《貴州省六盤水市第十三中學七年級歷史下冊 第七單元 17 鄭和下西洋和戚繼光抗倭導學案（無答案） 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《貴州省六盤水市第十三中學七年級歷史下冊 第七單元 17 鄭和下西洋和戚繼光抗倭導學案（無答案） 岳麓版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、17 鄭和下西洋和戚繼光抗倭環(huán) 節(jié)學 生 學 習 內 容 及 要 求學情預設明確目標【學習目標】1、記住鄭和下西洋的史實和歷史意義。2、記住戚繼光抗倭的史實?！緦W習方法】自主學習，小組交流，合作探究【學科滲透法制教育】： 定向自學 （說明：基礎內容，獨立預習完成，請學生在書本上勾畫和標注）一、鄭和下西洋：1、條件：明朝前期， 。目的：為了 。3、歷史意義：二、戚繼光抗倭: 1、倭寇及危害: 倭寇： 。危害： 。2、過程：臺州九捷，后進入福建、廣東和另一抗倭名將 共同作戰(zhàn)，取得了抗倭斗爭的最后勝利。3、勝利原因: 戰(zhàn)爭的正義性; 戚家軍作戰(zhàn)勇敢;紀律嚴明, 其他愛國軍民的配合 。4、評價： 戚繼
2、光是一位杰出的 。三、“自永樂三年奉使西洋，迨今七次，所歷三十余國，涉滄溟十萬余里，觀夫海洋，洪濤接天，巨濤如山，視諸夷城，回隔于煙霞飄渺之間。而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衢者” 奉命出使的是誰？他是哪個朝代的人？ 他七次下西洋，最遠到達哪里？ 材料反映出一種什么精神？這七次下西洋有什么歷史意義？ 鄭和下西洋一般都選擇秋冬出發(fā)，夏季返回。你認為鄭和為什么要這樣選擇？ 比較鄭和下西洋和張騫出使西域的目的有什么不同？檢查討論展示反饋（說明：本環(huán)節(jié)主要以小組協(xié)作的形式共同完成）1、提出自學過程中組內未能解決的問題，全班討論解決。2、能力大比拼：讓學生快速記憶“定向自學”各題，以小組為單位進行展示。反思總結1、學生反思：（1）說體會： （2）說收獲： 2、教師反思： 第18課 清朝專制統(tǒng)治的強化【學習目標】1、記住清朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。2、記住清朝設立軍機處以及文字獄的特點和影響。2
貴州省六盤水市第十三中學七年級歷史下冊 第七單元 17 鄭和下西洋和戚繼光抗倭導學案（無答案） 岳麓版
