怎么樣? 9、他做什么的？ / 10、你的愛好是什么？ 11、你最喜歡什么？ Step 4 核對（3） 小組內(nèi)相互檢查練習完成情況；小聲交流，并相互評定等級。（1-5★）

7、 對子互評等級：____★ (1-5★) 模塊二：交流研討&小組展示（小組合作、展示、評價，質(zhì)疑） (Cooperation , Exploration , Show & Improvement)預(yù)時25分鐘 交流研討內(nèi)容 隨堂筆記

8、

9、 Step6 展示 展示任務(wù)：作文展示 請把【討論二】的作文展示出來給大家看。 建議：要分工合作，組合全組人員較好的語句進行展示，且要與全班同學有所互動。 （方式：全班讀譯，分組讀譯，個人讀譯PK等） 課堂評價要素：全員參與，有序展示，生動活潑，獨具特色。 1、會聽：聚精會神、全身關(guān)注； 2、敢說：落落大方、侃侃而談； 3、善讀：入情入境、有滋有

10、味； 4、能寫：字體工整、快捷清晰； 5、樂演：角色投入、體驗深刻 模塊三：練習訓練（獨立完成）預(yù)時7分鐘 Step7 完成P2頁，二、完型填空。 【日日清檢測過關(guān)】短課進行1、用時：15分鐘 2、訓練方式：獨立完成 3、互動(整理提高)：15分鐘 1、先獨立完成P2-4頁，第三至四大題，然后小組討論交流。 2、【學生自主反思】（寫出今日一得和今日不足） 今日一得 今日不足 教學后記：_____________________________________________________________________________ __ 2