《江西省蘆溪縣宣風(fēng)鎮(zhèn)中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火課件2 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省蘆溪縣宣風(fēng)鎮(zhèn)中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火課件2 （新版）新人教版（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 燃料及其應(yīng)用燃料及其應(yīng)用(第第2 2課時課時)復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：今年今年5月，云南省某地一個內(nèi)裝白磷的儲罐因泄漏月，云南省某地一個內(nèi)裝白磷的儲罐因泄漏而迅速自發(fā)引起大火，現(xiàn)場白煙彌漫。消防人員馬上而迅速自發(fā)引起大火，現(xiàn)場白煙彌漫。消防人員馬上采用采用水水冷卻罐體，再用冷卻罐體，再用沙土沙土圍堰填埋的方式滅火，火圍堰填埋的方式滅火，火勢很快得到控制。已知白磷和紅磷都是磷元素的單質(zhì)，勢很快得到控制。已知白磷和紅磷都是磷元素的單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相似請回答：它們的化學(xué)性質(zhì)相似請回答：(1)白磷與紅磷比較，在空氣中更容易著火燃燒的是白磷與紅磷比較，在空氣中更容易著火燃燒的是_，因為，因為_。(
2、2)白磷燃燒的化學(xué)方程式為白磷燃燒的化學(xué)方程式為_；(3)消防人員采用的滅火方法原理消防人員采用的滅火方法原理_ _ _。小結(jié)小結(jié):鉆木取火鉆木取火升高溫度升高溫度達到可燃物的著火點，因此能燃燒達到可燃物的著火點，因此能燃燒。煽風(fēng)點火煽風(fēng)點火增加空氣的流通，增大氧氣的濃度，因此能燃燒。增加空氣的流通，增大氧氣的濃度，因此能燃燒。杯水車薪杯水車薪水太少，不足以降溫到柴草的著火點以下，因水太少，不足以降溫到柴草的著火點以下，因此火不能熄滅此火不能熄滅釜底抽薪釜底抽薪缺少了燃燒條件之一缺少了燃燒條件之一可燃物，因此不再燃燒。可燃物，因此不再燃燒。成語中的化學(xué)成語中的化學(xué) 當(dāng)心火災(zāi)當(dāng)心火災(zāi)-易燃物質(zhì)易
3、燃物質(zhì)當(dāng)心爆炸當(dāng)心爆炸-爆炸性物質(zhì)爆炸性物質(zhì)當(dāng)心火災(zāi)當(dāng)心火災(zāi)-氧化物氧化物禁止放易燃物禁止放易燃物禁帶火種禁帶火種禁止煙火禁止煙火禁止燃放鞭炮禁止燃放鞭炮禁止吸煙禁止吸煙你認識這些圖標嗎？你認識這些圖標嗎？1、可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)、可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒，燃燒需要三個條件：叫做燃燒，燃燒需要三個條件：（1）可燃物；）可燃物；（2）氧氣（或空氣）；）氧氣（或空氣）；（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。2、滅火的原理：、滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；）清除可燃物或使可燃
4、物與其他物品隔離；（2）隔絕氧氣（或空氣）；）隔絕氧氣（或空氣）；（3）使溫度降到著火點以下。）使溫度降到著火點以下。3、在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時，、在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時，必須必須嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。小結(jié)小結(jié):1.1.下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（）A A有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒B B在空氣中能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也一定在空氣中能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也一定能燃燒能燃燒C C可燃物燃燒時一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象可燃物燃燒時一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象D D可燃物燃
5、燒時一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象可燃物燃燒時一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象C2 2紙比煤易點燃的原因是（紙比煤易點燃的原因是（）A A紙比煤接觸空氣面積大紙比煤接觸空氣面積大B B紙比煤的著火點高紙比煤的著火點高C C紙比煤的著火點低紙比煤的著火點低D D紙比煤的密度小紙比煤的密度小3 3森林著火，消防隊員開辟森林著火，消防隊員開辟“防火隔離帶防火隔離帶”的目的在于（的目的在于（）A A降低可燃物的溫度降低可燃物的溫度 B B隔離空氣隔離空氣C C隔離可燃物隔離可燃物 D D開辟運水的道路開辟運水的道路CC3.1992年海灣戰(zhàn)爭期間，科威特大批年海灣戰(zhàn)爭期間，科威特大批油井被炸，起火燃燒，我國救援人員油井被
6、炸，起火燃燒，我國救援人員在滅火工作中做出了貢獻，下列措施在滅火工作中做出了貢獻，下列措施不能考慮用于滅火的是不能考慮用于滅火的是 （）A.設(shè)法阻止石油噴射設(shè)法阻止石油噴射 B.設(shè)法降低油井井口的溫度設(shè)法降低油井井口的溫度 C.設(shè)法使火焰與空氣隔絕設(shè)法使火焰與空氣隔絕 D.設(shè)法降低石油的著火點設(shè)法降低石油的著火點D4.4.將點燃的火柴豎直向上，火柴不易繼將點燃的火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù) 燃 燒，其 原 因 是（續(xù) 燃 燒，其 原 因 是（）A A火柴梗溫度達不到著火點火柴梗溫度達不到著火點B B火柴梗的著火點比火柴頭的高火柴梗的著火點比火柴頭的高C C火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒火柴梗潮濕，不易
7、繼續(xù)燃燒 D D火柴梗接觸氧氣少火柴梗接觸氧氣少A 5（廣東省汕頭市）三國演義中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃。用燃燒三要素回答以下問題：（1）周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是：（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒有被燒的原因是：。（3）孔明“借”來的“東風(fēng)”不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了 ，使火燒得更旺。提供熱量，使木船達到著火點提供熱量，使木船達到著火點移走可燃物移走可燃物充足的氧氣充足的氧氣6.(肇慶)1854年5月30日，英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”的船艙里裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料，航行
8、途中突然草料著火，整個戰(zhàn)艦瞬間變?yōu)榛鸷?。則下列有關(guān)說法錯誤的是()A.草料艙沒有氧氣 B.草料艙通風(fēng)不好 C.草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱 D.草料溫度達到了草料的著火點A 7.(南通)古語道：“人要實，火要虛”。此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是()A.增大可燃物的溫度 B.提高空氣中氧氣的含量 C.提高可燃物的著火點 D.增大可燃物與空氣的接觸面積D8 8、發(fā)生下列情況時，所采取的滅火方法，不、發(fā)生下列情況時，所采取的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖乔‘?dāng)?shù)氖?）A A、抄菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋、抄菜時油鍋著火，立
9、即蓋上鍋蓋B B、酒精燈不慎被打翻起火，用濕抹布撲蓋、酒精燈不慎被打翻起火，用濕抹布撲蓋C C、電器因短路起火時。用水澆滅、電器因短路起火時。用水澆滅D D、用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書館等的火、用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書館等的火災(zāi)災(zāi)C10、小明用右圖所示裝置探究可燃物燃燒、小明用右圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件。他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白的條件。他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久，銅片上的白磷開始燃燒，色小液滴。不久，銅片上的白磷開始燃燒，而紅磷及水中的白磷都不燃燒。請回答：而紅磷及水中的白磷都不燃燒。請回答：白磷熱水紅磷白磷(1)可燃物燃燒需要同時滿足的條件是可燃物燃燒需要同時滿足的條件是:_、_ (2)實驗完畢，小明將燒杯中的熱水慢慢倒出，水快倒完實驗完畢，小明將燒杯中的熱水慢慢倒出，水快倒完時，小明發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來，請解釋該時，小明發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來，請解釋該現(xiàn)現(xiàn):_(3)通常保存白磷的方法是通常保存白磷的方法是:_ 與氧氣接觸與氧氣接觸 白磷露出水面，與氧氣接觸白磷露出水面，與氧氣接觸 將白磷放在冷水中將白磷放在冷水中 溫度達到著火點溫度達到著火點
江西省蘆溪縣宣風(fēng)鎮(zhèn)中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火課件2 （新版）新人教版
