(河北專)中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 模塊一 身邊的化學(xué)物質(zhì) 主題六 酸和堿 第2課時 中和反應(yīng)及pH課件 新人教

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1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石成績基石主題主題六六酸和堿酸和堿第第2課時中和反應(yīng)及課時中和反應(yīng)及pH考點梳理考點梳理過關(guān)過關(guān)考點考點1 中和反應(yīng)及其應(yīng)用中和反應(yīng)及其應(yīng)用 6 6年年1 1考考想一想想一想 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)嗎?不一定。判斷中和反應(yīng)不僅要看生成物是否是鹽和水,最重要的是看反應(yīng)物是否是酸和堿,只有酸與堿發(fā)生的生成鹽和水的反應(yīng),才是中和反應(yīng)??键c考點2 酸堿度的表示法酸堿度的表示法pH pH 6 6年年3 3考考想一想想一想 1測定溶液pH時,若先將pH試紙濕潤,對測量結(jié)果是否會產(chǎn)生影響?不一定。用pH試紙測定溶液的pH時,若先將pH試紙潤濕則相當于將溶液稀

2、釋,這樣,如果被測溶液是酸性溶液,則使測得結(jié)果偏大,若是堿性溶液,則使測得結(jié)果偏小,若是中性溶液,則對測量結(jié)果無影響。2(1)欲使酸性溶液的pH升高,可采用什么方法?加水或加堿性溶液。(2)欲使堿性溶液的pH降低,可采用什么方法?加水或加酸性溶液?!纠?】2017重慶A卷某實驗小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法錯誤的是(C)A.a點溶液為酸性B.b點恰好完全反應(yīng)C.c點溶液的溶質(zhì)為硫酸D.b、c兩點沉淀質(zhì)量相等典型例題典型例題分析分析類型類型1 中和反應(yīng)及其應(yīng)用中和反應(yīng)及其應(yīng)用思路點撥思路點撥 根據(jù)酸堿中和反應(yīng)過程中

3、溶液酸堿性的變化,變化的實質(zhì)以及溶液中的溶質(zhì)來分析解答。將氫氧化鋇滴加到硫酸溶液中,反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,隨氫氧化鋇溶液的滴入,硫酸逐漸被消耗,至消耗完,溶液中只有水,再滴入氫氧化鋇溶液,溶質(zhì)變?yōu)闅溲趸^,溶液顯堿性。變式運用變式運用 1.2017黔東南州中考某?;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鉀溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說法正確的是()D D硫酸和氫氧化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和水。硫酸和氫氧化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和水。c c點時溶液的點時溶液的pHpH小于小于7 7,溶液顯酸性,溶液顯酸性,A A錯誤;錯誤;a a點時溶液的點時溶液的pHpH大于大于

4、7 7,顯堿性,顯堿性,含有的溶質(zhì)是,含有的溶質(zhì)是K K2 2SOSO4 4和和KOHKOH,B B錯誤;由圖像可知,錯誤;由圖像可知,pHpH值是開值是開始時大于始時大于7 7逐漸減小到逐漸減小到7 7然后小于然后小于7 7,可知原溶液顯堿性,然后,可知原溶液顯堿性,然后不斷加入酸性溶液,使不斷加入酸性溶液,使pHpH減小,說明是把硫酸滴加到氫氧化減小,說明是把硫酸滴加到氫氧化鉀溶液中,鉀溶液中,C C錯誤;由錯誤;由b b點到點到c c點的變化過程,是恰好完全反應(yīng)點的變化過程,是恰好完全反應(yīng)后繼續(xù)滴加稀硫酸,變化過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),后繼續(xù)滴加稀硫酸,變化過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),D D正

5、確。正確。A.圖中c點所示溶液呈堿性B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4C.該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中D.由b點到c點的變化過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【例例2】2017雅安中考如圖是生活中常見洗滌用品的pH,混用會降低去污效果的組合是(A)類型類型2 溶液的酸堿性與溶液的酸堿性與pH的關(guān)系的關(guān)系思路點撥思路點撥 潔廁靈的pH小于7,顯酸性;消毒液、肥皂水和爐具清潔劑的pH都大于7,顯堿性,因此潔廁靈與消毒液混用會降低去污效果。A.潔廁靈和消毒液 B肥皂水和爐具清潔劑C.消毒液和肥皂水 D消毒液和爐具清潔劑變式運用變式運用 2.2017天津中考一些食物的近

6、似pH如下:B B蘋果汁、葡萄汁的蘋果汁、葡萄汁的pHpH都小于都小于7 7,都顯酸性,都顯酸性,A A正確;牛奶的正確;牛奶的pHpH小于小于7 7,顯酸性,雞蛋清的,顯酸性,雞蛋清的pHpH大于大于7 7,顯堿性,顯堿性,B B錯誤;蘋果汁、葡錯誤;蘋果汁、葡萄汁的萄汁的pHpH都小于都小于7 7,都顯酸性,但蘋果汁的,都顯酸性,但蘋果汁的pHpH更小,酸性更強,更小,酸性更強,C C正正確;因為蘋果汁、葡萄汁的確;因為蘋果汁、葡萄汁的pHpH都小于都小于7 7,都顯酸性,所以胃酸過多,都顯酸性,所以胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁,的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁,D D正確。正確。下列說法中不

7、正確的是()A.蘋果汁和葡萄汁均顯酸性 B雞蛋清和牛奶均顯堿性C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強 D胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁食物食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pHpH3.54.52.93.36.36.67.68.03.2017寧波中考有A、B兩種酸堿指示劑,它們顯示的顏色與溶液pH的關(guān)系如圖,它們在甲溶液和乙溶液中顯示的顏色如表。下列判斷錯誤的是()D DpHpH7 7的溶液呈酸性,的溶液呈酸性,pHpH7 7的溶液呈堿性,的溶液呈堿性,pHpH7 7的溶液呈中性。的溶液呈中性。由表格信息可知甲能使由表格信息可知甲能使A A指示劑變黃色,故甲溶液呈酸性,指示劑變黃色,故甲溶液呈酸性,A A正確;乙

8、溶正確;乙溶液能使指示劑液能使指示劑B B呈粉紅色,說明乙溶液的呈粉紅色,說明乙溶液的pHpH在在10101414之間,之間,B B正確;甲溶正確;甲溶液呈堿性,乙溶液呈酸性,蒸餾水呈中性,它們能使指示劑液呈堿性,乙溶液呈酸性,蒸餾水呈中性,它們能使指示劑A A顯示不同顯示不同的顏色,故能用指示劑的顏色,故能用指示劑A A鑒別,鑒別,C C正確;在滴有正確;在滴有A A指示劑的甲溶液中不斷指示劑的甲溶液中不斷地加入乙溶液,當乙溶液過量時,溶液呈藍色,地加入乙溶液,當乙溶液過量時,溶液呈藍色,D D錯誤。錯誤。A.甲溶液呈酸性B.乙溶液的pH可能為11C.只用A指示劑就可鑒別甲溶液、乙溶液和蒸餾

9、水三種液體D.在滴有A指示劑的甲溶液中不斷地加入乙溶液,最后溶液一定呈綠色重點實驗重點實驗突破突破實驗實驗10:中和反應(yīng):中和反應(yīng)典例分析【例】2017鄂州中考某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和鹽酸做中和反應(yīng)的實驗,當他們向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸,對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_NaOHHCl=NaClH2O_。(2)探究燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分?!静孪搿坎孪胍唬嚎赡苁荖aCl和NaOH;猜想二:可能只有NaCl;猜想三:_可能是NaCl和HCl_。【進行實驗】實驗步驟實驗步驟實驗操作實驗操作實

10、驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩_溶液不變色_猜想一不成立取少量燒杯內(nèi)的溶液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液_產(chǎn)生氣泡_猜想三成立思路點撥 氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水?!静孪搿咳绻麣溲趸c過量,則溶質(zhì)是氯化鈉和氫氧化鈉,如果稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),則溶質(zhì)是氯化鈉,如果稀鹽酸過量,則溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫;【進行實驗】取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,溶液不變色,說明溶液中不含有氫氧化鈉,猜想一不成立;取少量燒杯內(nèi)的溶液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,產(chǎn)生氣泡,說明溶液中含有稀鹽酸,猜想三成立。命題挖掘 將40g稀鹽酸逐滴加入到

11、20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化如圖一所示,溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量損失)。試回答:(1)圖二從A到B過程中,溶液的pH逐漸_減小_(填“增大”或“減小”)。(2)圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點是_B_。(3)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。12012河北,30題,4分在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時,老師給大家變了一個魔術(shù)使“水”變色的杯子。操作過程及現(xiàn)象如圖所示。六年真題六年真題全練全練命題點命題點1 1 中和反應(yīng)及其應(yīng)用中和反應(yīng)及其應(yīng)用老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無色液體,無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成的

12、。請回答下列問題:(1)“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是_堿溶液(如NaOH)_。(2)此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_NaOHHCl=NaClH2O(答案不唯一)_。(3)最終溶液為無色,能否說明該溶液一定呈中性?_不能_(填“能”或“不能”),理由是_酚酞在酸性溶液中也呈無色_。解析:由于酚酞遇堿溶液變成紅色,根據(jù)無色的解析:由于酚酞遇堿溶液變成紅色,根據(jù)無色的“水水”是事是事先用兩種無色溶液混合而成的,則無色的先用兩種無色溶液混合而成的,則無色的“水水”只能是酸溶液只能是酸溶液和酚酞溶液混合;則和酚酞溶液混合;則“空空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是堿溶液杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是堿溶液(如如NaOH)N

13、aOH);最終溶液為無色,不能說明該溶液一定呈中性,因為酚;最終溶液為無色,不能說明該溶液一定呈中性,因為酚酞在酸性溶液中也呈無色。酞在酸性溶液中也呈無色。押題預(yù)測 1.某?;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是()B Ba a點時溶液的點時溶液的pHpH小于小于7 7,溶液顯酸性,說明稀鹽酸有剩余,溶液顯酸性,說明稀鹽酸有剩余,所得溶液中的溶質(zhì)為所得溶液中的溶質(zhì)為HClHCl和和NaClNaCl,A A說法錯誤;由說法錯誤;由a a點到點到b b點的點的pHpH變化過程,圖像中變化過程,圖像中pH

14、pH值的變化是從小于值的變化是從小于7 7逐漸增大到等于逐漸增大到等于7 7,溶液由酸性變?yōu)橹行?,說明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),溶液由酸性變?yōu)橹行?,說明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),B B說法正說法正確;確;c c點時溶液的點時溶液的pHpH大于大于7 7,溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅,溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅色,色,C C說法錯誤;圖像中說法錯誤;圖像中pHpH值的變化是從小于值的變化是從小于7 7逐漸增大到大逐漸增大到大于于7 7,可知原溶液顯酸性,然后不斷的加入堿性溶液,使,可知原溶液顯酸性,然后不斷的加入堿性溶液,使pHpH增增大,說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中,大,說明是把氫氧化鈉溶液滴

15、加到稀鹽酸中,D D說法錯誤。說法錯誤。A圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOHB由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)C向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色D該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中22017河北,18題(3),1分根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。命題點命題點2 2 溶液的酸堿度溶液的酸堿度解析:用蒸餾水潤濕,再把白醋滴到解析:用蒸餾水潤濕,再把白醋滴到pHpH試紙上,相當于稀釋試紙上,相當于稀釋了白醋,則會使白醋的酸性變?nèi)?,由溶液的了白醋,則會使白醋的酸性變?nèi)?,由溶液的pHpH小于小于7 7時,呈酸時,呈酸性,且性,且pHpH越小,酸性越

16、強,故測得的結(jié)果與白醋實際的越小,酸性越強,故測得的結(jié)果與白醋實際的pHpH相比相比偏大。偏大。(3)丙實驗用pH試紙測定白醋的酸堿度時,先用蒸餾水潤濕試紙則測得結(jié)果與實際值相比_偏大_(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。押題預(yù)測 2.一些食物pH的近似值范圍如下:橘子汁3.04.0;泡菜3.23.6;牛奶6.36.6;雞蛋清7.68.0。下列說法中,不正確的是()A雞蛋清顯堿性B胃酸過多的人應(yīng)少吃泡菜C橘子汁能使紫色石蕊溶液變紅D牛奶比橘子汁的酸性強 D D雞蛋清的雞蛋清的pHpH為為7.67.68.08.0,呈弱堿性,呈弱堿性,A A正確;泡菜的正確;泡菜的pHpH為為3.23.23.63.6,呈酸性,胃酸過多的人不宜多吃,呈酸性,胃酸過多的人不宜多吃,B B正確;橘子正確;橘子汁呈酸性,石蕊溶液在酸性溶液中變紅,汁呈酸性,石蕊溶液在酸性溶液中變紅,C C正確;牛奶和橘子正確;牛奶和橘子汁的汁的pHpH都小于都小于7 7,顯酸性,牛奶的,顯酸性,牛奶的pHpH比橘子汁的比橘子汁的pHpH大,酸性比大,酸性比橘子汁弱,橘子汁弱,D D錯誤。錯誤。

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