人教版數(shù)學(xué)四下《小數(shù)的性質(zhì)和大小比較》ppt課件.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:15644490 上傳時間:2020-08-27 格式:PPT 頁數(shù):25 大?。?.19MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
人教版數(shù)學(xué)四下《小數(shù)的性質(zhì)和大小比較》ppt課件.ppt_第1頁
第1頁 / 共25頁
人教版數(shù)學(xué)四下《小數(shù)的性質(zhì)和大小比較》ppt課件.ppt_第2頁
第2頁 / 共25頁
人教版數(shù)學(xué)四下《小數(shù)的性質(zhì)和大小比較》ppt課件.ppt_第3頁
第3頁 / 共25頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版數(shù)學(xué)四下《小數(shù)的性質(zhì)和大小比較》ppt課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)四下《小數(shù)的性質(zhì)和大小比較》ppt課件.ppt(25頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小數(shù)的性質(zhì)和 大小比較,,,老師也做了一個調(diào)查: 夏天同學(xué)們大多喜歡吃冷飲。我們學(xué)校門口左邊的商店冰激凌標價是3.50元,右邊的商店則是3.5元。,你認為哪家的便宜些?,學(xué)習(xí)目標:,1.我要理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能運用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫; 2.我要掌握比較小數(shù)大小的方法,能正確的比較小數(shù)的大小。,,,,,,,,,,,,,自學(xué)導(dǎo)航一(看課本58-59頁),方法:自學(xué) 互學(xué) 小組交流 5分鐘后展示 1. 1分米=()米=( )米 10厘米=()米=( )米 100毫米=()米=( )米 因為:1分米=10厘米=100毫米 所以( )米=( )米=( )米 2.觀察:0.3元

2、=0.30元 3.50元=3.5元 0.1米=0.10米=0.100米 你發(fā)現(xiàn)了什么? 我發(fā)現(xiàn)了:( ), 這就是小數(shù)的性質(zhì)。 3.應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì),可以根據(jù)需要把小數(shù)進行( )和( ); 0.70化簡以后是( ),105.0900化簡以后是( ); 4.把0.2改寫成大小相等的三位小數(shù)是( ), 把3改寫成大小相等的三位小數(shù)是( );,,,,,展示大舞臺,1. 1分米=()米=( )米 10厘米=()米=( )米 100毫米=()米=( )米 因為:1分米=10厘米=100毫米 所以 ( )米=(

3、)米=( )米,10,1,0.1,100,10,0.10,1000,100,0.100,0.1,0.10,0.100,小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0“,小數(shù) 的大小不變。 這就是小數(shù)的性質(zhì)。,,,,,,,展示大舞臺,2.觀察:0.3元=0.30元 3.50元=3.5元 0.1米=0.10米=0.100米,我發(fā)現(xiàn)了:,展示大舞臺,,,,,3.應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì),可以根據(jù)需要把小 數(shù)進行( )和( ); 0.70化簡以后是( ), 105.0900化簡以后是( );,化簡,改寫,0.7,105.09,展示大舞臺,4.把0.2改寫成大小相等的三位小數(shù)是( ); 把3改寫成大小

4、相等的三位小數(shù)是( );,0.200,3.000,,2.80元=2.8元,,比眼力,4.00元=4元,10.50元=10.5元,不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。,0.4=,3.16=,10=,0.400,3.160,10.000,小練筆,把7.2,3.850,32分別改寫成大小相等的小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。,7.2 =,3.850 =,7.20,3.85,,32 =,32.00,,把左右兩邊相等的小數(shù),用線連接起來。,0.300 2.80 0.003 2.08 2.080 0.030 2.800 0.3,,,,,,

5、一 樣 大 小 !,,自學(xué)導(dǎo)航二 方法:自學(xué) 互學(xué) 小組交流 3分鐘后展示,1.自學(xué)課本60頁例4,填空: 比較小數(shù)的大小,先比較( ),如果整數(shù)部分相同,就比較( ),十分位相同,再比較( ),-----直到比出大小為止。 2.試比較: 3元 2.6元 6.35米 6.53米 4.723 4.79 0.458 0.54,整數(shù)部分,十分位,百分位,,,,,展示交流二,,智 慧 城 堡,,,1.9米,,,,,,2米,,,比一比,媽媽,兒子,比一比,小剛,小強,,,誰的得分高?,小強,小剛,<,,在上圖中找到8.5和9.2的位置,并比較它們大小。,,,8.5,9

6、.2,8.59.2,4.91,3.79,4.02,5.01,4.2,請把這些小魚從小到大的順序排列起來。,回顧目標 暢談收獲,1.我要理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能運用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫; 2.我要掌握比較小數(shù)大小的方法,能正確的比較小數(shù)的大小。,,,,,,,,,,,,,,,,,課堂檢測,一.火眼金睛判對錯。 1.小數(shù)點的后面添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。 ( ) 2.小數(shù)都比整數(shù)小。( ) 3.在0.6和0.8之間有無限多個小數(shù)。( ) 4.比8大比9小的小數(shù)只有9個。( ) 5.0.03米和0.030米一樣長。( ) 6.三位小數(shù)大于兩位小數(shù)。( ) 7.把0.

7、09改寫成大小相等,小數(shù)部分是三位的小數(shù)是0.009.( ) 8.3.06和3.060大小相等,但計數(shù)單位不同。( ) 二 .化簡下面各小數(shù): 0.40= 0.060= 12.000= 2.700= 三.不改變數(shù)的大小,把下面小數(shù)改寫成三位小數(shù)。 0.7= 1.50= 30.04= 25= 6.6600= 四.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。 1.205( )1.250 1( )0.999 4.5( )5.4 2.63( )2.630 8.652( )8.65 2.068( ) 20.68 五.將下面各數(shù)按從小到大的順序排列。 8.107 8.17 8.117 8.071 8.017,,,,,,,,,0.4,0.06,12,6.660,2.7,0.700,1.500,30.040,25.000,,,,,,,8.017<8.071<8.107<8.117<8.17,,智力游戲: 誰能只動兩筆,就可以在5、50、500之間劃上等號。,5=5.0=5.00,謝 謝,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!