七年級(jí)語文下冊(cè) 探究導(dǎo)學(xué)課型 5_19 外國(guó)詩(shī)二首課件 新人教版.ppt

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1、第19課* 外國(guó)詩(shī)二首,假如生活欺騙了你 【資料備查】 1.作者名片(加下劃線內(nèi)容要記牢) 普希金(17991837),出生于莫斯科一 個(gè)貴族家庭,俄國(guó)偉大的詩(shī)人、小說家,史稱 “俄國(guó)文學(xué)之父”,俄國(guó)文學(xué)語言的創(chuàng)建者和現(xiàn)代俄國(guó)文學(xué)的奠基人。代表作有葉甫蓋尼奧涅金上尉的女兒。,2.寫作背景 假如生活欺騙了你寫于普希金被沙皇流放的日子里,是以贈(zèng)詩(shī)的形式寫在他鄰居的女兒的紀(jì)念冊(cè)上的。那時(shí),俄國(guó)革命如火如荼,詩(shī)人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下,詩(shī)人卻并沒有喪失希望與斗志,他熱愛生活,執(zhí)著地追求理想,堅(jiān)信光明必來,正義必勝。,3.圖解課文,,【字詞積累】 答案：shnpiny鎮(zhèn)戀悲,,【拓展】 假如

2、() 【假日()】 yu()郁 【yu()豫】 答案:jiji憂猶,,,2.通曉詞義,填對(duì)詞語 ________:憂傷愁悶。 ________:一眨眼一呼吸的短時(shí)間。 答案：憂郁瞬息,【內(nèi)容感知】 3.怎樣理解“生活欺騙了你”? 答案:這是特指在生活中因遭遇艱難困苦而身處逆境。作者寫這首詩(shī)時(shí),正被流放,這是他自己真實(shí)生活的寫照。專制扼殺正義,沙皇鎮(zhèn)壓革命,所以說,人生經(jīng)歷著苦難,生活遭遇著不幸。這是生活對(duì)熱愛它的人的一種“欺騙”。,4.如何理解“而那過去了的,就會(huì)成為親切的懷戀”這兩句詩(shī)的含意? 答案:這兩句詩(shī)道出了人生體驗(yàn)中一種極為普遍的感覺:當(dāng)你經(jīng)歷磨難之后回想起來反而會(huì)覺得很美好。這

3、里詩(shī)人也是在倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度。,5.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度? 答案:這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人積極樂觀的人生態(tài)度。這是一種難能可貴的品質(zhì),也是一種面對(duì)噩運(yùn)時(shí)的崇高境界。,未選擇的路 【資料備查】 1.作者名片(加下劃線內(nèi)容要記牢) 弗羅斯特(18741963),美國(guó)詩(shī)人,生 于加利福尼亞州。他徒步漫游過許多地方, 被認(rèn)為是“新英格蘭的農(nóng)民詩(shī)人”。弗 羅斯特常被稱為“交替性的詩(shī)人”,他曾贏得4次普利,策獎(jiǎng)和許多其他的獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù),被稱之為“美國(guó)文學(xué)中的桂冠詩(shī)人”。作品有成名作波士頓以北,另外還有新罕布什爾見證之樹等詩(shī)集。,2.寫作背景 1912年,弗羅斯特已經(jīng)38歲,這一年他做出了一個(gè)重

4、要的選擇:放棄他在一所師范學(xué)校教書的職業(yè),放棄本來可能更加平坦、安穩(wěn)的生活,而選擇了詩(shī)歌。,3.圖解課文,【字詞積累】 答案：shzhq寂綿徑,,2.通曉詞義,填對(duì)詞語 ________:指進(jìn)入某種環(huán)境或范圍。 ________:有害物質(zhì)混入空氣、土壤、水源等而造成危害。 ________:形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子。 ________:長(zhǎng)時(shí)間地站著。 答案：涉足污染萋萋佇立,【內(nèi)容感知】 3.詩(shī)人選擇了自己的路,可為什么題目卻是“未選擇的路”? 答案:從詩(shī)歌的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)看,詩(shī)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是那條“未選擇的路”;從詩(shī)歌的感情基調(diào)來看,詩(shī)人是對(duì)未走的那條路的留戀;從詩(shī)歌的主旨上來看,詩(shī)人的寫作意圖是要引起人們對(duì)未選擇的路的思索,告誡人們?nèi)松缆返倪x擇要慎之又慎。,4.詩(shī)中的“路”有什么含義? 答案:表面是寫自然界的道路,實(shí)則借寫自然界的路來表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生之路的思考。 5.未選擇的路告訴我們?cè)鯓拥娜松芾? 答案:告訴我們,人生的選擇很重要,人生的選擇又很無奈。既要敢于選擇,又要慎重對(duì)待。,