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1、大 家 好 !,,,刻苦踏實好學多思全面發(fā)展學有特長,書山有路勤為徑學海無涯苦作舟,20052006學年第一學期 音 樂 授課班級:五年級 授課教師:范兵德 授課時間:2006年10月23日 第四節(jié) 授課地點:阿右旗二中 多媒體教室,,第五課,故鄉(xiāng),一.回顧與練習,,.音符.音符的時值(以四分音符為一拍時),5 - - -,5,5 -,5,,全 音 符,四分音符,二分音符,八分音符,(唱四拍),(唱二拍),(唱一拍),(唱12拍),小練習:,.C大調音階： || .三度模唱： ||,,,,,小練習:,.節(jié)奏練習： . . ||,二.欣賞 臺灣校園歌曲,,鄉(xiāng)間的小路
2、,,,,走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,,藍天配朵夕陽在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳,鄉(xiāng)間的小路,a 鄉(xiāng)間的小路是什么地區(qū)的歌曲.,b.歌曲鄉(xiāng)間的小路反映了什么內容？,看誰能知道？,. 鄉(xiāng)間的小路是什么地區(qū)的歌曲？ 答案：臺灣校園歌曲 .歌曲鄉(xiāng)間的小路反映了什么內容？ 答案：歌曲反映了青少年對故鄉(xiāng)的熱愛，鄉(xiāng)間的小路讓人流連忘返,,三.學唱歌曲故鄉(xiāng)的小路,.示范演奏該歌曲旋律,.簡譜模唱,.跟節(jié)奏.讀歌詞,.聽范唱.學歌曲,,,,,聆聽故鄉(xiāng)的小路,我那故鄉(xiāng)的小路,是我童年走過的路,路旁盛開的小 花,給我歡樂和幸福,,四. 歌曲分析:,1.陳克正 作詞 崔 蕾 作曲,2.故鄉(xiāng)的小路是一首兩段體的優(yōu)美抒情歌曲,3. 4/4 .3/4 拍 變拍子(歌曲由兩種拍子組成),4.D宮調式,.該曲曲調流暢而又抒情，歌曲表達了人們回憶 美好童年的內心激動的心情,五. 重點難點,.唱好弱起小節(jié)； .注意拍子的變換； .唱準臨時變化音“”； .以第一主人翁“我”的身份投入到歌聲中，對故鄉(xiāng)“彎彎小路”與“路旁小花”的思念之情作傾訴的歌唱,六. 作業(yè),1.歌曲故鄉(xiāng)的小路反映了什么內容? 2.對比鄉(xiāng)間的小路和 故鄉(xiāng)的小路在歌曲內容和情緒表達方面有何異同? 3.通過畫畫.寫寫.講講.唱唱.等多種藝術形式表達自己對家鄉(xiāng)的愛. 4.熟唱歌曲故鄉(xiāng)的小路.預習下節(jié)課.,再 見 !,按時完成作業(yè)!,
蘇少版音樂五下《鄉(xiāng)間的小路》課件3.ppt
