高中歷史人教版選修3課件: 第二單元第4課 維護(hù)和平的嘗試 課件29張
《高中歷史人教版選修3課件: 第二單元第4課 維護(hù)和平的嘗試 課件29張》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史人教版選修3課件: 第二單元第4課 維護(hù)和平的嘗試 課件29張(29頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第4課維護(hù)和平的嘗試課維護(hù)和平的嘗試第二單元凡爾賽第二單元凡爾賽華盛頓體系下的世界華盛頓體系下的世界第二單元凡爾賽第二單元凡爾賽華盛頓體系下的世界華盛頓體系下的世界情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入1925年年10月,法國外長月,法國外長白白里里安和德國外長斯特萊安和德國外長斯特萊斯斯曼曼就戰(zhàn)爭善后問題舉行就戰(zhàn)爭善后問題舉行了了成成功的會談。他倆因此功的會談。他倆因此而而獲獲得得1926年諾貝爾和平年諾貝爾和平獎獎.即即使是如此重大的主題使是如此重大的主題,他他們也都在談笑間進(jìn)行們也都在談笑間進(jìn)行。為為了避開外界的干擾,妥善地處理戰(zhàn)后賠款事宜,他們特地選了避開外界的干擾,妥善地處理戰(zhàn)后賠款事宜,他們特地選擇在
2、法國汝拉省的一個(gè)小鄉(xiāng)村會晤。一次,他們在鄉(xiāng)村的飯店擇在法國汝拉省的一個(gè)小鄉(xiāng)村會晤。一次,他們在鄉(xiāng)村的飯店里共進(jìn)午餐后,兩位政治家為付賬友好地爭了起來。白里安起里共進(jìn)午餐后,兩位政治家為付賬友好地爭了起來。白里安起來說道:來說道:“不用爭了,我來付飯錢,你來賠款。不用爭了,我來付飯錢,你來賠款?!钡诙卧矤栙惖诙卧矤栙惾A盛頓體系下的世界華盛頓體系下的世界課標(biāo)導(dǎo)航課標(biāo)導(dǎo)航課程課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)1.簡述國際聯(lián)盟的主要活動,評價(jià)其歷史地位。簡述國際聯(lián)盟的主要活動,評價(jià)其歷史地位。2知道非戰(zhàn)公約的主要內(nèi)知道非戰(zhàn)公約的主要內(nèi)容容,認(rèn)認(rèn)識其歷史作識其歷史作用用.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)導(dǎo)航導(dǎo)航1.了解國際聯(lián)盟的成立、歸納國
3、際聯(lián)盟的積極作用和了解國際聯(lián)盟的成立、歸納國際聯(lián)盟的積極作用和消極影響。消極影響。2了解了解20世紀(jì)世紀(jì)20年代蘇俄的和平外交成年代蘇俄的和平外交成果果,分分析蘇俄析蘇俄實(shí)行和平外交的原因,認(rèn)識蘇俄和平外交的意實(shí)行和平外交的原因,認(rèn)識蘇俄和平外交的意義義.3了解洛迦諾公約的基本內(nèi)容,分析簽署洛了解洛迦諾公約的基本內(nèi)容,分析簽署洛迦諾公約的原因,認(rèn)識洛迦諾公約的簽署對迦諾公約的原因,認(rèn)識洛迦諾公約的簽署對德國的影響。德國的影響。4分析簽訂非戰(zhàn)公約的原因,了解條約的基本分析簽訂非戰(zhàn)公約的原因,了解條約的基本內(nèi)容,認(rèn)識非戰(zhàn)公約的進(jìn)步作用。內(nèi)容,認(rèn)識非戰(zhàn)公約的進(jìn)步作用。一、國際聯(lián)盟的活動及其評價(jià)一、國
4、際聯(lián)盟的活動及其評價(jià)1活動活動(1)成立初期成立初期1924年締結(jié)了和平解決國際爭端議定書即年締結(jié)了和平解決國際爭端議定書即_。國際聯(lián)盟中的衛(wèi)生、勞工等機(jī)構(gòu)或組織,為促進(jìn)各國的交國際聯(lián)盟中的衛(wèi)生、勞工等機(jī)構(gòu)或組織,為促進(jìn)各國的交往和聯(lián)系做了大量工作。往和聯(lián)系做了大量工作。(2)30年代:年代:英法控制下的國聯(lián),對日本、意大利、德國的侵英法控制下的國聯(lián),對日本、意大利、德國的侵略擴(kuò)張,持姑息、略擴(kuò)張,持姑息、_態(tài)度。態(tài)度。日內(nèi)瓦議定書日內(nèi)瓦議定書縱容縱容2評價(jià)評價(jià)(1)歷史地位:歷史地位:它是一戰(zhàn)后由戰(zhàn)勝國建立的第一個(gè)具有廣泛職它是一戰(zhàn)后由戰(zhàn)勝國建立的第一個(gè)具有廣泛職能的世界性組織。能的世界性組
5、織。(2)積極作用積極作用其盟約體現(xiàn)的基本宗旨具有一定的進(jìn)步意義。其盟約體現(xiàn)的基本宗旨具有一定的進(jìn)步意義。其成立的最初幾年,在恢復(fù)戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)、處理國際爭其成立的最初幾年,在恢復(fù)戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)、處理國際爭端、裁軍和促進(jìn)國際合作等方面發(fā)揮了一定作用。端、裁軍和促進(jìn)國際合作等方面發(fā)揮了一定作用。(3)消極作用:消極作用:并沒有給世界帶來并沒有給世界帶來_。持久和平持久和平二、蘇俄的和平外交二、蘇俄的和平外交1外交政策外交政策(1)1917年年11月,蘇維埃政權(quán)提出了月,蘇維埃政權(quán)提出了和平法令和平法令。列寧提出。列寧提出了社會主義和資本主義國家了社會主義和資本主義國家_的外交政策。的外交政策。(2)
6、蘇俄積極開展外交活動蘇俄積極開展外交活動,爭取改善同資本主義國家的關(guān)系爭取改善同資本主義國家的關(guān)系.2外交活動外交活動(1)參加國際經(jīng)濟(jì)會議參加國際經(jīng)濟(jì)會議:1922年年4月,蘇俄代表團(tuán)出席了在意月,蘇俄代表團(tuán)出席了在意大利大利_舉行的國際經(jīng)濟(jì)會議,初步打破了蘇俄建舉行的國際經(jīng)濟(jì)會議,初步打破了蘇俄建國以來的孤立境地。國以來的孤立境地。和平共處和平共處熱那亞熱那亞(2)同德國締結(jié)同德國締結(jié)拉巴洛條約拉巴洛條約內(nèi)容:規(guī)定兩國在法律上互相承認(rèn),恢復(fù)外交關(guān)系;雙方內(nèi)容:規(guī)定兩國在法律上互相承認(rèn),恢復(fù)外交關(guān)系;雙方放棄戰(zhàn)爭賠款;發(fā)展兩國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系。放棄戰(zhàn)爭賠款;發(fā)展兩國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系。作用:作用:
7、拉巴洛條約拉巴洛條約以締約雙方的平等互利、互相尊重以締約雙方的平等互利、互相尊重主權(quán)為基礎(chǔ),它打破了西方國家主權(quán)為基礎(chǔ),它打破了西方國家_的企圖,實(shí)現(xiàn)的企圖,實(shí)現(xiàn)了不同社會制度國家間的和平共處。了不同社會制度國家間的和平共處。三、三、洛迦諾公約洛迦諾公約的簽署的簽署1原因原因:占領(lǐng)魯爾受挫后,法國國內(nèi)主張對德和解的力量漸:占領(lǐng)魯爾受挫后,法國國內(nèi)主張對德和解的力量漸占上風(fēng)。占上風(fēng)。2內(nèi)容:內(nèi)容:1925年年10月,德、法、比、英、意、波、捷等有關(guān)月,德、法、比、英、意、波、捷等有關(guān)國家在國家在_開會,締結(jié)了德、法、比、英、意開會,締結(jié)了德、法、比、英、意相相互保證公約互保證公約。德國分別同法、
8、比簽訂了。德國分別同法、比簽訂了仲裁條約仲裁條約。這。這些條約被統(tǒng)稱為些條約被統(tǒng)稱為洛迦諾公約洛迦諾公約。孤立蘇俄孤立蘇俄洛迦諾洛迦諾3意義:意義:_取得了與其他國家平等的地位。取得了與其他國家平等的地位。洛迦諾公約洛迦諾公約改善了法、德等國的關(guān)系,有利于穩(wěn)定歐洲改善了法、德等國的關(guān)系,有利于穩(wěn)定歐洲局勢。局勢。四、四、非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約的簽訂的簽訂1背景背景(1)洛迦諾公約洛迦諾公約的簽訂使法國地位削弱,希望爭取美國對的簽訂使法國地位削弱,希望爭取美國對其安全提供某種保證。其安全提供某種保證。(2)美國出于避免卷入歐洲糾紛和提高美國國際地位的考慮,美國出于避免卷入歐洲糾紛和提高美國國際地位的考
9、慮,決定締結(jié)一項(xiàng)多邊的非戰(zhàn)公約。決定締結(jié)一項(xiàng)多邊的非戰(zhàn)公約。2簽訂:簽訂:1928年年8月,美、德、法、比、英、意、日、波、月,美、德、法、比、英、意、日、波、捷等捷等15國在巴黎作為創(chuàng)始國簽訂國在巴黎作為創(chuàng)始國簽訂非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約。德國德國3內(nèi)容:內(nèi)容:規(guī)定了和平解決國際爭端或沖突的原則。規(guī)定了和平解決國際爭端或沖突的原則。4作用作用(1)積極作用積極作用有利于鞏固歐洲的和平秩序。有利于鞏固歐洲的和平秩序。是第一個(gè)提出放棄把戰(zhàn)爭作為國家政策的國際條約。是第一個(gè)提出放棄把戰(zhàn)爭作為國家政策的國際條約。為和平解決國家之間的爭端為和平解決國家之間的爭端,奠定國際法中的互不侵犯原則奠定國際法中的互不侵
10、犯原則,提供了重要的法律基礎(chǔ)。提供了重要的法律基礎(chǔ)。(2)消極作用消極作用對侵略者并沒有強(qiáng)大的約束力。對侵略者并沒有強(qiáng)大的約束力。列強(qiáng)借助各自的列強(qiáng)借助各自的“保留條件保留條件”,為以后發(fā)動戰(zhàn)爭埋下了伏筆為以后發(fā)動戰(zhàn)爭埋下了伏筆.思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖知識主線知識主線(1)國際聯(lián)盟是第一次世界大戰(zhàn)后由戰(zhàn)勝國建立的世界上第一國際聯(lián)盟是第一次世界大戰(zhàn)后由戰(zhàn)勝國建立的世界上第一個(gè)主權(quán)國家組成的國際組織,對維護(hù)和平、促進(jìn)國際合個(gè)主權(quán)國家組成的國際組織,對維護(hù)和平、促進(jìn)國際合 作和作和 交往聯(lián)系等有一定的進(jìn)步意義。交往聯(lián)系等有一定的進(jìn)步意義。(2)蘇俄的和平外交實(shí)現(xiàn)了不同社會制度國家的和平共處蘇俄的和平外交實(shí)
11、現(xiàn)了不同社會制度國家的和平共處,洛洛迦諾公約迦諾公約和和非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約的簽訂改善了法、德兩國關(guān)系的簽訂改善了法、德兩國關(guān)系,暫暫時(shí)穩(wěn)定和鞏固了歐洲和平局面。時(shí)穩(wěn)定和鞏固了歐洲和平局面。(3)維護(hù)和平的嘗試并不能給歐洲帶來長期的和平維護(hù)和平的嘗試并不能給歐洲帶來長期的和平.20世紀(jì)世紀(jì)30年年代后代后,法西斯國家的侵略戰(zhàn)爭最終導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)法西斯國家的侵略戰(zhàn)爭最終導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā).國聯(lián)不能給世界帶來持久和平的原因國聯(lián)不能給世界帶來持久和平的原因1國聯(lián)盟約盡管規(guī)定了制裁侵略、維護(hù)和平的宗旨和國聯(lián)盟約盡管規(guī)定了制裁侵略、維護(hù)和平的宗旨和 任務(wù)任務(wù),但但對侵略和被侵略的含義沒有作出規(guī)范
12、性說明對侵略和被侵略的含義沒有作出規(guī)范性說明,使操縱國聯(lián)的帝國使操縱國聯(lián)的帝國主義大國可以對條文任意解釋主義大國可以對條文任意解釋,這使國聯(lián)的權(quán)威性大打折扣這使國聯(lián)的權(quán)威性大打折扣.2它一開始就沒有包括所有大國在內(nèi)它一開始就沒有包括所有大國在內(nèi),美國沒有參加美國沒有參加,德國德國、蘇、蘇聯(lián)開始時(shí)也被排斥在外,參加后不久又先后退出或被開除聯(lián)開始時(shí)也被排斥在外,參加后不久又先后退出或被開除,日本日本和意大利后來也退出了國聯(lián),使國聯(lián)對諸大國并無約束力,缺和意大利后來也退出了國聯(lián),使國聯(lián)對諸大國并無約束力,缺乏普遍性,這在很大程度上影響了其效能。乏普遍性,這在很大程度上影響了其效能。3在運(yùn)行機(jī)制上,盟
13、約規(guī)定大會和行政院的決議需要遵循在運(yùn)行機(jī)制上,盟約規(guī)定大會和行政院的決議需要遵循“全體一致全體一致”的原則才能通過,這樣,參加國聯(lián)的任何一國的原則才能通過,這樣,參加國聯(lián)的任何一國都可以阻撓決議通過,使制裁侵略成為一句空話。都可以阻撓決議通過,使制裁侵略成為一句空話。4國聯(lián)還規(guī)定了國聯(lián)還規(guī)定了“委任統(tǒng)治委任統(tǒng)治”制度,維護(hù)凡爾賽體系和英法制度,維護(hù)凡爾賽體系和英法霸權(quán),違背了世界上廣大中小國家的意愿,以致它不可霸權(quán),違背了世界上廣大中小國家的意愿,以致它不可 能能 發(fā)發(fā)揮一個(gè)世界組織應(yīng)有的作用。揮一個(gè)世界組織應(yīng)有的作用。5從實(shí)際上看,國聯(lián)沒有起到維護(hù)世界和平的真正作用。從實(shí)際上看,國聯(lián)沒有起到
14、維護(hù)世界和平的真正作用。特別提醒:特別提醒:國聯(lián)順應(yīng)了世界整體的發(fā)展趨勢,是近代以來解國聯(lián)順應(yīng)了世界整體的發(fā)展趨勢,是近代以來解決國際爭端方式的偉大改革,為后來聯(lián)合國的成立提供了寶決國際爭端方式的偉大改革,為后來聯(lián)合國的成立提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。國聯(lián)長期被大國操縱貴的經(jīng)驗(yàn)。國聯(lián)長期被大國操縱,缺乏普遍性和權(quán)威性,成為缺乏普遍性和權(quán)威性,成為英法維護(hù)凡爾賽體系的工具英法維護(hù)凡爾賽體系的工具,最終未能制止二戰(zhàn)的爆發(fā)最終未能制止二戰(zhàn)的爆發(fā).1歷史意義歷史意義(1)非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約是在全世界人民反對帝國主義戰(zhàn)爭、渴望和是在全世界人民反對帝國主義戰(zhàn)爭、渴望和平的壓力下締結(jié)的。它反映了帝國主義國家之間錯綜復(fù)雜
15、平的壓力下締結(jié)的。它反映了帝國主義國家之間錯綜復(fù)雜 的的矛盾,也反映了當(dāng)時(shí)帝國主義國家中高漲的和平主義傾向矛盾,也反映了當(dāng)時(shí)帝國主義國家中高漲的和平主義傾向.(2)它在歷史上第一次以普遍性國際公約的形式,正式宣布把它在歷史上第一次以普遍性國際公約的形式,正式宣布把廢棄戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策的工具。廢棄戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策的工具。(3)它是第二次世界大戰(zhàn)后審判德、日戰(zhàn)犯及處理國際戰(zhàn)爭問它是第二次世界大戰(zhàn)后審判德、日戰(zhàn)犯及處理國際戰(zhàn)爭問題的重要法律依據(jù)。題的重要法律依據(jù)。(4)公約是宣示性的國際文件公約是宣示性的國際文件,無有效期限的規(guī)定無有效期限的規(guī)定,已成為一項(xiàng)已成為一項(xiàng)國際慣例國際慣例.它所反
16、映的關(guān)于限制戰(zhàn)爭的基本原則它所反映的關(guān)于限制戰(zhàn)爭的基本原則,為后來的國際為后來的國際文件所繼承文件所繼承,從而推進(jìn)了宣布侵略戰(zhàn)爭違法的歷史進(jìn)程從而推進(jìn)了宣布侵略戰(zhàn)爭違法的歷史進(jìn)程.對對非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約的評價(jià)的評價(jià)2局限性局限性(1)它籠統(tǒng)地使用它籠統(tǒng)地使用“戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭”一詞,而未明確區(qū)分侵略戰(zhàn)爭與自一詞,而未明確區(qū)分侵略戰(zhàn)爭與自衛(wèi)戰(zhàn)爭,正義戰(zhàn)爭與非正義戰(zhàn)爭。衛(wèi)戰(zhàn)爭,正義戰(zhàn)爭與非正義戰(zhàn)爭。(2)它曾提出它曾提出“廢棄戰(zhàn)爭廢棄戰(zhàn)爭”一詞,而不是一詞,而不是“禁止使用武力禁止使用武力”,這這就可能使侵略者認(rèn)為以不宣而戰(zhàn)為手段或借口所進(jìn)行的武裝就可能使侵略者認(rèn)為以不宣而戰(zhàn)為手段或借口所進(jìn)行的武裝侵略不是
17、侵略不是“戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭”而開脫罪責(zé)。而開脫罪責(zé)。(3)公約的約束力因英、法、美等國的公約的約束力因英、法、美等國的“保留條件保留條件”而受到削而受到削弱。公約未規(guī)定制裁侵略的具體措施,實(shí)際上并沒有起到制弱。公約未規(guī)定制裁侵略的具體措施,實(shí)際上并沒有起到制止侵略戰(zhàn)爭的作用。止侵略戰(zhàn)爭的作用。特別提醒:特別提醒:非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約有利于鞏固歐洲的和平秩序。它是有利于鞏固歐洲的和平秩序。它是第一個(gè)提出放棄把戰(zhàn)爭作為國家政策的國際條約,其中體現(xiàn)第一個(gè)提出放棄把戰(zhàn)爭作為國家政策的國際條約,其中體現(xiàn)的尊重和平、摒棄武力的思想,具有一定的進(jìn)步意義。的尊重和平、摒棄武力的思想,具有一定的進(jìn)步意義。考查非戰(zhàn)公約等法律
18、的原則和意義考查非戰(zhàn)公約等法律的原則和意義 (2014大連高二檢測大連高二檢測)人類社會發(fā)展中有戰(zhàn)爭的存人類社會發(fā)展中有戰(zhàn)爭的存在,更有對和平的追求。閱讀下列材料,回答問題。在,更有對和平的追求。閱讀下列材料,回答問題。材料一材料一第十六條第十六條(一一)聯(lián)盟會員國如有不顧本約聯(lián)盟會員國如有不顧本約所所 規(guī)定規(guī)定而從事戰(zhàn)爭者,則據(jù)此事實(shí),應(yīng)視為對于聯(lián)盟所有其他會員而從事戰(zhàn)爭者,則據(jù)此事實(shí),應(yīng)視為對于聯(lián)盟所有其他會員國有戰(zhàn)爭行為。其他會員國應(yīng)即與之?dāng)嘟^各種商業(yè)上或財(cái)政國有戰(zhàn)爭行為。其他會員國應(yīng)即與之?dāng)嘟^各種商業(yè)上或財(cái)政上之關(guān)系,禁止其人民與破壞盟約國人民之各種往來,并阻上之關(guān)系,禁止其人民與破壞
19、盟約國人民之各種往來,并阻止其他任何止其他任何聯(lián)盟會員國或非會員國之人民與該國人民之聯(lián)盟會員國或非會員國之人民與該國人民之財(cái)政上、商業(yè)上或個(gè)人之往來。財(cái)政上、商業(yè)上或個(gè)人之往來。材料二依照顧問會議所提辦法材料二依照顧問會議所提辦法,設(shè)立一種特殊制度治理東三設(shè)立一種特殊制度治理東三省省此項(xiàng)為滿洲而設(shè)之自治制度此項(xiàng)為滿洲而設(shè)之自治制度,擬僅施行于遼寧擬僅施行于遼寧(奉天奉天)、吉林、黑龍江三省。吉林、黑龍江三省。李頓李頓“國聯(lián)調(diào)查團(tuán)國聯(lián)調(diào)查團(tuán)”報(bào)告書報(bào)告書材料三材料三非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約是在是在20世紀(jì)世紀(jì)20年代后期歐美盛行年代后期歐美盛行“和平和平主義主義”的形勢下,歐洲政治和美國政治交錯發(fā)展到一
20、定階段的的形勢下,歐洲政治和美國政治交錯發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。它既沒有杜絕秘密外交,也沒有解決裁軍問題。產(chǎn)物。它既沒有杜絕秘密外交,也沒有解決裁軍問題。但但 是是從國際法的角度來看,它還是一個(gè)重要文件,因?yàn)樗鼜?qiáng)從國際法的角度來看,它還是一個(gè)重要文件,因?yàn)樗鼜?qiáng) 調(diào)調(diào) 了了互不侵犯的原則。然而,當(dāng)真正的危機(jī)來臨時(shí),它只能互不侵犯的原則。然而,當(dāng)真正的危機(jī)來臨時(shí),它只能 成成 為為紙上的紙上的“非戰(zhàn)非戰(zhàn)”。袁明袁明國際關(guān)系史國際關(guān)系史(1)材料一中,國際聯(lián)盟提出哪些維護(hù)和平的原則?結(jié)合材料材料一中,國際聯(lián)盟提出哪些維護(hù)和平的原則?結(jié)合材料一、二全面評價(jià)國際聯(lián)盟的作用。一、二全面評價(jià)國際聯(lián)盟的作用。(
21、2)依據(jù)材料三分析依據(jù)材料三分析非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約產(chǎn)生的背景。依據(jù)材料并結(jié)產(chǎn)生的背景。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析為何當(dāng)真正的危機(jī)來臨時(shí),它只能成為紙上合所學(xué)知識分析為何當(dāng)真正的危機(jī)來臨時(shí),它只能成為紙上的的“非戰(zhàn)非戰(zhàn)”。解析解析本題考查學(xué)生解讀、提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知本題考查學(xué)生解讀、提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知 識識分析理解問題的能力。第分析理解問題的能力。第(1)問需要注意材料一中的關(guān)鍵信息問需要注意材料一中的關(guān)鍵信息“聯(lián)盟會員國如有不顧本約聯(lián)盟會員國如有不顧本約從事戰(zhàn)爭者從事戰(zhàn)爭者應(yīng)視為對應(yīng)視為對 于于聯(lián)盟所有其他會員國有戰(zhàn)爭行為聯(lián)盟所有其他會員國有戰(zhàn)爭行為”“”“斷絕各種商業(yè)上或財(cái)斷絕各種
22、商業(yè)上或財(cái) 政政上之關(guān)系上之關(guān)系”,概括出維護(hù)和平的原則;從材料二李頓調(diào)查團(tuán),概括出維護(hù)和平的原則;從材料二李頓調(diào)查團(tuán)報(bào)告內(nèi)容說明維護(hù)和平的虛偽性。報(bào)告內(nèi)容說明維護(hù)和平的虛偽性。第第(2)問從材料三中問從材料三中“歐美盛行歐美盛行和平主義和平主義”“”“歐洲政治和歐洲政治和美國政治交錯發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物美國政治交錯發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物”等關(guān)鍵信息分析等關(guān)鍵信息分析非非戰(zhàn)公約戰(zhàn)公約產(chǎn)生的背景及評價(jià)。產(chǎn)生的背景及評價(jià)。答案答案(1)原則:集本安全,經(jīng)濟(jì)制裁。評價(jià):國際聯(lián)盟對原則:集本安全,經(jīng)濟(jì)制裁。評價(jià):國際聯(lián)盟對維護(hù)和平有一定的進(jìn)步意義,但從李頓調(diào)查團(tuán)主張維護(hù)和平有一定的進(jìn)步意義,但從李頓調(diào)查
23、團(tuán)主張“滿洲自滿洲自治治”來看,國聯(lián)未能有效地制止侵略、維護(hù)和平。來看,國聯(lián)未能有效地制止侵略、維護(hù)和平。(2)背景:第一次世界大戰(zhàn)后和平主義盛行背景:第一次世界大戰(zhàn)后和平主義盛行,歐美政治的需要?dú)W美政治的需要.原因:對侵略者并沒有強(qiáng)大的約束力,列強(qiáng)各自的原因:對侵略者并沒有強(qiáng)大的約束力,列強(qiáng)各自的“保留條保留條件件”,成為以后戰(zhàn)爭發(fā)生的隱患。,成為以后戰(zhàn)爭發(fā)生的隱患。探究一戰(zhàn)后德國的賠款問題探究一戰(zhàn)后德國的賠款問題材料一材料一凡爾賽和約凡爾賽和約規(guī)定:德國賠款總額為規(guī)定:德國賠款總額為1 320億金馬億金馬克,限克,限42年付清。其中法國得賠款總額的年付清。其中法國得賠款總額的52%。材料二
24、材料二法國:趕快按期支付,不然的話走著瞧。德國:我法國:趕快按期支付,不然的話走著瞧。德國:我沒錢,要求延期。美國:還是同意德國的要求吧。沒錢,要求延期。美國:還是同意德國的要求吧。材料三材料三材料四材料四相互保證公約相互保證公約:保持德國與比利時(shí)、法:保持德國與比利時(shí)、法 國的國的 邊邊界現(xiàn)狀界現(xiàn)狀,遵守遵守凡爾賽和約凡爾賽和約中關(guān)于萊茵區(qū)非軍事區(qū)的規(guī)定中關(guān)于萊茵區(qū)非軍事區(qū)的規(guī)定,如如有一方發(fā)動侵略,英意就立即援助受到侵略的一方。有一方發(fā)動侵略,英意就立即援助受到侵略的一方。仲裁條約仲裁條約:規(guī)定它們之間的爭端,如不能通過外交方式:規(guī)定它們之間的爭端,如不能通過外交方式協(xié)調(diào)解決,應(yīng)提交仲裁法
25、庭或國際常設(shè)法庭裁決。協(xié)調(diào)解決,應(yīng)提交仲裁法庭或國際常設(shè)法庭裁決。探究問題探究問題(1)依據(jù)材料一、二,并結(jié)合所學(xué)知識,分析說明在德國賠款依據(jù)材料一、二,并結(jié)合所學(xué)知識,分析說明在德國賠款問題上英、法、美的態(tài)度。問題上英、法、美的態(tài)度。(2)材料三反映了當(dāng)時(shí)發(fā)生的什么事件?對法國有何影響?材料三反映了當(dāng)時(shí)發(fā)生的什么事件?對法國有何影響?(3)材料四中這兩個(gè)條約的簽訂對德國有何好處?材料四中這兩個(gè)條約的簽訂對德國有何好處?探究思路探究思路本題主要考查了圍繞德國賠款問題列強(qiáng)之間的斗爭。法國本題主要考查了圍繞德國賠款問題列強(qiáng)之間的斗爭。法國 制制造了魯爾危機(jī),結(jié)果沒有得到什么好處,而最大的受益者造了
26、魯爾危機(jī),結(jié)果沒有得到什么好處,而最大的受益者 反反而是德國。而是德國。嘗試答題嘗試答題(1)一方面,英、法、美都需要德國付出賠款;另一方面,一方面,英、法、美都需要德國付出賠款;另一方面,法法國想最大限度地讓德國付出賠款,而英、美反對過分的制國想最大限度地讓德國付出賠款,而英、美反對過分的制 裁裁德國,避免德國經(jīng)濟(jì)崩潰。德國,避免德國經(jīng)濟(jì)崩潰。(2)事件:魯爾危機(jī),德國經(jīng)濟(jì)崩潰。影響:法國付出了巨額事件:魯爾危機(jī),德國經(jīng)濟(jì)崩潰。影響:法國付出了巨額的占領(lǐng)費(fèi)用,在國際上陷于孤立,喪失了在德國賠款問題的占領(lǐng)費(fèi)用,在國際上陷于孤立,喪失了在德國賠款問題 上上的主動權(quán)。的主動權(quán)。(3)德國取得了與歐
27、洲其他國家的平等地位,為德國重新成為德國取得了與歐洲其他國家的平等地位,為德國重新成為政治大國鋪平了道路。政治大國鋪平了道路。教材答疑教材答疑名師指津名師指津一、學(xué)思之窗一、學(xué)思之窗(教材教材P42)通過了解通過了解非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約的主要內(nèi)容,談一談如何認(rèn)識它的主要內(nèi)容,談一談如何認(rèn)識它 的的 歷歷史作用?史作用?提示:提示:非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約宣告在國家關(guān)系中放棄戰(zhàn)爭作為實(shí)行宣告在國家關(guān)系中放棄戰(zhàn)爭作為實(shí)行 國國家政策的工具,并約定以和平的方式解決國際爭端,為國家政策的工具,并約定以和平的方式解決國際爭端,為國 際際法中互不侵犯原則的確立提供了法律基礎(chǔ)。法中互不侵犯原則的確立提供了法律基礎(chǔ)。非戰(zhàn)
28、公約非戰(zhàn)公約 對對侵略者并沒有強(qiáng)大的約束力,列強(qiáng)借助各自的侵略者并沒有強(qiáng)大的約束力,列強(qiáng)借助各自的“保留條件保留條件”,為以后發(fā)動戰(zhàn)爭埋下了伏筆。為以后發(fā)動戰(zhàn)爭埋下了伏筆。二、本課測評二、本課測評(教材教材P42)1國際聯(lián)盟為什么不能給世界帶來持久和平?國際聯(lián)盟為什么不能給世界帶來持久和平?提示:提示:(1)從國聯(lián)盟約看,其對宗旨和義務(wù)的含義未做出規(guī)范從國聯(lián)盟約看,其對宗旨和義務(wù)的含義未做出規(guī)范性說明;性說明;“全體一致全體一致”的原則實(shí)際上讓國聯(lián)失去制止侵略和的原則實(shí)際上讓國聯(lián)失去制止侵略和戰(zhàn)爭的可能性。戰(zhàn)爭的可能性。(2)從國聯(lián)成員看,美國最初沒有加入,拒絕了蘇聯(lián)的加入從國聯(lián)成員看,美國最
29、初沒有加入,拒絕了蘇聯(lián)的加入;后后來國聯(lián)對一些大國的行動沒有進(jìn)行有力的約束。來國聯(lián)對一些大國的行動沒有進(jìn)行有力的約束。(3)從國聯(lián)實(shí)踐看,國聯(lián)成立后被英法操縱,成為維護(hù)凡爾賽從國聯(lián)實(shí)踐看,國聯(lián)成立后被英法操縱,成為維護(hù)凡爾賽體系的工具體系的工具,對某些國家的侵略、擴(kuò)張采取姑息縱容的政策對某些國家的侵略、擴(kuò)張采取姑息縱容的政策,最最終導(dǎo)致了自身的崩潰。終導(dǎo)致了自身的崩潰。2洛迦諾公約洛迦諾公約簽訂后,英、法、德在歐洲的地位發(fā)生了簽訂后,英、法、德在歐洲的地位發(fā)生了怎樣的變化?怎樣的變化?提示:提示:洛迦諾公約洛迦諾公約的簽署,對德國十分有利,完全改變的簽署,對德國十分有利,完全改變了德國的戰(zhàn)敗國
30、地位了德國的戰(zhàn)敗國地位.在此基礎(chǔ)上在此基礎(chǔ)上,德國重新成為政治大國德國重新成為政治大國,1926年年9月加入了國際聯(lián)盟,后來又成為其行政院的常任理事月加入了國際聯(lián)盟,后來又成為其行政院的常任理事國,其國際地位日益提高。此后,國,其國際地位日益提高。此后,凡爾賽和約凡爾賽和約對德國在對德國在政治、軍事等方面的限制也被一一打破。這一公約締結(jié)后政治、軍事等方面的限制也被一一打破。這一公約締結(jié)后,法法德關(guān)系得到改善,但法國不得不與德國平起平坐,對等地承德關(guān)系得到改善,但法國不得不與德國平起平坐,對等地承擔(dān)義務(wù),而不能像以前一樣站在戰(zhàn)勝國的地位壓制德國。英擔(dān)義務(wù),而不能像以前一樣站在戰(zhàn)勝國的地位壓制德國
31、。英國也達(dá)到了自己的目的,即建立以歐洲大陸兩強(qiáng)的相峙局面國也達(dá)到了自己的目的,即建立以歐洲大陸兩強(qiáng)的相峙局面來發(fā)揮自己從中平衡制約的作用,扶持德國抑制法國就是這來發(fā)揮自己從中平衡制約的作用,扶持德國抑制法國就是這一英國傳統(tǒng)外交的體現(xiàn)。一英國傳統(tǒng)外交的體現(xiàn)。三、學(xué)習(xí)延伸三、學(xué)習(xí)延伸(教材教材P42P43)1依據(jù)上述材料回答英法兩國參加依據(jù)上述材料回答英法兩國參加非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約的最主要的的最主要的保留條件是什么?保留條件是什么?提示:提示:英國提出的保留條件,是保持自己在某些特定地區(qū)英國提出的保留條件,是保持自己在某些特定地區(qū) 的的“自衛(wèi)自衛(wèi)”權(quán)。法國提出的保留條件,則強(qiáng)調(diào)只要有一個(gè)國權(quán)。法國提
32、出的保留條件,則強(qiáng)調(diào)只要有一個(gè)國 家家破壞了和平,其他國家也自動取得了交戰(zhàn)的權(quán)力。破壞了和平,其他國家也自動取得了交戰(zhàn)的權(quán)力。2英法等國對英法等國對非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約提出保留條件的實(shí)質(zhì)是什么?提出保留條件的實(shí)質(zhì)是什么?而他們各自的借口又是什么?而他們各自的借口又是什么?提示:提示:從保留條件來看,英國是為了保持對廣大的殖從保留條件來看,英國是為了保持對廣大的殖 民地民地 半半殖民地的控制權(quán),不許其他國家插手英國的勢力范圍。殖民地的控制權(quán),不許其他國家插手英國的勢力范圍。其其 借借口是口是“這些地區(qū)的繁榮與完整這些地區(qū)的繁榮與完整”,對英國的,對英國的“和平與安和平與安 全全 具具有特殊而重大的利害關(guān)系有特殊而重大的利害關(guān)系”。而法國考慮得更多的是如。而法國考慮得更多的是如 果果 德德國發(fā)動戰(zhàn)爭,自己不能受制于國發(fā)動戰(zhàn)爭,自己不能受制于非戰(zhàn)公約非戰(zhàn)公約,而要行,而要行 使所使所 謂謂“合法的防御權(quán)合法的防御權(quán)”即交戰(zhàn)權(quán),其借口是不能與即交戰(zhàn)權(quán),其借口是不能與“法國以法國以 前前 在在國聯(lián)盟約、洛迦諾協(xié)定國聯(lián)盟約、洛迦諾協(xié)定(即即洛迦諾公約洛迦諾公約)或各項(xiàng)或各項(xiàng)中立中立條約中所承擔(dān)的義務(wù)條約中所承擔(dān)的義務(wù)”相抵觸。相抵觸。本部分內(nèi)容講解結(jié)束本部分內(nèi)容講解結(jié)束按按ESC鍵退出全屏播放鍵退出全屏播放
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備采購常用的四種評標(biāo)方法
- 車間員工管理須知(應(yīng)知應(yīng)會)
- 某公司設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作規(guī)程
- 某企業(yè)潔凈車間人員進(jìn)出管理規(guī)程
- 企業(yè)管理制度之5S管理的八個(gè)口訣
- 標(biāo)準(zhǔn)化班前會的探索及意義
- 某企業(yè)內(nèi)審員考試試題含答案
- 某公司環(huán)境保護(hù)考核管理制度
- 現(xiàn)場管理的定義
- 員工培訓(xùn)程序
- 管理制度之生產(chǎn)廠長的職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)
- 某公司各級專業(yè)人員環(huán)保職責(zé)
- 企業(yè)管理制度:5S推進(jìn)與改善工具
- XXX公司環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)排查及隱患整改制度
- 生產(chǎn)車間基層管理要點(diǎn)及建議