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1、?新穎的小花瓶?優(yōu)秀教案—小學美術(shù)第3冊教學設(shè)計 —二年級美術(shù) - 美術(shù)學科
課題與教學內(nèi)容
第八課 新穎的小花瓶
課時布置
1
教學目標
知識與技能
1了解鑲嵌藝術(shù)，能夠用鑲嵌的方法把一件物品裝飾得更美。
2在創(chuàng)造實踐中，逐步形成設(shè)計意識。。
過程與方法
通過觀察小組合作學習來完成作品
情感態(tài)度
與價值觀
激發(fā)學習美術(shù)的興趣，體驗設(shè)計活動的樂趣。
教學過程設(shè)計
預設(shè)教學路徑
預設(shè)同學活動
備擇方案
一 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學習興趣〔出示課件〕
1播放鑲嵌裝飾的花瓶藝術(shù)品的課件，激發(fā)同學的創(chuàng)作熱情，拓寬同學設(shè)計思路。
2利用多媒體演示不同鑲嵌物的
2、組合變化。
3詢問同學用的什么鑲嵌物，讓同學將自身帶來的鑲嵌物拿出來。
欣賞鑲嵌裝飾的花瓶藝術(shù)品的課件
同學觀察
同學討論
將自身帶來的鑲嵌物拿出來
假設(shè)同學不能答復教師可作提示
教學過程設(shè)計
預設(shè)教學路徑
預設(shè)同學活動
備擇方案
二、創(chuàng)作自身的作品
1觀看制作鑲嵌花瓶的過程同學考慮怎樣制作。
2同學答復怎樣制作新穎的小花瓶。
3同學創(chuàng)作
采取小組合作學習的形式，大家一起交流研討。同學在裹泥前，教師提示同學最好在瓶子上繞些雙面膠或線繩，以增加彩泥與瓶子的和著力。
4鑲嵌藝術(shù)展活動。
把大家的作品擺在一起進行展示，
引導同學評價時圍繞作品的色彩、形式美感、作品的創(chuàng)意以和創(chuàng)作體會等方面評價。
三|課堂小結(jié)
談收獲
四作業(yè)
將家中的廢棄瓶子裝飾美觀。
同學觀察制作過程
答復怎樣制作新穎的小花瓶
同學制作新穎的小花瓶
欣賞評價同學作品
同學談這節(jié)課的收獲
一些能力教差的同學假設(shè)做不出來，教師要協(xié)助他們克服困難，維護他們的自尊心和創(chuàng)作熱情。
板書設(shè)計： 8 新穎的小花瓶
制作方法：用橡皮泥將瓶子裹住，然后將鑲嵌物鑲嵌在上面，要美觀大方
《新穎的小花瓶》優(yōu)秀教案—小學美術(shù)第3冊教學設(shè)計 —二年級美術(shù) - 美術(shù)學科
