遲子建《紅綠燈下》閱讀練習(xí)及答案

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1、遲子建《紅綠燈下》閱讀練習(xí)及答案 【遲子建《紅綠燈下》原文】 ① 在城市，當(dāng)你走到十字街頭時(shí)，往往會與紅綠燈相遇。 ② 說來好笑，我最初來到城市時(shí)，最怕的就是過街。在西安和 北京求學(xué)期間，只要是有天橋和地下通道，我絕不走十字街。我對紅 綠燈不信任，它們閃來閃去的，像是兩只鬼眼，變幻太快，常常是綠 燈一亮，我起步走，卻遭逢側(cè)向駛來的一串汽車，它們占據(jù)了半邊路， 阻斷你。等它們過去后，你再前行，綠燈的心房就顫動了，紅燈隨之 亮起，你被隔在馬路中央，身前身后是川流不息的車輛，有被鋼鐵夾 擊的感覺。此時(shí)我總會聯(lián)想起卓別林的《摩登時(shí)代》中，那個(gè)被卡在 機(jī)器中的工人，覺得自己是工業(yè)化時(shí)代的一個(gè)可憐蟲

2、。 ③ 我喜歡回到故鄉(xiāng)，其中的一個(gè)緣由是，在鄉(xiāng)間路上，我不會 為紅綠燈左右。能夠阻斷我腳步的，有時(shí)是一群黃昏中歸家的羊，有 時(shí)是幾只正午時(shí)通過堤壩，要下河戲耍的鴨子。 ④ 據(jù)說在交通事故中，死于紅綠燈下的行人占了很大比例。闖 紅燈，是肇事的元兇。有時(shí)是汽車闖紅燈殃及行人，有時(shí)是行人闖紅 燈自蹈黃泉，這樣的行人無疑就是舉著閻王爺擲來的招魂牌在過街。 不管責(zé)任在哪一方，倒霉的總歸是人。所以家長送孩子上學(xué)的路上， 在過十字街時(shí)，如臨虎口，總要拉起孩子的手。在幼兒教育中，學(xué)會 通過紅綠燈下的街口，也成了必修課。走到紅綠燈下，人的心就會緊 張起來，你要眼觀六路，耳聽八方，稍有不慎，就會釀下慘禍。在我

3、 眼中，十字街就像匍匐在大地的十字架，它主宰著人的生死。 ⑤ 我在哈爾濱生活以后，習(xí)慣了走紅綠燈。前些年，每當(dāng)過十 字街時(shí)，看見綠燈閃爍了，我會一路飛奔，分秒必爭，搶在紅燈敲響 警鐘時(shí)到達(dá)街對面。由于年輕，體力充沛，我與綠燈的賽跑很少有輸 的時(shí)候。當(dāng)街口的行人集體闖紅燈時(shí)，我也尾隨其后，大搖大擺地招 搖過市。汽車像一支支飛來的箭，刷刷地在我們身旁呼嘯而過，可是 大家對它們毫無懼色，我也心底泰然。 ?二00二年初春，愛人離開哈爾濱時(shí)，帶我去花店買花。我 們到了海城街的鮮花批發(fā)市場，我選了一束紅色康乃馨，幾枝黃玫瑰。 當(dāng)我把玫瑰拿在手中的時(shí)候，愛人說，別老買黃色的，換點(diǎn)鮮艷的顏 色吧。于是，我

4、挑了兩枝嬌艷的粉色玫瑰。他捧著康乃馨，我拿著玫 瑰，散步回家。經(jīng)由紅軍街橋下的十字路口時(shí)，恰好趕上綠燈眨眼了， 我說等下一個(gè)綠燈再過吧。愛人說，你跟著我，能搶過去的!他個(gè)子 高，步伐大，很快就跑到街對面了。我呢，一見紅燈亮了，腿立刻就 軟了，向回撤。這樣，我站在街這頭，他站在對面，我們中間，是一 臺連著一臺的疾馳的車輛。車輛就像汪洋大海，把我們分開了。三天 后，愛人在回故鄉(xiāng)的山間的公路上出了車禍。故鄉(xiāng)的路沒有紅綠燈， 可是他為了早點(diǎn)回到工作的地方，急于趕路，還是出了事故。他的心 中，看來一直亮著一盞顫動的綠燈啊。他是一個(gè)瘋狂的旅人，只知道 一刻不停地向前趕，趕，趕。這種“趕”，這種熱情的“奔命

5、”，使 我們一個(gè)在此岸，一個(gè)在彼岸，永隔著萬水千山。他像流星，以為自 己生命的光華還很漫長，卻不知道當(dāng)他飛速掠過天際的時(shí)候，迎接他 的卻是永恒的寂靜。 ⑦ 愛人離去后，我身邊沒了陪伴的人，可是路還是要走下去的。 我曾在十字街頭為他焚燒紙錢，都說那是靈魂聚集的地方。再經(jīng)過那 樣的路口時(shí)，我感覺有無數(shù)的靈魂在幽幽地歌唱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到綠燈要 變幻了，我便會放慢腳步，在路邊靜心等待;人們蜂擁著闖紅燈時(shí)， 我也會原地不動，氣定神凝地候著。紅綠燈下那些步履匆匆、神色慌 張的路人，在我眼里是那么的可憐可笑。 ⑧ 我想，人生是可以慢半拍，再慢半拍的。生命的鐘表，不能 一味地往前撥，要習(xí)慣自己是生活的遲到者。

6、人是弱的，累了，就要 休息;高興了，就要開懷大笑。郁悶的時(shí)候，何苦要掩飾自己，對著 青山綠水呼喊吧。我們可以與友人暢飲，一醉方休;也可以對那些邪 惡的人當(dāng)面示以唾棄。我們可以在月夜下多幾分纏綿，也可以在旅途 中因著美好的風(fēng)景而多幾日的停留。隨遇而安，隨緣而行。隨風(fēng)而舞， 隨雨而歌！ ⑨ 是的，我們要給自己多亮幾盞紅燈，讓生命有所停頓，有所 沉吟。這樣的紅燈，就是我們生命中不息的火焰!只有這樣，弱的生 命才會變成強(qiáng)的生命，暗淡的生命才會變成有光華的生命!當(dāng)生命的 時(shí)針有張有弛、疾徐有致地行走的時(shí)候，我們的日子，才會隨著日升 月落，發(fā)出流水一樣清脆的足音。 【閱讀練習(xí)】 15. 下列對文章內(nèi)

7、容的理解和分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） A. 文章中“在我眼中，十字街就像匍匐在大地的十字架”一句 以生動形象的比喻警示自己，也警示世人：十字街口，紅綠燈下，很 可能成為生與死的分界，行人只有虔誠與敬畏，謹(jǐn)慎慢行，才會安然 B. 第二段詳細(xì)描寫經(jīng)過十字街的過程和感受，表現(xiàn)了我最初經(jīng) 過城市十字街口的緊張害怕，也與第三段寫作者行走在鄉(xiāng)間路上的輕 松快樂形成對比。 C. 文章第六段說丈夫“是一個(gè)瘋狂的旅人，只知道一刻不停地 向前趕，趕，趕”，這里采用反復(fù)的手法，寫出了丈夫只知道一刻不 停地向前“趕”而導(dǎo)致的悲劇，這句話既有作者對丈夫的埋怨和不解， 也表達(dá)了作者對丈夫的無盡思念。 D. 作者

8、在“愛人離去后”，她“曾在十字街頭為他焚燒紙錢”， 并認(rèn)為“那是靈魂聚集的地方”，因?yàn)樽髡呦嘈抛诮?，相信靈魂的存 在，借以表達(dá)自己對丈夫的哀思。 E. 丈夫離世，留給作者的只有慢慢長夜的苦思冥想，也促使作 者去思考人生的生活方式，在漫漫人生旅途中，我們要給自己多亮紅 燈，讓生命有所停頓，才能讓我們生活中的火焰不息，才能讓弱的生 命變成有光華的生命。 16. 結(jié)合全文分析，作者為何以“紅綠燈下”為標(biāo)題？（6分） 17. 請分析第四段畫線句子在全文中的作用。（4分） 18. 請結(jié)合全文分析作者在“紅綠燈下”的情感有何變化?對我 們的人生有何啟示。（7分） 【參考答案】 15. C D

9、 C項(xiàng)中說“作者對丈夫的埋怨和不解”錯誤，根據(jù)上下文可知， 作者理解丈夫?yàn)楹稳绱思泵Φ内s路，另外作者的情感應(yīng)該是無奈和悔 恨，并無多少責(zé)備丈夫之意。D項(xiàng)中說作者相信宗教原文中并無依據(jù)， 燒紙錢只是為了寄托哀思。 （選對一個(gè)2分，兩個(gè)全選對得5分） 16. （1）結(jié)構(gòu)：本文以作者在紅綠燈下的情感變化為線索，組織 全文。（2分） （2） 手法：運(yùn)用雙關(guān)（象征）的手法寫出紅綠燈既是交通信號指示 燈，又是人生的指示燈。（2分） （3） 主題：點(diǎn)出文章的主旨，紅綠燈引發(fā)了作者對人的生活方式 的思考，暗示生命的速度可以張弛有度。（2分） 17. （1）結(jié)構(gòu)：照應(yīng)上文，我對紅綠燈的恐懼，引出下文紅

10、綠燈 前人必須謹(jǐn)慎小心，也為下文丈夫發(fā)生交通事故而去世做鋪墊。（2 分） （2）內(nèi)容：用比喻的手法形象的寫出了闖紅燈的危害，告誡世人 在紅綠燈前要慎重。（2分） 18. （1）最開始，害怕紅綠燈：在哈爾濱時(shí)，無懼紅綠燈：丈夫 去世后，靜心對待紅綠燈。（3分，大意對即可得分） （2）人生不能一味往前趕，可以慢些，可以欣賞路上的風(fēng)景，做 到張弛有度，只有這樣生活才會更美好。（2分）我們可以適時(shí)的為自 己亮起感情的紅燈，提醒自己珍惜與親人朋友的相處；（2分）我們可 以自覺的為自己亮起一盞事業(yè)的紅燈，提醒自己在忙碌中別忘記了享 受生活的閑適；（2分）我們可以為自己的健康亮起一盞紅燈，提醒自 己保重身體……（答出類似兩個(gè)方面即可，每點(diǎn)2分，最多4分）