《小學(xué)信息技術(shù) 課件教案 6年級(jí)上冊(cè) 課時(shí)9_第一單元_第9課足跡遍校園——幻燈片的編輯與超鏈接的使用-課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)信息技術(shù) 課件教案 6年級(jí)上冊(cè) 課時(shí)9_第一單元_第9課足跡遍校園——幻燈片的編輯與超鏈接的使用-課件（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、六年級(jí)廣州版信息技術(shù)第一單元第9課 足跡遍校園廣州市海珠區(qū)大元帥府小學(xué) 李思韻幻燈片的編輯與超鏈接的使用我們要學(xué)會(huì)：l 幻燈片的編輯l 批注的使用l 超鏈接的創(chuàng)建l 動(dòng)作按鈕的使用引入視頻 如何將“運(yùn)動(dòng)伴成長(zhǎng)”的作品放到“多彩童年”的作品中呢？問(wèn)題1幻燈片的編輯第9張幻燈片的內(nèi)容是“木棉仔跨欄”幻燈片。微課視頻1“幻燈片的編輯”“幻燈片復(fù)制”的操作步驟：1.打開(kāi)“運(yùn)動(dòng)伴成長(zhǎng)”文件，單擊選的木棉仔跨欄的幻燈片；2.單擊“復(fù)制”按鈕；3.打開(kāi)“多彩童年”作品，選定插入幻燈片的位置；4.單擊“粘貼”按鈕。編輯幻燈片除了“復(fù)制”操作以外，如果發(fā)現(xiàn)一些位置不對(duì)、重復(fù)或不合主題的幻燈片，還可以進(jìn)行移動(dòng)、剪
2、切和刪除等操作。任務(wù)一：幻燈片的編輯任務(wù)要求：打開(kāi)“運(yùn)動(dòng)伴成長(zhǎng)”和“多彩童年”兩個(gè)文件，把“木棉仔跨欄”幻燈片復(fù)制到“多彩童年”文件的第9張幻燈片處。如何提醒石榴姐姐為“木棉仔跨欄”這張幻燈片添加“運(yùn)動(dòng)”分類標(biāo)簽?zāi)?？?wèn)題2批注的使用微課視頻2“批注的使用”“批注的使用”的操作步驟：1.單擊第9張幻燈片；2.單擊“審閱”選項(xiàng)卡；3.單擊“插入批注”按鈕；4.插入批注內(nèi)容。編輯、刪除批注顯示或隱藏批注標(biāo)記鼠標(biāo)指向批注標(biāo)記，顯示批注內(nèi)容任務(wù)二：批注的使用任務(wù)要求：打開(kāi)“多彩童年”文件，給第9張幻燈片添加批注，內(nèi)容為：給本頁(yè)幻燈片添加“運(yùn)動(dòng)”分類標(biāo)簽。如何完善“多彩童年”作品，讓它在展示的時(shí)候更便捷，
3、更具交互性呢？想一想過(guò)渡視頻 如何實(shí)現(xiàn)單擊目錄頁(yè)中的“學(xué)習(xí)”，幻燈片跳轉(zhuǎn)到第3張呢？問(wèn)題3超鏈接的創(chuàng)建 在展示作品時(shí)，為了更好地保持作品的邏輯性，可以使用超鏈接超鏈接功能。超鏈接可以實(shí)現(xiàn)從一張幻燈片跳轉(zhuǎn)到另一張幻燈片。微課視頻3“超鏈接的創(chuàng)建”“超鏈接的創(chuàng)建”的操作步驟：1.單擊選定目錄頁(yè)的“學(xué)習(xí)”文本框；2.單擊“插入”選項(xiàng)卡；3.單擊“超鏈接”按鈕；4.單擊“本文檔中的位置”選項(xiàng)；5.單擊“幻燈片3”選項(xiàng)；6.單擊“確定”按鈕。文字、圖片、圖形、符號(hào)等都可以用相同的方法創(chuàng)建超鏈接，但在“WPS演示”里的“智能圖形”，不能創(chuàng)建超鏈接。任務(wù)三：超鏈接的創(chuàng)建任務(wù)要求：打開(kāi)“多彩童年”文件，為目錄
4、頁(yè)中“學(xué)習(xí)”創(chuàng)建超鏈接，鏈接到介紹學(xué)習(xí)的首張幻燈片，即第3張幻燈片。如何添加 并實(shí)現(xiàn)單擊它后，返回目錄頁(yè)呢？問(wèn)題4動(dòng)作按鈕的使用微課視頻4“動(dòng)作按鈕的使用”“動(dòng)作按鈕的使用”的操作步驟：1.單擊選定幻燈片；2.單擊“插入”選項(xiàng)卡；3.單擊“形狀”下拉按鈕；4.單擊“后退或前一項(xiàng)”按鈕；5.在幻燈片中合適位置單擊；6.單擊“超鏈接到”選項(xiàng)；7.單擊“幻燈片”選項(xiàng)；8.單擊選定需要返回的頁(yè)面；9.單擊“確定”按鈕。常用的動(dòng)作按鈕后退或前一項(xiàng)前進(jìn)或下一項(xiàng)開(kāi)始結(jié)束任務(wù)四：動(dòng)作按鈕的使用任務(wù)要求：打開(kāi)“多彩童年”文件，為第6張幻燈片設(shè)置返回目錄頁(yè)（即第2張幻燈片）的動(dòng)作按鈕。l 幻燈片的編輯l 批注的使
5、用l 超鏈接的創(chuàng)建l 動(dòng)作按鈕的使用小結(jié)1.在放映幻燈片時(shí)，鼠標(biāo)指針指向有超鏈接的文字時(shí)指針會(huì) 變成（）。A.B.C.選一選C C2.我們除了使用頁(yè)面上的文字、圖形等內(nèi)容制作超鏈接外，還可以添加（）來(lái)制作超鏈接。A.動(dòng)作按鈕 B.自定義動(dòng)畫(huà) C.批注選一選A A動(dòng)作按鈕同學(xué)們，請(qǐng)談?wù)劚竟?jié)課的收獲，快來(lái)看看你給自己多少顆星星吧！同學(xué)們，請(qǐng)談?wù)劚竟?jié)課的收獲，快來(lái)看看你給自己多少顆星星吧！作品欣賞視頻試著做請(qǐng)按照以下要求完善“多彩童年”作品。1.為目錄頁(yè)的“運(yùn)動(dòng)”、“活動(dòng)”、“勞動(dòng)”分別創(chuàng)建合理的超鏈接，分別鏈接到介紹對(duì)應(yīng)內(nèi)容的首張幻燈片。2.為介紹每個(gè)類別的最后一張幻燈片設(shè)置返回目錄頁(yè)的動(dòng)作按鈕。
6、3.對(duì)于需要修改的頁(yè)面，可以添加批注，及時(shí)記錄修改內(nèi)容。謝謝觀看！廣州市海珠區(qū)大元帥府小學(xué) 李思韻六年級(jí)廣州版信息技術(shù)第一單元第9課 足跡遍校園幻燈片的編輯與超鏈接的使用（答疑課）“木棉仔跨欄”幻燈片沒(méi)有復(fù)制到合適的位置，怎么辦？“木棉仔跨欄”幻燈片沒(méi)有復(fù)制到合適的位置，怎么辦？方法1：幻燈片的移動(dòng)。方法2：幻燈片的剪切。問(wèn)題1解決方法 你還能想到其他的解決方法嗎？思考方法3：先刪除，然后選定合適的位置粘貼幻燈片。點(diǎn)擊按鈕后返回了上一頁(yè)，但是我希望點(diǎn)擊后返回目錄頁(yè)，該怎么辦呢？點(diǎn)擊按鈕后返回了上一頁(yè)，但是我希望點(diǎn)擊后返回目錄頁(yè)，該怎么辦呢？方法1：先刪除，然后重新插入并設(shè)置動(dòng)作按鈕。方法2：編輯超鏈接。問(wèn)題2解決方法謝謝觀看！
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