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1、同學(xué)們 下午好！,7月11日,中國航海日,？,2005年7月11日，是中國偉大航海家鄭和下西洋600周年紀(jì)念日。2005年4月25日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，將每年的7月11日確立為中國“航海日”，作為國家的重要節(jié)日固定下來?！?第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭,我的主場(chǎng)我做主,答題要求：全班分為四組，每組學(xué)生可以任選一題回答，答題時(shí)需要結(jié)合教材以及教師提供的材料，答對(duì)一題加一分，答錯(cuò)不扣分。,1371年 馬三保出生于云南。 1382年 11歲， 明軍征云南。馬三保被擄入明營，遭宮刑迫害。 1390年 19歲，馬三保被燕王朱棣看中，選入燕王府服役。 1404年 33歲， 馬三保因戰(zhàn)功顯赫，獲成祖賜姓鄭的
2、殊榮，從此改稱鄭和。 1405年 34歲 奉成祖命，鄭和從劉家港，經(jīng)太倉出海，偕王景弘率27800人第一次下西洋。,簡(jiǎn)介鄭和,西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞和印度洋沿岸地區(qū)。,文萊,閱讀教材和下面材料，思考：鄭和為何要下西洋？,成祖疑惠帝（建文帝）亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中國富強(qiáng)。 明史鄭和傳,目的：加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系 宣揚(yáng)明朝的國威 尋找失蹤的建文帝,鄭和下西洋盛況,14051433年,每次航行大小船只200多艘。最大的海船44丈，寬18丈,每次出海2萬多人,亞非30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。,劉家港,先后7次,劉家港,非洲東海岸,紅海沿岸,想一想,鄭和在航海的
3、途中會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)？,危險(xiǎn),巨大的風(fēng)浪，惡劣的海上天氣。,海上迷路的可能,缺少淡水食物等海上物資,在海上可能遇到來自敵對(duì)力量的攻擊（海盜等）,材料一：史書記載洪武末年時(shí)，“倉廩充積，天下太平”。建文帝時(shí)期，“家給人足，外門不闔”。到永樂年間，明王朝統(tǒng)治已極盛。 材料二：宋元以來，海船制造技術(shù)與航海水平大為提高，如羅盤針的發(fā)明，氣象測(cè)量的進(jìn)步，航路的勘探等，海外地理知識(shí)也日見豐富。,物質(zhì)基礎(chǔ)：明朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛。,技術(shù)因素：造船水平的高超；航海技術(shù)的掌握；指南針的應(yīng)用,個(gè)人因素：鄭和具備相當(dāng)?shù)牡乩砗秃胶ＶR(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、團(tuán)結(jié)合作的精神及組織能力。,作為青少年學(xué)生我們可以從鄭和身上學(xué)到哪些
4、優(yōu)秀品質(zhì)呢？,百折不撓、吃苦耐勞、勇于開拓、自強(qiáng)不息、不畏艱辛的探索精神 ,團(tuán)結(jié)合作、開放交流、和平寬容、睦鄰友好、獻(xiàn)身祖國 ,暢所欲言,鄭和精神,鄭和下西洋與歐洲航海家航海之比較表,大船長(zhǎng)151.8米，寬61.6米,亞非30多個(gè)國家和地區(qū),共200余艘,27800 人,時(shí)間最早,人數(shù)最多,船數(shù)最多,船只最大,設(shè)備最先進(jìn),范圍最廣,比較結(jié)果,從比較結(jié)果看，你可以得出什么結(jié)論？,鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家！,次數(shù)最多,絲綢,瓷器,【鄭和下西洋有哪些歷史意義？ 】,藥材,長(zhǎng)頸鹿,香料,帶出,帶回,材料：鄭和下西洋后明成祖在位的22年間，亞非國家來華朝貢31
5、8次。前來朝貢的國家中，文萊（渤泥）、馬六甲、蘇祿、古麻剌朗國等4國，先后有7位國王親自率團(tuán)前來朝貢。 圖片和材料反映了什么現(xiàn)象，說明了什么？,鄭和下西洋給各國帶去了中國的手工業(yè)品，同時(shí)，來朝貢的亞非各國越來越多。促進(jìn)了我國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國和亞非各國的友好關(guān)系。,【拷問“鄭和下西洋” 】,梁?jiǎn)⒊f：鄭和之后，再無鄭和。鄭和船隊(duì)的遠(yuǎn)航一度領(lǐng)先世界，最終戛然而止。這是為什么呢？,材料：（明大臣劉大夏說）三保（鄭和）下西洋費(fèi)錢糧數(shù)十萬，軍民死且萬計(jì)，縱得奇寶而回，于國家何益？ 明實(shí)錄,材料：鄭和下西洋所進(jìn)行的對(duì)外貿(mào)易高價(jià)收購?fù)鈦矸?，低價(jià)出售中國貨物，其目的僅僅是為了顯示中國的富強(qiáng)
6、與富有，從而加深了統(tǒng)治者自我虛驕心理和自我為中心的世界觀。 初中歷史課標(biāo)解讀,鄭和下西洋對(duì)明朝國力有一定的損耗，并沒有為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大的支持。,鄭和下西洋所進(jìn)行的貿(mào)易是為了顯示國家富有，助長(zhǎng)了統(tǒng)治者的夜郎自大，不利于政治經(jīng)濟(jì)革新。,二、戚繼光抗倭,明代抗倭圖,“倭寇”指什么人？,封侯非我意， 但愿海波平，,抗倭形勢(shì)圖,臺(tái)州九捷,、經(jīng)過,、背景,）戚家軍與其他愛國軍民配合；,）戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇；,）這是一場(chǎng)反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)；,）戚繼光卓越的軍事和指揮才能；,小組討論 戚繼光抗倭為什么能夠取得勝利？,2、對(duì)戚繼光和岳飛兩者的評(píng)價(jià) 有何區(qū)別 ?,1、戚家軍類似于我們前面講過 的那支軍隊(duì)
7、?,戚繼光是杰出的民族英雄,想一想,明朝前期國力強(qiáng)盛鄭和七下西洋,明中后期國勢(shì)衰落,沖突,交往,戚繼光抗倭,當(dāng)時(shí)處于封建社會(huì)的中國，在世界范圍內(nèi)已經(jīng)由強(qiáng)盛逐漸轉(zhuǎn)向衰弱了 。,“自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷三十余國，涉滄瞑十萬余里，觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山，視諸夷城，迥割于煙霞縹緲之間。而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衙” 請(qǐng)回答: 1、上述材料反映的是哪一歷史事件？ 2、說出該事件的起止時(shí)間。 3、這一歷史事件有何意義？,練一練,鄭和七下西洋,14051433年,促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國和亞非各國的友好關(guān)系。,（1）說出右圖中的人物是誰。 生活在哪個(gè)朝代。 （2）請(qǐng)結(jié)合史實(shí)來評(píng)價(jià)圖中人物,戚繼光,戚繼光抗倭，是我國歷史上杰出的民族英雄。,明朝,
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