《《基礎(chǔ)心理學(xué)》課件情緒和情感.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《基礎(chǔ)心理學(xué)》課件情緒和情感.ppt（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,,,第8章 情緒和情感,基礎(chǔ)心理學(xué),,,,更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,,更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,本章內(nèi)容提要,情緒和情感的一般概念 情緒和情感的分類 情緒的理論 情緒的識(shí)別 矛盾情緒的辯證關(guān)系苦樂律探幽 快樂的培養(yǎng),更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,什么是情緒和情感 情緒和情感是人對(duì)客觀事物是否符合自己需要的態(tài)度的體驗(yàn) 是人對(duì)需要的一種反映形式 人們的積極或消極情緒和情感,是和態(tài)度密切相關(guān)的 在現(xiàn)實(shí)生活中,并不是所有事物都可以使人產(chǎn)生情緒和情感 情緒的特征 情緒的兩極性特征 大 憎 悲 煩 緊 壓 不 擔(dān) 平 安 滿 輕 放 興 快 熱 狂 怒 恨 哀 悶 張 抑 滿 心 靜 全 足 快 松
2、 奮 樂 愛 喜 消極情緒 中間情緒 積極情緒 情緒兩極性變化示意圖,1 情緒和情感的一般概念,,更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,情緒兩極性的表現(xiàn) 在動(dòng)力性上表現(xiàn)為增力和減力兩極 在緊張水平上表現(xiàn)為緊張與輕松兩極 在激動(dòng)水平上表現(xiàn)為激動(dòng)與平靜兩極 在強(qiáng)度上表現(xiàn)為強(qiáng)和弱兩極 情緒和情感的功能 適應(yīng)功能 動(dòng)機(jī)功能 調(diào)節(jié)認(rèn)知活動(dòng)功能 信號(hào)功能 情緒與情感的聯(lián)系 情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒 情緒離不開情感,更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,情緒與情感的區(qū)別,更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,基本情緒和復(fù)合情緒 基本情緒 快樂 憤怒 恐懼 悲哀 復(fù)合情緒 與接近事物
3、有關(guān)的情緒 驚奇和興趣、厭惡和討厭 與自我評(píng)價(jià)有關(guān)的情緒 害羞、驕傲與自責(zé) 與他人有關(guān)的情緒 愛、恨,2 情緒和情感的分類,更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,情緒的分類 心境 心境是一種深入的、比較微弱的、持久的情緒狀態(tài) 心境具有彌散性，它不是關(guān)于某一事物的特定體驗(yàn) 心境常常受到外界事物的強(qiáng)烈影響 心境有主導(dǎo)心境和暫時(shí)心境之分 激情 思維和意志控制力減弱階段 失去意志監(jiān)督階段 平息階段 應(yīng)激 應(yīng)激是在出乎意料的緊張與危急情況下引起的情緒狀態(tài) 人對(duì)于某種意外的環(huán)境刺激做出的本能性、適應(yīng)性反應(yīng) 應(yīng)激反應(yīng)能引起“一般適應(yīng)綜合癥”的發(fā)生,更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,情感的分類 道德感 直覺的道德感 道德感是個(gè)體根據(jù)一定
4、的社會(huì)道德行為標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)價(jià)自己或他人的行為、舉止、思想、言論和意圖時(shí)所產(chǎn)生的一種情感體驗(yàn) 與具體的道德形象相聯(lián)系的情感 上升到理論層面的道德感 理智感 理智感是人對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)成就進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)所產(chǎn)生的情感 審美感 審美感是對(duì)事物美的體驗(yàn) 同樣具有社會(huì)性、歷史性和個(gè)體性 具有較強(qiáng)的直覺性,更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,3 情緒的理論,情緒的早期理論 詹姆斯蘭格情緒理論 坎農(nóng)巴德情緒理論 情緒的動(dòng)機(jī)喚醒理論 揚(yáng)的情緒動(dòng)機(jī)理論 利珀的情緒動(dòng)機(jī)理論 情緒的行為理論 情緒是在強(qiáng)化刺激和復(fù)雜的經(jīng)典性條件作用中習(xí)得的行為模式理論 華生強(qiáng)調(diào)，情緒是一種遺傳的“反應(yīng)模式” 米倫森的行為主義情緒理論,更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,情緒
5、的認(rèn)知理論 沙赫特和辛格的情緒認(rèn)知喚醒理論 沙赫特和辛格的著名實(shí)驗(yàn)研究 情緒狀態(tài)是認(rèn)知過程、生理狀態(tài)和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果 阿諾德和拉扎勒斯的認(rèn)知評(píng)估情緒理論 人對(duì)所遇到的情緒刺激，必須首先通過認(rèn)知評(píng)估，才能引起一定的情緒體驗(yàn) 大腦皮層興奮程度對(duì)情緒產(chǎn)生重要的作用 拉扎勒斯發(fā)展了阿諾德的認(rèn)知評(píng)估興奮說，將“評(píng)估”擴(kuò)展為評(píng)估、再評(píng)估過程 伊扎德的動(dòng)機(jī)分化情緒認(rèn)知理論 伊扎德十分重視情緒的動(dòng)機(jī)喚醒作用 情緒還具有生存的適應(yīng)價(jià)值 情緒對(duì)人格整合具有動(dòng)機(jī)功能,更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,4 情緒的識(shí)別,表情及其識(shí)別 面部表情 達(dá)爾文認(rèn)為，面部表情是天生的，并且能為全人類所理解 人們?cè)谵q認(rèn)不同情緒的難易程度
6、和速度上存在差異 體態(tài)表情 身體表情 手勢(shì)表情 言語表情 人說話時(shí)的語音、語調(diào)、語氣也是表達(dá)情緒的重要形式 情緒的生理反應(yīng)與識(shí)別 所有的情緒狀態(tài)都會(huì)伴隨有相應(yīng)的生理反應(yīng) 情緒的生理反應(yīng)較難通過意識(shí)控制，也不容易從外部直接觀察到 測(cè)謊儀的應(yīng)用,更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,5 矛盾情緒的辯證關(guān)系苦樂律探幽,苦樂并存律 苦與樂實(shí)際上是一個(gè)問題，無法將其分開 趨樂避苦律 趨樂避苦，是生存的一種本能，人總是要躲避災(zāi)害而尋求安全 棄舊圖新律 正像需要新鮮空氣一樣，人們需要有一個(gè)不斷更新的人際氛圍 苦盡甘來律 快樂的來臨總是以痛苦作為鋪墊 樂極生悲律 對(duì)于快樂的享受永遠(yuǎn)都存在著“度”的問題 苦中求樂律 快樂的來源
7、有一個(gè)很重要的方面就是對(duì)生活所持的樂觀態(tài)度 苦是一個(gè)相對(duì)的東西,更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,6 快樂的培養(yǎng),認(rèn)識(shí)快樂的妙用 不要自尋煩惱 積累愉快的經(jīng)驗(yàn) 牢牢抓住今天 船到橋頭自然直 給人以快樂，自己也快樂 正確理解運(yùn)氣和能力 知足常樂,更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,7 情緒智力,情緒智力概念的發(fā)展,表2 Salovey和Mayer1997年情緒智力結(jié)構(gòu),更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,情緒智力學(xué)說的現(xiàn)存問題 理論上的問題 將情緒智力納入智力因素,還是非智力因素 如何將情緒智力與傳統(tǒng)智力進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合和清晰的區(qū)分 如何證明和解釋情緒智力和人格的關(guān)系和區(qū)別 應(yīng)用上的問題 情緒智力能否培養(yǎng)和提高 情緒智力理論的應(yīng)用必須具備怎樣的條件,更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)登錄,本章內(nèi)容回顧,情緒和情感的聯(lián)系和區(qū)別? 情緒和情感的分類? 有哪些情緒理論? 如何根據(jù)線索識(shí)別情緒? 培養(yǎng)快樂的秘訣是什么?,
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