【沖刺中考】江蘇省2013年中考語(yǔ)文押題訓(xùn)練 專題十八 議論文閱讀(教師版) 新人教版
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1、 專題十八 議論文閱讀 1.閱讀下文,完成問(wèn)題。 退步與向前 張 也 ①唐朝布袋和尚《插秧詩(shī)》曰:“手把青秧插滿田,低頭便見(jiàn)水中天。心地清凈方為道,退步原來(lái)是向前?!辈即蜕惺菑默F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)中退步插秧的情境來(lái)闡述參禪的境界。 ②社會(huì)在進(jìn)步,人類在進(jìn)步,每個(gè)人的成長(zhǎng)也是在進(jìn)步。當(dāng)人們?yōu)榱诉_(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí),非千方百計(jì)克服困難不可。如果能停下來(lái)甚至退下來(lái)想想,就可以另辟蹊徑,尋找更加適合自己的道路,何必非去擠獨(dú)木橋不可?這就是人們常說(shuō)的“退一步海闊天空”。古代的科舉制度讓多少學(xué)子孜孜不倦、刻苦學(xué)習(xí)熬成白頭,并因此出現(xiàn)了范進(jìn)中舉而精神失常的情況?當(dāng)然更多的是像孔子一樣的心不如愿
2、,貧困潦倒。但是,也有不少學(xué)子知難而退,卻取得非凡成就。 ③作家劉誠(chéng)龍做過(guò)一次有趣的調(diào)查,他把兩份名單給人看,問(wèn)是否熟悉這些人名。第一份名單是:傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沅、劉福姚、劉春霖。第二份名單是:李漁、洪舁、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。結(jié)果,被調(diào)查者多數(shù)對(duì)第一份名單中的人一無(wú)所知,而對(duì)第二份名單耳熟能詳。謎底最后揭曉:第一份名單里的人,全是清朝的科舉狀元;第二份里的人,全是當(dāng)時(shí)的落第舉子! ④想當(dāng)年,第一份名單上的人多么顯赫?。∷麄儶?dú)占鰲頭、披紅掛彩、光宗耀祖。由于在官場(chǎng)上的打磨,以致?tīng)钤蓺w于平庸,湮沒(méi)無(wú)聞。而第二
3、份名單中的人,名落孫山,與高官厚祿無(wú)緣。但是,他們很快調(diào)整心態(tài),在逆境中奮起,有的成為思想家,有的成為文學(xué)家,有的成為農(nóng)民領(lǐng)袖,有的成為一代梟雄,聲名鵲起,載入史冊(cè)。 ⑤不少生活實(shí)踐告訴我們,農(nóng)人插秧,一步步倒退,退到最后,秧便插好了,看起來(lái)是退步,實(shí)則是向前。船舶前行,雙槳卻往后劃動(dòng):箭拉得越往后,射出的距離就越遠(yuǎn)…… ⑥不少青年人有著遠(yuǎn)大的理想,更有不少到處碰壁還執(zhí)迷不悟。我們要鼓勵(lì)勇往直前,也鼓勵(lì)及時(shí)認(rèn)清方向轉(zhuǎn)型。善于退步,才能找到更加適合自己的發(fā)展道路。電視劇《潛伏》中有句臺(tái)詞“有一種勝利叫做撤退”。退,是為了更好地進(jìn)。
4、 (選自《報(bào)刊薈萃》2012年第8期) (1)本文的中心論點(diǎn)是什么? 答: 答案:善于退步,才能找到更加適合自己前進(jìn)的發(fā)展道路。 (2)第③段所舉事例具有什么作用? 答:
5、 答案:列舉清朝科舉狀元不為人所知、落地舉子卻為人耳熟能詳?shù)睦樱M(jìn)行正反對(duì)比論證,突出強(qiáng)調(diào)不少學(xué)子知難而退,調(diào)整心態(tài),在逆境中奮起,卻取得非凡成就的道理。論證具體而富有說(shuō)服力?!? (3)仿照第⑤段畫(huà)線句,再列舉一個(gè)事例。 答:
6、 答案:示例一:跳遠(yuǎn)時(shí)要退后一段距離奔跑后才能起跳。示例二:船夫點(diǎn)篙,雙手順著竹竿一節(jié)一節(jié)后移。 (4)你是如何理解第⑥段“退,是為了更好地進(jìn)”這句話的? 答:
7、 答案:前進(jìn)時(shí)如果我們遇到困難,及時(shí)調(diào)整自己,退后一步,換一個(gè)思路,換一種做法,也許能夠更好地幫助自己前進(jìn)。 (5)請(qǐng)簡(jiǎn)述本文的論述過(guò)程。 答: 答案:先引用布袋和尚的詩(shī)引出所要論述的問(wèn)題,接著擺事實(shí)講道理,闡明退步與進(jìn)步之間的關(guān)系,最后提出中
8、心論點(diǎn),總結(jié)全文。 2.閱讀下文,完成問(wèn)題。 為什么要嫉妒 柳再義 ①有時(shí)候,你沒(méi)有說(shuō)什么,也沒(méi)有做什么,無(wú)緣無(wú)故,就得罪了人。你知道是為什么嗎?是因?yàn)榧刀省? ②妒火中燒是一種煎熬。 ③這個(gè)嫉妒的人不是別人,偏偏是你的熟人。他就在你的周圍,在你的生活之中?;蛘呤悄愕耐?,或者是你的同學(xué),或者是你的朋友。 ④嫉妒的人把你當(dāng)做了參照系,好有一比。你比他過(guò)得好,而他認(rèn)為你應(yīng)該比他過(guò)得差。憑什么呀?你們?cè)瓉?lái)都差不多,甚至于你還不如他?,F(xiàn)在,你讓對(duì)方產(chǎn)生了心理不平衡,他當(dāng)然要嫉妒了。 ⑤嫉妒的人總是不承認(rèn)自己太低,而是責(zé)怪別人太高。各走各的路,各過(guò)
9、各的日子。即使你們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),他也要嫉妒,心里不是滋味呀?他本來(lái)可以驕傲的,可是被你壓住了,怎么會(huì)不難受?如果有競(jìng)爭(zhēng),那就更是要嫉上一妒了。 ⑥嫉妒的人爭(zhēng)強(qiáng)好勝,喜歡攀比。而人比人,就容易生氣。 ⑦其實(shí)對(duì)比自己強(qiáng)的人,還有另外一種情緒可供挑選,這就是羨慕。羨慕既不會(huì)損害別人,也不會(huì)燒傷自己,還可以滿足別人的虛榮心。但是嫉妒不同,嫉妒首先是損害自己,繼而又傷害他人。 ⑧因?yàn)榧刀蕰?huì)使出一些小動(dòng)作。比如背后講人壞話,再比如關(guān)鍵的時(shí)候,不投他一票,更有甚者,還發(fā)出一封匿名的舉報(bào)信,讓人感覺(jué)莫名其妙! ⑨有時(shí),嫉妒已經(jīng)產(chǎn)生了,自己尚不覺(jué)得??偢杏X(jué)哪里不對(duì)勁,心里酸溜
10、溜的。抬頭一望,啊,原來(lái)是嫉妒了。被嫉妒的人擋在前方,搶了風(fēng)光!他并不知道,而這廂的人已經(jīng)很難受了。 ⑩兩個(gè)大學(xué)生,分到同一個(gè)單位。其中一個(gè)很有才華,另一個(gè)非常靈活。不用說(shuō),謀人的勝過(guò)了謀事的。他在當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)之后,就把那個(gè)有才華的安排到一個(gè)不起眼的部門閑著。這時(shí),一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)是普通員工,照說(shuō)應(yīng)該反過(guò)來(lái)嫉妒才是??蛇@位領(lǐng)導(dǎo)就是放心不下,時(shí)時(shí)提防著,實(shí)在是個(gè)潛在的威脅啊……只有把小鞋做得更小。 ?為什么要嫉妒?因?yàn)橛锌杀刃裕驗(yàn)槟悴环?,這山望著那山高。有趣的是,當(dāng)你嫉妒別人時(shí),另外的人也在同樣嫉妒你。 ?有什么好嫉妒的呢?人與人不一樣。嫉妒是弱者對(duì)強(qiáng)者的憤恨。高尚使卑鄙
11、難堪,君子讓小人敬畏。那就比學(xué)趕幫超吧。嫉妒于事無(wú)補(bǔ),有害無(wú)益。心理不平衡了,要好好校正。校正了,才心平氣和。心平氣和了,安寧和幸福就會(huì)到來(lái)。 (1)文章開(kāi)頭的第①段有什么作用? 答: 答案:本文以設(shè)問(wèn)開(kāi)頭,開(kāi)門見(jiàn)山提出了本文的論點(diǎn)———什么是嫉妒。 (2)對(duì)待比自己強(qiáng)的人,不僅可以嫉妒,還可以用怎樣的情緒來(lái)對(duì)待?這個(gè)情緒有怎樣的好處? 答:
12、 答案:羨慕。羨慕既不會(huì)損害別人,也不會(huì)燒傷自己,還可以滿足別人的虛榮心。 (3)畫(huà)線的段落使用的是什么論證方法?有什么作用呢? 答: 答案:舉例論證,通過(guò)列舉典型事例,具體有力地證明了“嫉妒的人爭(zhēng)強(qiáng)好勝,喜歡攀比。而人比人,
13、就容易生氣”,增強(qiáng)了說(shuō)服力。 (4)你對(duì)“嫉妒”是怎么看的呢?結(jié)合自己的實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“嫉妒”的理解。 答: 答案:原文很多看法,如“妒火中燒是一種煎熬”“嫉妒的人爭(zhēng)強(qiáng)好勝,喜歡攀比”“嫉妒于事無(wú)補(bǔ),有害無(wú)益”等,這些稍加化用,結(jié)合事例就是很好的答案。 3.閱讀下文,完成問(wèn)
14、題。 和諧誠(chéng)為先 張 真 ①時(shí)下,“不信”,似乎成了生活的主語(yǔ):做好事,不信,認(rèn)為是作秀;幫助人,不信,認(rèn)為有企圖;甚至有人遇險(xiǎn)去解難也不信。媒體報(bào)道,廣東肇慶一位70多歲阿婆跌倒后被人扶起,聞?dòng)嵹s來(lái)的阿婆女婿卻對(duì)其惡語(yǔ)相加:“周圍的人都不扶,就你來(lái)扶?不是你撞的你會(huì)扶她?”多虧有監(jiān)控錄像證明。這個(gè)故事真讓人感慨。 ②我們的目標(biāo)是建立一個(gè)和諧社會(huì)。要和諧,誠(chéng)為先。誠(chéng),不僅是和諧的潤(rùn)滑劑,而且是和諧的奠基石??梢哉f(shuō),離開(kāi)誠(chéng)談和諧,無(wú)異于緣木求魚(yú)。事情就是這么簡(jiǎn)單:人與人如果互不信,“話到嘴邊留半句”;或者是互猜疑,“未肯全拋一片心”;或者是互防范,“明是一盆火,暗是一把刀
15、”,能和諧得了嗎? ③和諧誠(chéng)為先,就是把誠(chéng)視為做人的根本。常言道:“不信不立,不誠(chéng)不行。”對(duì)于誠(chéng),我們的中華文化早有定論:唐代的李翱,把“誠(chéng)”視為“人之性”;北宋的周敦頤,把“誠(chéng)”看做“人之本”;普通的老百姓,更是把天行四時(shí)、地育萬(wàn)物當(dāng)做“誠(chéng)之源”??梢哉f(shuō),自古誠(chéng)行天下,而今誠(chéng)比金貴。事實(shí)最具說(shuō)服力。 ④和諧誠(chéng)為先,就是為人處世要誠(chéng)心誠(chéng)意。誠(chéng)者,“開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng),無(wú)所隱伏”之謂也。誠(chéng),只能是以心待之,誠(chéng)懇、誠(chéng)摯;以實(shí)處之,實(shí)心、實(shí)意。喜歡上鏡、熱衷造勢(shì),蓄了一尺水,卻掀一丈浪,盡管所為之事是好事,
16、所干之事是實(shí)事,也難免讓人疑竇叢生。畢竟,真誠(chéng),用不著表白。其心,人能感;其意,人能知。 ⑤和諧誠(chéng)為先,就是誠(chéng)字當(dāng)頭,行在其中。誠(chéng),不是外衣,穿穿就行;而是行為,只有行動(dòng)才行。這種行動(dòng),不是比誰(shuí)說(shuō)得動(dòng)人,而是比誰(shuí)行得扎實(shí)。這種扎實(shí),自不妄語(yǔ)始:即便有天大本事,也決不說(shuō)天大話語(yǔ)。自做小事始:見(jiàn)有難,幫一把;見(jiàn)有哭,問(wèn)一聲。自放身段始:處高,向低走;有根,向群眾。相信,只要這樣做了,說(shuō)不上能感天地,泣鬼神,倒是可以天天心舒暢,夜夜入夢(mèng)鄉(xiāng)。畢竟,誠(chéng)字當(dāng)頭,于人有相長(zhǎng)之益;行在其中,于己無(wú)自辱之患。 ⑥和諧誠(chéng)為先,既是一種道德追求,又是一種行動(dòng)底線。是道德追求,就要宣傳教育;是行動(dòng)
17、底線,就要法律約束。實(shí)踐證明,一種好的行為形成,只靠教育、不靠法律是不成的。不能設(shè)想,人人都是雷鋒。對(duì)信奉“不說(shuō)假話辦不成大事”的,對(duì)有誠(chéng)信不良記錄的,就要靠法律與紀(jì)律,不僅使之得不到便宜,而且讓其處處碰壁。如此,才能讓“誠(chéng)果”累累,才可使和諧滿園。 (選自《人民日?qǐng)?bào)》2011年10月17日,有刪節(jié)) (1)文因時(shí)而作,本文主要針對(duì) 這一社會(huì)現(xiàn)象,提出了 的中心論點(diǎn)。 答案:時(shí)下人們的誠(chéng)信危機(jī) 要和諧,誠(chéng)為先 (2)文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)論述中心論點(diǎn)的? 答:
18、 答案:把誠(chéng)視為做人的根本;為人處世要誠(chéng)心誠(chéng)意;誠(chéng)字當(dāng)頭,行在其中;“誠(chéng)”要靠教育來(lái)宣傳,靠紀(jì)律,法律來(lái)規(guī)范(約束)。 (3)按要求回答問(wèn)題。 ①“如此,才能讓‘誠(chéng)果’累累,才可使和諧滿園?!本渲械募狱c(diǎn)詞“誠(chéng)果”有何表達(dá)效果? 答:
19、 ②“喜歡上鏡、熱衷造勢(shì),蓄了一尺水,卻掀一丈浪,盡管所為之事是好事,所干之事是實(shí)事,也難免讓人疑竇叢生?!碑?huà)線句子有什么深刻含義? 答:
20、 答案:①“誠(chéng)果”,即誠(chéng)信的果實(shí),妙用“成果”一詞諧音,既幽默風(fēng)趣,又準(zhǔn)確地表達(dá)出作者讓誠(chéng)信的果實(shí)越來(lái)越多的強(qiáng)烈愿望。②形容夸張、不真實(shí)的言行,這里指借媒體造勢(shì)的做法給人不真誠(chéng)之感。 (4)文中寫(xiě)道:“誠(chéng)字當(dāng)頭,行在其中?!蹦銓⒃鯓影选罢\(chéng)”貫穿到行動(dòng)中呢?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,仿照下面的畫(huà)線句子,寫(xiě)兩句話。 誠(chéng)字當(dāng)頭,行在其中?!宰鲂∈率迹阂?jiàn)有難,幫一把;見(jiàn)有哭,問(wèn)一聲; ?。弧 ?。 答案:見(jiàn)有病,送一下 見(jiàn)有險(xiǎn),報(bào)一聲 (5)聯(lián)系生活實(shí)際,請(qǐng)?jiān)诘冖鄱沃械募狱c(diǎn)句子
21、“事實(shí)最具說(shuō)服力”的后面續(xù)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù),從反面來(lái)論證本段觀點(diǎn)。 答: 答案: 示例一:那些頭上帶有不少光環(huán)的專家、學(xué)者、教授,最終由于自己的學(xué)術(shù)不誠(chéng),或抄襲、或造假,不照樣落個(gè)身敗名裂的下場(chǎng)嗎?示例二:一些食用油生產(chǎn)、銷售商,最終由于自己的經(jīng)商失誠(chéng),以地溝油制售食用油,不照樣
22、落得個(gè)鋃鐺入獄的下場(chǎng)嗎? 4.閱讀下文,回答問(wèn)題。 “理想很胖,現(xiàn)實(shí)很瘦” 陳魯民 ①“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感?!边@兩句話是虎年春晚小品《我心飛翔》里大隊(duì)長(zhǎng)的兩句臺(tái)詞。因?yàn)閰⒓佑?xùn)練的五個(gè)女飛行員都很想駕機(jī)飛過(guò)天安門,親自參加六十年國(guó)慶閱兵,但必須有一個(gè)人當(dāng)“備份”,無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想,這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。通俗一點(diǎn)說(shuō),就是理想很胖,現(xiàn)實(shí)卻很瘦,兩者差距很大。 ②“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”,揭示了一個(gè)生活中很普遍的規(guī)律。我們每一個(gè)人都有理想,理想都很豐滿,甚至豐滿到漫無(wú)邊際;但現(xiàn)實(shí)卻很骨感,或者很殘酷,很吝嗇,總是讓許多人的理想破滅,這也是沒(méi)有辦法的事。要么,你就在競(jìng)爭(zhēng)中
23、脫穎而出,去實(shí)現(xiàn)理想;要么你就飲恨失敗,接受命運(yùn)的安排。 ③電視劇《蝸居》里,雄心萬(wàn)丈的海萍曾談到自己留在大城市江州(上海)工作的“豐滿”理想:聽(tīng)大型音樂(lè)會(huì),游覽東方明珠,逛大型超市、高檔商鋪,行有地鐵、高架輕軌,住有豪宅別墅……所以,無(wú)論如何一定要留在上海??蓪?shí)際呢,卻很“骨感”,海萍,一個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)生,企業(yè)里的優(yōu)秀白領(lǐng),在上海待了十多年,連一次音樂(lè)會(huì)也沒(méi)聽(tīng)過(guò),一次東方明珠也沒(méi)去過(guò),也沒(méi)有在高檔商鋪里買過(guò)一件東西,整天和妹妹換著穿衣服,甚至于為節(jié)省坐公交車的錢,干脆騎自行車上下班,一周六天連著吃掛面。這就是現(xiàn)實(shí)生活中千千萬(wàn)萬(wàn)的“蝸居”一族的真實(shí)寫(xiě)照,理想太豐滿,現(xiàn)實(shí)太骨感。
24、 ④理想與現(xiàn)實(shí)的差距,往往是因?yàn)槔硐胩^(guò)“豐滿”。時(shí)下,許多女明星的理想,就是要嫁給一個(gè)年輕、英俊、瀟灑、有文憑、有品位的億萬(wàn)富翁,理想的確是夠“豐滿”的,可現(xiàn)實(shí)未免太“骨感”了。放眼社會(huì),億萬(wàn)富翁是不少,但要么是已婚的,你只能當(dāng)“小三”;要么年齡可當(dāng)自己父親了,在一起老被誤會(huì)是父女;要么是個(gè)粗俗的暴發(fā)戶,面目丑陋,形象猥瑣;要么不解風(fēng)情,沒(méi)有意趣,只會(huì)賺錢。即便有那么一兩個(gè)基本符合條件的,也被眾明星們搶得打破頭。于是,只好尋尋覓覓,從春到夏,從秋到冬,眼看著韶華離去,青春不再,還生活在理想的泡影中自怨自艾。 ⑤理想與現(xiàn)實(shí)的差距,還因?yàn)槔硐胧莿?wù)虛,與別人無(wú)關(guān),想有多大多“豐滿”都
25、行;而現(xiàn)實(shí)則是務(wù)實(shí),機(jī)會(huì)有限,舞臺(tái)狹小,充滿激烈競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)人的理想都會(huì)與他人的理想發(fā)生激烈沖撞,最后只好優(yōu)勝劣敗,物競(jìng)天擇。2010年2月,加拿大第21屆溫哥華冬奧會(huì)上,中國(guó)人又實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的突破,花滑組合申雪/趙宏博以總分216.57分奪得冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑項(xiàng)目金牌,這是中國(guó)花樣滑冰在冬奧會(huì)上獲得的首枚金牌,也是自1964年冬奧會(huì)以來(lái)第一對(duì)獲得這個(gè)項(xiàng)目金牌的非俄羅斯(前蘇聯(lián))選手。另一對(duì)中國(guó)名將龐清/佟健則屈居第二位獲得銀牌。其實(shí)他們實(shí)力非常接近,難分伯仲,就是因?yàn)榉浅N⑿〉姆植?,便分出了冠亞軍。無(wú)疑,他們都是抱著冠軍的理想而來(lái)的,但殘酷、“骨感”的現(xiàn)實(shí),逼著他們分別站立在冠亞軍的不同位置上
26、,讓人喟嘆“既生瑜,何生亮”。 ⑥古人說(shuō)“世間事不如意者十之八九”,要減少“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”帶來(lái)的不如意,基本思路無(wú)非有二,一是理想要盡量“瘦身”;二是現(xiàn)實(shí)要盡可能“增肥”。頭一條“瘦身”可以自我控制,要主動(dòng)放棄那些不切實(shí)際的、虛幻狂妄的理想,使得理想變得切實(shí)可行;第二條“增肥”,則很難為個(gè)人所操控了,那多半要看時(shí)勢(shì)與運(yùn)氣了,所以我們常說(shuō)一句“形勢(shì)比人強(qiáng)”,如果再補(bǔ)充一句安慰自己的話,那就是:謀事在人,成事在天。 (1)本文所闡述的主要觀點(diǎn)是什么?(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句作答) 答:
27、 答案:“我們每一個(gè)人都有理想,理想都很豐滿,甚至豐滿到漫無(wú)邊際;但現(xiàn)實(shí)卻很骨感,或者很殘酷,很吝嗇,總是讓許多人的理想破滅,這也是沒(méi)有辦法的事。 (2)根據(jù)上下文意,解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 ①但必須有一個(gè)人當(dāng)“備份”,無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想。 答:
28、 ②眼看著韶華離去,青春不再,還生活在理想的泡影中自怨自艾。 答: 答案:①備份:本為網(wǎng)絡(luò)名詞,就是把數(shù)據(jù)庫(kù)復(fù)制到轉(zhuǎn)儲(chǔ)設(shè)備的過(guò)程。文中指?jìng)溆门w行員。②泡影:本指毫無(wú)效果的狀態(tài)或毫無(wú)意義的結(jié)果。文中比喻落空的事情或希望。 (3)說(shuō)說(shuō)文題“理想很胖,現(xiàn)實(shí)很瘦”有什么特點(diǎn)和含義。 答:
29、 答案:文題中的引號(hào)表示引用,“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”這兩句話是虎年春晚小品《我心飛翔》里大隊(duì)長(zhǎng)的兩句臺(tái)詞,在文中起點(diǎn)明論點(diǎn)的作用。這是一種比喻的說(shuō)法,形象地描述了理想與現(xiàn)實(shí)的差距:人們的理想往往很遠(yuǎn)大,很美好,但現(xiàn)實(shí)又常常很殘酷,很吝嗇。 (4)文中作者認(rèn)為造成理想與現(xiàn)實(shí)差距的原因是什么?
30、 答: 答案:作者認(rèn)為造成理想與現(xiàn)實(shí)差距的主要原因有兩點(diǎn):一是因?yàn)槔硐胩^(guò)
31、“豐滿”。二是因?yàn)槔硐胧莿?wù)虛,與別人無(wú)關(guān),想有多大多“豐滿”都行;而現(xiàn)實(shí)則是務(wù)實(shí),機(jī)會(huì)有限,舞臺(tái)狹小,充滿激烈競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)人的理想都會(huì)與他人的理想發(fā)生激烈沖撞,最后只好優(yōu)勝劣敗,物競(jìng)天擇。 (5)“理想很胖,現(xiàn)實(shí)很瘦”,這是現(xiàn)實(shí)生活中客觀存在的事實(shí),面對(duì)這一境況,作者告誡我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它?(用文中的詞句作答) 答: 答案:一是理想要盡量“瘦身”;二是現(xiàn)實(shí)要盡可能“增肥”。 【解析】這一題進(jìn)一步考查對(duì)文章中心論點(diǎn)的理解和把
32、握能力。在中考議論文閱讀的檢測(cè)中。對(duì)中心論點(diǎn)的把握和表述一般都是必考的內(nèi)容。辨識(shí)文章的中心論點(diǎn)必須先統(tǒng)覽全文,了解文章大意,在整體感知全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行。一般來(lái)說(shuō),分析文章的論據(jù)有助于找到論點(diǎn),因?yàn)檎摀?jù)證明的是什么問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題就是文章的論點(diǎn)。通讀全文,則不難從文尾找出答案。 5.閱讀下文,回答問(wèn)題。 我有諾言,尚待實(shí)現(xiàn) 李丹崖 ①朋友突然問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題:“你覺(jué)得一個(gè)人最佳的生活狀態(tài)是什么?”當(dāng)朋友問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我正在讀美國(guó)桂冠詩(shī)人羅伯特·弗羅斯特的詩(shī),就順勢(shì)借用了羅伯特·弗羅斯特的詩(shī)句來(lái)回答朋友:“樹(shù)林美麗、幽暗而深邃,但我有諾言,尚待實(shí)現(xiàn)。還要奔行千里方可沉睡?!?
33、 ②我一直覺(jué)得這樣一段詩(shī)句像是一座礦藏,擁有著發(fā)掘不盡的瑰麗,原因是它能讓我們做一個(gè)“醒著的人”,能讓我們時(shí)刻銘記自己處在怎樣的坐標(biāo)上,向往什么位置,該怎樣抵達(dá)。“我有諾言,尚待實(shí)現(xiàn)”是箭一樣的生活,它能保證我們每個(gè)人永遠(yuǎn)“在路上”! ③每個(gè)人都需要給自己裝一個(gè)發(fā)條,擰緊了,就義無(wú)反顧地向前“沖”!“沖”是一股來(lái)自心靈的力量,這股力量的源泉就是我們的夢(mèng)想,就是我們向著未來(lái)的天空許下的千金一諾。諾言說(shuō)白了,也就是“奔頭”,也就是在內(nèi)心深處給自己立起一個(gè)“十字架”來(lái)。有了諾言的心,宛如一方田里播下了一粒種子,等待它的唯有動(dòng)人的綻放,哪怕花開(kāi)得不大。就像一只充了氣的皮球,拍打一下就
34、能爆發(fā)驚人的彈跳力。 ④一顆奔跑的心是無(wú)旁騖的。就像一支離弦的箭,只有靶心才是它最向往的歸宿。 ⑤若干年前,英國(guó)作家王爾德曾經(jīng)無(wú)限感慨地說(shuō):人生有兩大悲劇,一是得不到想要的東西;另一個(gè)是得到了想要的東西。此語(yǔ)一出,引起一片歡呼,共鳴者眾。但是,如果你仔細(xì)閱讀就會(huì)發(fā)現(xiàn),王爾德說(shuō)的是悲劇,為悲劇叫好似乎不是我們的本意。所以,介于兩種悲劇之間的“我有諾言,尚待實(shí)現(xiàn)”就成了喜劇。因?yàn)?,它代表的是一種絕佳的精神狀態(tài)。既沒(méi)有永遠(yuǎn)“眼巴巴地觀望”的無(wú)奈,也擯棄了“攥在手里捂出汗”的無(wú)聊。 ⑥每個(gè)人心中都有一道填空題,生命為我們出好了題,并畫(huà)上了線,就待我們?nèi)ヌ?。拿到這道題目證明
35、我們擁有了“考試”的資格,但是,并不等于我們能做對(duì);真正做對(duì)了,空白也就補(bǔ)上了,興許還會(huì)致使很多人滋生驕矜的情緒,所以我們說(shuō),填空前思索的過(guò)程最美麗! ⑦一只輪船,最優(yōu)美的狀態(tài)不在造船廠,也不在其??康母蹫忱铮谟谄疱^的那個(gè)瞬間,在于它在大海的胸膛里開(kāi)足馬力在驚濤駭浪之中馳騁的時(shí)候。因?yàn)?,只有在那時(shí)候才能揮灑出它生命的意義!欣賞一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),恐怕沒(méi)有人會(huì)喜歡開(kāi)場(chǎng)前的焦急,也很少有人會(huì)喜歡落幕時(shí)的嘈雜,觀眾們興致的高低是跟著藝術(shù)家的指揮棒而高低起伏的,開(kāi)幕的燈光再絢麗,落幕的帷簾再華麗,都不是他們想要的??匆粓?chǎng)電影,最抓人的情節(jié)多在主人公身陷囹圄的緊張,而不在于走出泥濘的釋然。
36、 ⑧朋友是劉翔的粉絲,我問(wèn)她為什么喜歡劉翔,她的想法很簡(jiǎn)單,那就是:劉翔跨欄的姿勢(shì)帥極了!我反問(wèn)道,劉翔壓線沖刺的姿勢(shì)不帥嗎?朋友回答:帥是帥,但那時(shí)候我的心已經(jīng)落在肚里了! ⑨看來(lái),還是一顆懸著的心,有時(shí)候更加美麗! (1)“我”為什么喜歡羅伯特·弗羅斯特的詩(shī)句“樹(shù)林美麗、幽暗而深邃,但我有諾言,尚待實(shí)現(xiàn)。還要奔行千里方可沉睡”? 答: 答案:原因是它能讓我們做一個(gè)“醒著的人”,能讓我們時(shí)刻銘記自己處在怎樣的坐標(biāo)上,向往
37、什么位置,該怎樣抵達(dá)?!? (2)文中語(yǔ)句既優(yōu)美又有哲理,請(qǐng)賞析下面的句子。有了諾言的心,宛如一方田里播下了一粒種子,等待它的唯有動(dòng)人的綻放,哪怕花開(kāi)得不大。 答: 答案:這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了只要心里有諾言,生活就永遠(yuǎn)有等待的希望,有花開(kāi)的美麗。 (3)作者為什么說(shuō)“我有諾言,尚待實(shí)現(xiàn)”是喜??? 答:
38、 答案:因?yàn)樗淼氖且环N絕佳的精神狀態(tài)。既沒(méi)有永遠(yuǎn)“眼巴巴地觀望”的無(wú)奈,也摒棄了“攥在手里捂出汗”的無(wú)聊。 (4)第⑦段運(yùn)用了事例論證的方法,有力地突出了中心論點(diǎn)。請(qǐng)仿照本段句式,再舉出一個(gè)例子來(lái)。 答: 答案:看一場(chǎng)球賽,最激動(dòng)人心的是雙方在賽場(chǎng)上的拼搶,而不是比賽的勝負(fù)。 (5)學(xué)習(xí)生活中你有自己明確的目標(biāo)嗎?讀了本文,你想對(duì)自己的未來(lái)許下一個(gè)什么樣的有待實(shí)現(xiàn)的諾言? 答: 答案:結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際,許下一個(gè)諾言即可。 【解析】這是一道拓展題。解答的時(shí)候,寫(xiě)明自己學(xué)習(xí)生活中的目標(biāo),然后結(jié)合文中作者所持的對(duì)目標(biāo)的態(tài)度,再次明確一個(gè)有待實(shí)現(xiàn)的諾言。 10
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