《你必須把這條魚放掉》聽課心得 - 聽課評課

《《你必須把這條魚放掉》聽課心得 - 聽課評課》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《你必須把這條魚放掉》聽課心得 - 聽課評課（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、?你必須把這條魚放掉?聽課心得 - 聽課評課 ?你必須把這條魚放掉?聽課心得?你必須把這條魚放掉?這是蘇教版三年級語文下冊第六單元中的一篇課文。課文講述了湯姆和爸爸到湖中小島上釣魚，湯姆釣到了一條他從未見過的大鱸魚，非常沖動、驚喜，但由于沒到允許釣鱸魚的時間，在爸爸的要求下，湯姆把大鱸魚放回湖里，遵守了規(guī)定的故事。今天聽了陳烈惠老師上的這堂課，我認為有幾點很值得我去學習。一、教學環(huán)節(jié)緊湊、清晰，過渡自然。首先，她由談話導入：“同學們，你們喜歡釣魚嗎？當你釣到一條大魚時心情是怎樣的？這樣的提問一下子就把學生的注意力吸引到課堂中來，為下一步的學習課文內(nèi)容做好鋪墊。接著，緊扣教學目標抓住四個主要問題

2、展開教學，通過多種形式的朗讀指導，引導學生逐個問題交流討論，品讀課文，直到理解文內(nèi)容為止。這四個問題分別是：1、“你必須把這條魚放掉！這句話是誰對誰說的，他是在什么樣的情況下說的？2、湯姆釣到了一條怎樣的魚？3、為什么必須把這條魚放掉，爸爸這樣說的原因是什么？4、既然湯姆這么不情愿，能不能放走這條魚呢？最后，在學生理解課文內(nèi)容的根底上，總結(jié)出這篇課文告訴了人們什么道理。陳老師是這樣問的：“從湯姆和爸爸的一段對話中，我們明白了什么道理？進而進行拓展升華，讓學生從中受到嚴于律己、自覺遵守社會公德的教育。二、在教學過程中，注重品詞析句，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生的語文學習能力。在交流每一個問題時，陳老師總會引導學生抓住重點詞句來品讀課文，直到學生弄明白問題為止。通過抓住文中關(guān)鍵詞句，感受湯姆心情的變化，按照湯姆釣魚、放魚、受到教育這一順序展開閱讀，反復朗讀第五至十二自然段描寫湯姆語言、行動和心理活動的句子，深入體會湯姆心情的變化，從而領悟爸爸的嚴格教育帶給湯姆的終身影響，感受爸爸的高尚品德。三、能憑借文本提供的語言材料，結(jié)合學生的生活實際，對學生進行自覺遵守社會公德的教育，從而到達教書育人的良好教學效果?？傊犕觋惱蠋煹倪@堂課后我受益匪淺。