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1、2021-2021年高三英語第一學(xué)期段考反思 - 教師隨筆
2021-2021年高三英語第一學(xué)期段考反思
段考剛過，成績已經(jīng)出來，這是對這個(gè)學(xué)段教學(xué)的一個(gè)檢測。今年所教的兩個(gè)班，是自己一直從高一帶上來的，目睹了他們的成長和進(jìn)步，目睹了他們從高一高二的懵懂無所謂到現(xiàn)在的努力為高考爭分。他們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性都是以前無法相比的。所以，學(xué)生們非常重視這次的段考，無論成績?nèi)绾危紝λ麄冃纬蓜?dòng)力和壓力。這次兩個(gè)班的及格人數(shù)和平均分都較之前得到了提高，一班16人及格，平均分76.7；二班12人及格，平均分74.5.
在后面的復(fù)習(xí)過程中，該繼續(xù)重點(diǎn)提高聽力，閱讀和完型這三大板塊，激發(fā)學(xué)生們學(xué)
2、習(xí)的熱情，設(shè)定每個(gè)周，每個(gè)月的目標(biāo)，注重催促和檢查。只有學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，才會(huì)獲得更大的進(jìn)步！
為此，也讓學(xué)生們對照著剛上高三時(shí)寫下的方案，反思自己這個(gè)學(xué)段的學(xué)習(xí)情況以自勉！值得快樂的是，大局部同學(xué)都意識到每天閱讀的重要性并且能在實(shí)踐了一段時(shí)間后感覺到了閱讀帶來的“神奇效果〞，并且制定了新的方案?，F(xiàn)摘錄局部內(nèi)容
王思澎：〔成績起伏不定，自控力不是很好的一位同學(xué)〕
初上高三的方案：時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間就來到了高三。為此，我為高三的英語學(xué)習(xí)制定了一套方案：1〕每天做一篇閱讀并根據(jù)自身情況不斷壓縮完成閱讀的時(shí)間，爭取做到又對又快。 2〕每天把自己記錄在小本上的單詞過一遍。 3〕多看范文，并牢記一
3、些優(yōu)美的句子。
段考反思：當(dāng)今天我又一次看到這張東西的時(shí)候，我覺得十分慚愧，因?yàn)檫@是今年快8月份就定下的方案，直到上個(gè)月老師叫我做閱讀的時(shí)候才開始執(zhí)行，這可能是我這次考試沒有及格的重要原因之一。
但是通過這個(gè)月的執(zhí)行方案，讓我的詞匯量有所增加，作文也寫得比以前順手。同時(shí)，也讓我明白了一個(gè)道理：沒有努力就沒有回報(bào)！所以，我會(huì)堅(jiān)持執(zhí)行這個(gè)方案，直到高中生涯的結(jié)束。好話不多說，一切看行動(dòng)！
符秋曼：〔很乖巧的一位女生，英語根底還可以，可是高一高二不怎么用心，所以英語根本不及格，但是高三后進(jìn)步很快，幾乎每次都能及格?！?
初上高三的方案：上學(xué)期的學(xué)習(xí)方案對提高我的英語成績有很大的幫助，本學(xué)期
4、方案如下：1.堅(jiān)持做閱讀，從以前買的資料中招閱讀題。2.完型一直是我的弱項(xiàng)，多記短語，多積累。3.聽老師指導(dǎo)，盡力背各類范文。 4.做完題后再對答案，并將知識點(diǎn)移記筆記本。高三了，最后一年的拼搏，此時(shí)不奮斗，還待何時(shí)？學(xué)好英語，不要讓青春留下遺憾！
段考反思：經(jīng)過前半段時(shí)間的堅(jiān)持，英語成績有明顯提高，說明學(xué)習(xí)方法很適合我。但作文和聽力仍需努力，針對目前缺點(diǎn)做出以下方案：1.繼續(xù)做閱讀。 2.?星火改錯(cuò)?不可忽略。3.背范文記句式。 4.考試前休息充足。
周澤仁：〔英語沒有什么根底，高二起發(fā)奮要學(xué)習(xí)，開始做初中的閱讀題，堅(jiān)持至今完成了兩本初中的閱讀，高中閱讀正在進(jìn)行中！很堅(jiān)持，很努力的孩子，打心底佩服,已經(jīng)成為班里的典范。英語成績從原來的連猜帶蒙得3,40分到現(xiàn)在靠實(shí)力考70多分，很不容易！〕
段考反思：這次考試取得了一些進(jìn)步，但成績還是不理想，原因在于詞匯的積累不夠多，以及語法的不熟悉。但這次考試過后更加堅(jiān)決了我學(xué)習(xí)英語的決心，我會(huì)更努力的完成自己的閱讀任務(wù)，并大量接觸英語的課外知識，爭取在下次考試更大的進(jìn)步！
學(xué)生們決心很大，這是好事；身為老師的我，更應(yīng)該全力催促指導(dǎo)他們在后面的復(fù)習(xí)中獲得更大的進(jìn)步！
2012-2013年高三英語第一學(xué)期段考反思 - 教師隨筆
