《云南省2013年高三生物 單元測(cè)試18《植物激素調(diào)節(jié)》新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省2013年高三生物 單元測(cè)試18《植物激素調(diào)節(jié)》新人教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、云南省新人教版生物2013高三單元測(cè)試18植物激素調(diào)節(jié)一、選擇題(每小題3分，共45分)1.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植物增高在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性A B C D【解析】本題考查植物激素的應(yīng)用。不同植株的枝條情況也會(huì)不一樣，比如幼芽的數(shù)量等都會(huì)影響生長(zhǎng)素的產(chǎn)生。所以使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度應(yīng)該不相同極性運(yùn)輸并不是由重力影響的，是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以在太
2、空失重狀態(tài)下植物激素可以進(jìn)行極性運(yùn)輸，【答案】A2.在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是A吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基C吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)D過(guò)量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成【解析】吲哚乙酸作為一種植物激素生長(zhǎng)素，屬有機(jī)酸，不是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)；作為一種微量調(diào)節(jié)物質(zhì)，不可能大量形成，A錯(cuò)；色氨酸作為一種氨基酸，符合氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，至少具有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，B正確；作為合成吲哚乙酸的原料，含量增加時(shí)，應(yīng)該有利于吲哚乙酸的合成，而不是抑制吲哚乙酸的合成，D錯(cuò)?！敬鸢浮緽3.現(xiàn)有與某種植物種子萌發(fā)有關(guān)的4組實(shí)驗(yàn)處理
3、如下表。實(shí)驗(yàn)組處理種皮完整，25蒸餾水浸泡24h機(jī)械破損種皮，25水浸泡24h種皮完整，0.05赤霉素水溶液25浸泡24h機(jī)械破損種皮，0.05赤霉素水溶液25浸泡24h下列組合不能達(dá)到相應(yīng)目的的是A僅做組與組實(shí)驗(yàn)，可探究機(jī)械破損對(duì)該種子萌發(fā)的影響B(tài)僅做組與組實(shí)驗(yàn)，可探究種皮完整條件下赤霉索對(duì)該種子萌發(fā)的影響C僅做組與組實(shí)驗(yàn)，可探究赤霉索或機(jī)械破損對(duì)該種子萌發(fā)的影響D僅做組與組實(shí)驗(yàn)，可探究機(jī)械破損條件下赤霉索對(duì)該種子萌發(fā)的影響【解析】組與組實(shí)驗(yàn)的自變量是種皮是否受機(jī)械破損，其他無(wú)關(guān)變量相同，可以只做組與組實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)探究機(jī)械破損對(duì)種子萌發(fā)的影響；組與組實(shí)驗(yàn)的自變量是0.05%的赤霉素水溶液，可以探
4、究在種皮完整條件下赤霉素對(duì)種子萌發(fā)的影響；組與組實(shí)驗(yàn)的自變量有種皮是否受機(jī)械破損和有無(wú)0.05%的赤霉素溶液，只做組與組實(shí)驗(yàn)不能探究赤霉素或機(jī)械隊(duì)種子萌發(fā)的影響；組與組實(shí)驗(yàn)的自變量是0.05%的赤霉素，無(wú)關(guān)變量都是機(jī)械破損，僅做組與組實(shí)驗(yàn)可以探究在機(jī)械破損條件下，赤霉素對(duì)種子萌發(fā)的影響?！敬鸢浮緾4.某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度（）。左下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。右下圖曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是A. a B. b C. c D. d【解析】因?yàn)樯L(zhǎng)素在低濃度時(shí)促
5、進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)，所以胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量、記錄的彎曲度應(yīng)如圖b所示。在低濃度時(shí)都彎曲，但在高濃度時(shí)彎曲的角度不可能超過(guò)90（如 a），也不可能超過(guò)一定濃度就彎曲度就不變(如c)，d與高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)不相吻合。所以B正確。【答案】B5下圖甲、乙為實(shí)驗(yàn)的初始狀態(tài)，以下關(guān)于生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述正確的是 ( ) A圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用，而圖丙則能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性 B圖甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A、B都不彎曲，但原因不相同 C圖乙中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲 D圖丙莖卷須中生長(zhǎng)
6、素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少【解析】 圖甲所示的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明任何問(wèn)題，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)違背了單一變量原則，圖乙可以說(shuō)明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)作用，圖丙不能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性，生長(zhǎng)素對(duì)外側(cè)的促進(jìn)作用強(qiáng)于內(nèi)側(cè)，無(wú)抑制作用。圖乙中兩塊瓊脂塊均正放于胚芽鞘正中央，且無(wú)尖端感受單側(cè)光刺激，所以兩個(gè)胚芽鞘都是直立生長(zhǎng)。圖丙中因?yàn)橥鈧?cè)生長(zhǎng)快于內(nèi)側(cè)，又因莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，所以外側(cè)生長(zhǎng)素含量多于內(nèi)側(cè)。圖甲A不彎曲的原因是玻璃片的阻擋作用使生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)至作用部位，B不彎曲的原因是尖端被遮蓋而不受單側(cè)光刺激，尖端以下生長(zhǎng)素分布均勻。【答案】B 6.下列各項(xiàng)中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是 ( ) A在形成無(wú)子番茄過(guò)程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞
7、的染色體數(shù)目 B乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 C植物組織培養(yǎng)形成根、芽時(shí)受細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)索的影響 D赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂【解析】該題考查植物激素的作用，屬于識(shí)記水平，試題中等難度。無(wú)子番茄形成是利用了生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的原理，過(guò)程中沒(méi)有改變遺傳物質(zhì)。乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟，生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。赤霉素引起植物增高是由于促進(jìn)了細(xì)胞的伸長(zhǎng)?！敬鸢浮緾7如圖所示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽子含牛長(zhǎng)素的濃度依次分別為 ( ) Aa和b Bb和a Cb和c Dc和b【解析】本題主要考查生長(zhǎng)激素
8、的作用及特點(diǎn)，以及頂端優(yōu)勢(shì)的原理，中等難度。表現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽生長(zhǎng)素起促進(jìn)作用，而側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制其生長(zhǎng)?！敬鸢浮緾 8下列有關(guān)植物激素的敘述中，正確的是A在植物的各個(gè)結(jié)構(gòu)（包括成熟組織）中，生長(zhǎng)素都必須進(jìn)行極性運(yùn)輸B. 向日葵向光生長(zhǎng)的原因可能是向光一側(cè)生長(zhǎng)抑制物質(zhì)多于背光一側(cè)C. “探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)枝條扦插生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的因變量是枝條長(zhǎng)度D. 生長(zhǎng)素與乙烯都能促進(jìn)果實(shí)的成熟【解析】生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，但是在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸；20世紀(jì)80年代，有學(xué)者提出植物向光性生長(zhǎng)的新觀點(diǎn)，認(rèn)為是由于單側(cè)光照射引起某些抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻造成
9、的，并且用向日葵、蘿卜進(jìn)行試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素的分布是均勻的，而生長(zhǎng)抑制物質(zhì)的分布確實(shí)向光側(cè)多余背光側(cè)（見(jiàn)人教版教材P48）；“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)枝條扦插生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的因變量是根的長(zhǎng)度或數(shù)量；生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育而不能促進(jìn)成熟?！敬鸢浮緽9.下圖是燕麥胚芽鞘尖端在不同的光照條件下，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后，定量測(cè)定瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量，就測(cè)定結(jié)果進(jìn)行分析，正確的是 ( ) A光照抑制生長(zhǎng)素的合成 B光照引起生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸 C單側(cè)光引起生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸 D光照促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成【解析】本題考查生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸及實(shí)驗(yàn)分析判斷能力。本題難度較難。由3和4構(gòu)成的對(duì)照，光照與黑暗兩種條件下，瓊脂塊收集到
10、的生長(zhǎng)素濃度幾乎沒(méi)有差別，則說(shuō)明光照不影響生長(zhǎng)素的產(chǎn)生，所以AD錯(cuò)；同時(shí)沒(méi)有光照時(shí)，生長(zhǎng)素也向下運(yùn)輸，說(shuō)明生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸與光無(wú)關(guān)，B錯(cuò)；由l和2構(gòu)成對(duì)照，有玻璃隔板時(shí)，左右生長(zhǎng)素濃度幾乎沒(méi)有差別，而無(wú)玻璃隔板時(shí)，生長(zhǎng)素濃度背光側(cè)高于向光側(cè)，說(shuō)明單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，C對(duì)。實(shí)驗(yàn)分析時(shí)，一定要先根據(jù)單一變量原則，找出對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組，二者因變量的不同是由于自變量的不同而導(dǎo)致的?！敬鸢浮緾10.同位素標(biāo)記法是用放射性同位素標(biāo)記的化合物追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律，從而揭示生命活動(dòng)的機(jī)理。下列對(duì)一些重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中應(yīng)用同位素標(biāo)記法的敘述不正確的是 A魯賓和卡門利用18O標(biāo)記H2O和CO2，證明光
11、合作用釋放的氧氣來(lái)自于水 B卡爾文利用14C標(biāo)記CO2，探明光合作用中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化途徑 C溫特利用3H標(biāo)記吲哚乙酸，證明生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶匦?D赫爾希和蔡斯利用35S和32P標(biāo)記噬菌體，證明DNA是遺傳物質(zhì)【解析】本題考查同位素標(biāo)記法的原理和生物科學(xué)史問(wèn)題，屬于理解水平，中等難度。要求考生深刻理解并把握教材中相關(guān)的生物科學(xué)的研究歷程。1928年，荷蘭科學(xué)家溫特將接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂小塊放到切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激時(shí)尖端分泌的一種物質(zhì)。溫特并沒(méi)有利用3H標(biāo)記吲哚乙酸證明生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶匦?，因此C錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾11.科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：(1)用適當(dāng)濃度的生
12、長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有接受花粉的番茄雌蕊柱頭，子房發(fā)育成無(wú)子番茄。（2)用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育成無(wú)子西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) A上述無(wú)子番茄性狀能遺傳 B若取無(wú)子番茄植株進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子 C 上述無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子 D若取上述無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株，子房壁細(xì)胞含有四個(gè)染色體組【解析】本題考查無(wú)子番茄和無(wú)子西瓜培育過(guò)程的區(qū)別及對(duì)比分析能力。本題難度：中等。無(wú)子番茄培育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，無(wú)子性狀屬于不可遺傳變異，A錯(cuò)，B對(duì)；無(wú)子西瓜體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組，聯(lián)會(huì)紊
13、亂，不可育，無(wú)性繁殖后染色體數(shù)目不變所以還是不可育，C錯(cuò)；無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株，子房壁細(xì)胞均含有三個(gè)染色體組，D錯(cuò)。【答案】B12.甲圖為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況，乙圖為植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線。試分析甲圖中C部位和D部位的生長(zhǎng)素濃度分別相當(dāng)于乙圖中的哪一區(qū)間( )A.區(qū)間和區(qū)間B.區(qū)間和區(qū)間C.區(qū)間和區(qū)間D.區(qū)間和區(qū)間【解析】C、D部位都是近地側(cè)，由于受重力的影響，生長(zhǎng)素分布多，但根對(duì)生長(zhǎng)素敏感，C部位生長(zhǎng)受抑制，生長(zhǎng)素濃度處于區(qū)間，莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，D部位促進(jìn)生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素濃度處于區(qū)間?！敬鸢浮緾13.將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫度、濕度適宜且底部有一透光
14、孔的暗室內(nèi)，從如圖所示狀態(tài)開(kāi)始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時(shí)，幼苗的生長(zhǎng)情況是A.根水平生長(zhǎng)，莖向上彎曲B.根水平生長(zhǎng)，莖向下彎曲C.根向下彎曲，莖向上彎曲D.根向下彎曲，莖向下彎曲【解析】盡管根具有向地性、莖具有背地性，但由于固定植株的支架勻速旋轉(zhuǎn)，使得根、莖每一部位都均勻接受重力的作用，因此重力對(duì)根、莖都不起作用，根將水平生長(zhǎng)。但莖還具有向光性，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，莖的同一部位都要接受光刺激，因此裝置回到原位時(shí)，莖將向光(下)彎曲?！敬鸢浮緽14.為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，由
15、此可初步推測(cè)A.濃度高于10-6 mol/L的生長(zhǎng)素會(huì)抑制該植物莖段的生長(zhǎng)B.該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值之前，植物已經(jīng)開(kāi)始合成乙烯C.該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成D.該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的 【解析】濃度高于10-6 mol/L的生長(zhǎng)素仍促進(jìn)該植物莖段的生長(zhǎng)，只是促進(jìn)的程度有所減弱；由乙圖可直觀看出，該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí)，植物開(kāi)始合成乙烯；據(jù)乙圖分析，在一定區(qū)域內(nèi)，該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成，但乙烯含量增加到一定程度后，生長(zhǎng)素的合成卻在減少；由乙圖可直觀看出，該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值(最高值)是不同步的?！敬鸢浮緿15
16、.某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測(cè)圖中a、b依次為( )A.赤霉素、脫落酸 B.細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素C.脫落酸、細(xì)胞分裂素 D.赤霉素、乙烯【解析】赤霉素能夠解除休眠、促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸能夠抑制種子的萌發(fā)。所以在種子萌發(fā)的過(guò)程中，赤霉素的含量會(huì)增加以解除種子的休眠，促進(jìn)萌發(fā)，脫落酸的含量會(huì)減少以減輕對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用?！敬鸢浮緼二、非選擇題（55分）16.（10分）桃果實(shí)成熟后，如果軟化快，耐貯運(yùn)性就會(huì)差。下圖表示常溫下A、B兩個(gè)品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖回答：（1）
17、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低，其硬度降低與細(xì)胞壁中的 降解有關(guān)，該物質(zhì)的降解與 的活性變化有關(guān)。也與細(xì)胞壁中的_降解有關(guān)，該物質(zhì)的降解與_的活性變化有關(guān)。（2）A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是 。（3）依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是 ，因?yàn)?。（4）采摘后若要促使果實(shí)提前成熟，科選用的方法有 和 。（5）一般來(lái)說(shuō)，果實(shí)成熟過(guò)程中還伴隨著綠色變淺，其原因是 ?！窘馕觥繌膱D中可以看出，果實(shí)成熟后硬度的變化與細(xì)胞壁中纖維素的含量變化一致與果膠質(zhì)水解產(chǎn)物變化相反，可見(jiàn)，其硬度的降低與纖維素和果膠的降解有關(guān)，而纖維素的降解與纖維素酶的活性有關(guān)，果膠的降解與果膠酶的活性有關(guān)。A品
18、種在成熟后，其硬度變化比較小，應(yīng)耐貯運(yùn)。從的分析可以看出：果實(shí)成熟采摘后要減緩變軟就是要降低酶的活性，而要降低酶的活性，就要適當(dāng)降低溫度，從而延緩果實(shí)軟化。采摘后要使果實(shí)提前成熟，可以根據(jù)以上分析，適當(dāng)提高貯存的溫度或用乙烯處理。果實(shí)成熟過(guò)程中綠色變淺是因?yàn)槿~綠素被分解或者轉(zhuǎn)變成了其他色素，從而含量降低?！菊`區(qū)警示】曲線題的做題關(guān)鍵是分析每個(gè)曲線的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，分析曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)和止點(diǎn)，分析曲線的變化趨勢(shì)。【答案】（1）纖維素 纖維素酶 果膠質(zhì) 果膠酶（2）A（3）適當(dāng)降低溫度 低溫可降低有關(guān)酶的活性，延緩果實(shí)軟化（4）用乙烯進(jìn)行處理 適當(dāng)提高貯存溫度（5）葉綠素含量低17.（16分）請(qǐng)回
19、答下列有關(guān)赤霉素的問(wèn)題： （1）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的_期明顯變短，此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是_和_。 （2）植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等_的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長(zhǎng)速度過(guò)快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量_。 （3）赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起_作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的_（A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)）。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是_?！窘馕?/p>
20、】細(xì)胞周期長(zhǎng)短主要由細(xì)胞分裂的間期決定的，主要進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。赤霉素過(guò)多會(huì)導(dǎo)致水稻生長(zhǎng)速度過(guò)快而徒長(zhǎng)，過(guò)于密植易倒伏，使產(chǎn)量反而下降。CaCl2處理后生長(zhǎng)速率反而下降，可知CaCl2抑制莖的伸長(zhǎng)，B點(diǎn)之后，生長(zhǎng)速率快速上升，應(yīng)該是使用赤霉素溶液的時(shí)間。【答案】（1）間期 DNA復(fù)制 蛋白質(zhì)合成 （2）生長(zhǎng)旺盛 降低 （3）抑制 B點(diǎn) 赤霉素能降低細(xì)胞壁中的Ca2+濃度。18（16分）植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問(wèn)題。（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生
21、長(zhǎng)素類似物影響的是曲線 ，可選用圖中 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。（2）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有 作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè)，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的 點(diǎn)。（3）將大小相近的同種植物分為三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)組結(jié)果可得出的結(jié)論是 ；繼而將組結(jié)果與進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是 。（4）科研人員利用某些植物，研究植物生長(zhǎng)的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用，列舉部分結(jié)果如下：生長(zhǎng)階段生長(zhǎng)素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯種子發(fā)芽+花芽形成+果
22、實(shí)生長(zhǎng)+器官脫落+衰老+ （注：“+”表示促進(jìn)；“”表示抑制） 由表可以看出， 植物生長(zhǎng)的不同階段都是受 。而從本質(zhì)上看，植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)受 程序性表達(dá)的調(diào)控?！窘馕觥勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)有生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)、植物激素的作用?？疾閷?duì)坐標(biāo)曲線圖表格的理解分析綜合運(yùn)用能力，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。不同種植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度大于單子葉植物，所以曲線I是雙子葉植物曲線II是單子葉植物。圖2可知cacl2抑制胚軸的生長(zhǎng)，加入赤霉素胚軸的生長(zhǎng)速率變大，故加赤霉素的點(diǎn)是A。對(duì)照自變量是頂牙的有無(wú)，因變量是側(cè)芽的長(zhǎng)度，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論是頂芽的存在抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，對(duì)照自變量是外源細(xì)胞分裂
23、素的有無(wú)，因變量是側(cè)芽長(zhǎng)度，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論是細(xì)胞分裂素促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，可緩解頂端優(yōu)勢(shì)。植物生長(zhǎng)的不同階段，都需多種植物激素 共同參與調(diào)節(jié)，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，光照溫度等環(huán)境因子的變化會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)?！敬鸢浮浚?）II；d（2）抑制；B（3）頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)； 細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制（或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)”）（4）多種激素共同調(diào)節(jié)；基因組19.（13分）某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械
24、采收，但效果不明顯，為探究其原因，有人設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：植株中存在的生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。實(shí)驗(yàn)方案：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的，處于生長(zhǎng)發(fā)育末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做如圖所示的處理。回答下列問(wèn)題：(1)乙、丙組對(duì)照是否符合單一變量原則？_。(2)有人認(rèn)為乙、丙組不足以驗(yàn)證假設(shè)。若要驗(yàn)證假設(shè)，必須對(duì)丙組進(jìn)行修改，請(qǐng)將修改后的實(shí)驗(yàn)方案繪在右側(cè)的框圖內(nèi)。(3)將乙組與修改后的丙組進(jìn)行比較，若一定時(shí)間后，兩組葉片脫落數(shù)量相比，_，則證明假設(shè)成立。(4)若在相同時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩組落葉數(shù)量基本相等，則甲、乙對(duì)照可以說(shuō)明_。 【解析】本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及探究能力，根據(jù)實(shí)驗(yàn)假設(shè)“植株中存在的生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用”，首先確定自變量和因變量，本題中自變量應(yīng)是植株中生長(zhǎng)素的有無(wú)，因變量是抑制脫落酸的功能。觀察指標(biāo)是單位時(shí)間內(nèi)落葉數(shù)的多少。根據(jù)自變量和因變量，進(jìn)而確定對(duì)照的方法。乙和丙之間的變量是脫落酸的有無(wú)，不是生長(zhǎng)素的有無(wú)，故與題意不符，應(yīng)改成生長(zhǎng)素的有無(wú)，即將丙組空白瓊脂塊改為含脫落酸的瓊脂塊，將含生長(zhǎng)素的瓊脂塊改為空白瓊脂塊?！敬鸢浮?1)符合(2)圖略(將丙組空白瓊脂塊改為含脫落酸的瓊脂塊，將含生長(zhǎng)素的瓊脂塊改為空白瓊脂塊)(3)修改后的丙組明顯多于乙組(4)棉花頂芽會(huì)產(chǎn)生生長(zhǎng)素抑制脫落酸的功能
云南省2013年高三生物 單元測(cè)試18《植物激素調(diào)節(jié)》新人教版
