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1、奇怪的夢學(xué)習(xí)目標：引導(dǎo)學(xué)生在敘述夢境、表現(xiàn)夢境的過程中，了解夢是現(xiàn)實生活的繼續(xù)，是人腦活動的特殊形式。通過啟發(fā)回憶和想象，誘導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語言表達自己的“夢中故事”，挖掘創(chuàng)造潛能，抒發(fā)自己的感情。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、遠離迷信的情感。學(xué)習(xí)重點：引導(dǎo)學(xué)生回憶和梳理自己的夢境，進行大膽奇特的想象、幻想和創(chuàng)造。學(xué)習(xí)難點：任何讓學(xué)生進入“夢”的感覺和體驗，并通過美術(shù)活動，利用色彩和構(gòu)圖表達自己的感受，作品新穎、生動，富有藝術(shù)美感。對人物的動態(tài)、神態(tài)及與其相關(guān)的場景做較為精細的描畫。學(xué)習(xí)準備：教師準備：影碟艾麗絲漫游仙境。學(xué)生準備：繪畫用具。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課 1、播放動畫片艾麗絲漫游仙境片段。教師提問：你喜
2、歡這部動畫片嗎為什么2、學(xué)生討論：如果你是艾麗絲，你會怎樣面對所遇到的這些情況3、引入課題：你做過這樣的夢嗎說說你記憶中最奇怪的夢?；貞浻懻摚郝牽侦`的電子音樂，回憶曾經(jīng)做過的夢，想象夢中的情景進入夢境的虛擬世界。初次體驗： 初次體驗用畫筆自由地表達夢境，表現(xiàn)出夢中的景物和色彩。請畫得快的同學(xué)說說自己的想法。就夢中的人物、動物和景物的形象，讓學(xué)生進行討論、互評。范作欣賞： 看圖片，通過圖片欣賞了解別人的夢境，并理解和感悟他人的繪畫和構(gòu)思。再次練習(xí)：要敢于把奇怪的夢畫出來，去驚醒那些老掉牙的夢。據(jù)說動物也做夢，它們的夢的內(nèi)容，你能猜到嗎用各種繪畫手段表達自己的夢境，形象可以夸張、變形，以增強夢的意趣。評價小結(jié)：“你對夢的感覺很靈敏，畫法大膽別致。”“你的夢真動人！”教師點評、學(xué)生自評、互評。拓展：夢中景物和夢中的感悟?qū)ι钣袔椭鷨峁沤裼心切┌l(fā)明偶得是通過夢境得來啟發(fā)的教學(xué)后記：
奇怪的夢教學(xué)設(shè)計
