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1、光是怎樣傳播的,五年級 上,想辦法：怎樣讓我們的教室亮起來？,請思考：光是怎樣照亮我們教室的呢？,可以畫圖表達你的想法！,光是怎樣照到物體上的,驗證光的傳播路線,請閱讀課文內(nèi)容，說說你要如何來驗證光的傳播路線。,你能完成挑戰(zhàn)嗎： 讓光通過三個小孔在屏上留下光斑,屏,溫馨提示： 1.眼睛不能直對很亮的光； 2.小心保管器材。,,,,,,讓有三個小孔的卡紙排在一條直線上,光能照到屏上,光源,屏,1、將第二張紙向前或向后移動。,2、將第二張紙向左或向右移動。,3、將第二張紙再移出去一點。,思考光斑分別落在哪里？,,,,光能照到屏上,,,光不能照到屏上,,,,光能照到屏上,,,,,,,,,,,,,,,
2、,,,,,,,,結(jié)論：光的傳播路線是？,實驗記錄單,,光能照到屏上,光不能照到屏上,,光能照到屏上,光是以直線的形式傳播的,開動腦筋：你有其他方法來進一步證明光是沿直線傳播的嗎？,1、晚上用手電筒光射向天空，可以看到一條筆直的光柱。 2、利用激光筆，可以看到光的直線傳播。 3、用一根吸管，透過吸管看燈光，筆直的可以看到，彎折后就不能看到燈光。,談一談： 生活中的有關(guān)光的直線傳播,樹林里的陽光,一縷縷陽光透過樹林的縫隙射向大地。,舞臺上的燈光,墻縫下的光,清晨的陽光,汽車車前燈的燈光,科學小常識：,來自太陽的光以每秒約30萬千米的速度傳播，相當于繞地球7周半。 太陽離地球的距離為1.5億千米,從
3、太陽發(fā)出的光到達地球約需要8分鐘。,用光的直線傳播來解釋:影子的形成日食和月食,,光在沿直線傳播的過程中，遇到不透明的物體，一部分光就會被擋住，物體的后面就有一個暗區(qū)，這就是影子。,影子的形成, 英才網(wǎng),,,,,,,,,,,,日食,太陽,地球,,,月球,,日食的成因：當月球運行到太陽和地球中間時，并且三球在一條直線上，太陽光沿直線傳播過程中，被不透明的月球擋住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。,（3）日食和月食,月食,,月食的成因：當?shù)厍蜻\行到太陽和月球中間時，并且三球在一條直線上，太陽光沿直線傳播過程中，被不透明的地球擋住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。,,,（2）小孔成像,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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