（臨沂專）中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三部分 模擬檢測(cè) 沖刺中考 綜合檢測(cè)卷（二）課件 新人教

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1、第三部分第三部分 模擬檢測(cè)模擬檢測(cè) 沖刺中考沖刺中考臨沂市二一八年初中學(xué)業(yè)水平考試試題臨沂市二一八年初中學(xué)業(yè)水平考試試題綜合檢測(cè)卷綜合檢測(cè)卷(二二)(時(shí)間：時(shí)間：6060分鐘分鐘 滿分：滿分：100100分分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H H1 1C C1212N N1414O O16S16S3232CaCa4040ZnZn6565第第卷卷(選擇題選擇題 共共36分分)1.下列對(duì)生活中的某些現(xiàn)象描述中，涉及化學(xué)變化的是(D)A食鹽溶解 B干冰升華 C冰雪消融 D鋼鐵生銹2下列食品中富含蛋白質(zhì)的是(C)A菠菜 B米飯 C鯉魚 D豆油3分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法

2、。下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是(D)A潔凈的空氣 B不銹鋼釘 C稀鹽酸 D蒸餾水4人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣(CaC2O4)，CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是(C)A1 B2 C3 D45下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(A)6下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是(A)A按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%B空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的C空氣是一種十分重要的天然資源DPM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一7許多植物的花汁可以作酸堿指示劑。下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況，在肥皂水(pH：9.510.5)中滴加菊花浸出液，溶液顯示的顏色是(C)A.無色 B紅色 C黃色 D紫色

3、 8下列生活中的做法，與理念不相符合的是(B)A多吃粗糧；葷素搭配均衡營(yíng)養(yǎng)B就地焚燒秸稈；任意排放污水愛護(hù)環(huán)境C分類放置垃圾，便于回收；盡可能循環(huán)使用教科書節(jié)約資源D盡量步行或騎車上學(xué)，少用私家車接送；室內(nèi)光線充足時(shí)及時(shí)關(guān)燈低碳排放 9“朝核問題”引發(fā)了國(guó)際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，下列說法不正確的是(C)A該原子是一種氫原子 B該元素是非金屬元素C該原子核外有3個(gè)電子 D該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為310下列有關(guān)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納錯(cuò)誤的是(C)A具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素B元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)關(guān)系密切C由同

4、種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)D同一種元素的原子和離子質(zhì)量相差不大11在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。對(duì)該反應(yīng)，下列描述正確的是(D)A.該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為11613 B乙在該反應(yīng)中一定是催化劑C待測(cè)質(zhì)量一定為4g D該反應(yīng)是分解反應(yīng)12有關(guān)2CuOC 2CuCO2的反應(yīng)，說法正確的是(C)ACuO具有還原性 BC發(fā)生了還原反應(yīng)C反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒有改變 D反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變13下列事故的處理方法正確的是(C)A炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火B(yǎng)電器著火時(shí)，立即用泡沫滅火器滅火C發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治

5、D濃NaOH 溶液濺到皮膚上，立即涂上鹽酸中和14下列說法正確的是(A)A金屬制品表面涂油漆以防銹蝕 B氫氧化鈉可用于中和人體內(nèi)過多的胃酸C白色污染是指建筑垃圾引起的污染 D用干燥的pH試紙測(cè)定二氧化碳?xì)怏w的pH15下列關(guān)于溶液的敘述中，正確的是(D)A任何溶液都只能含一種溶質(zhì)B一定溫度下，任何物質(zhì)都可以無限制溶解在一定量的水中C向水中加入少量乙醇可增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性D溶解硝酸鉀固體時(shí)加熱，既可以使硝酸鉀溶得更多，又可使其溶得更快16下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)正確的是(D)A向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量B電解水C向飽和的NaCl溶液中不斷加

6、水D等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的同種稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系17將10g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時(shí)間，冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(B)A共生成4.4g二氧化碳B煅燒越充分消耗鹽酸越少C煅燒后固體氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少D完全反應(yīng)后得到溶液中無固體殘留18下列除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是(A)第卷(非選擇題共64分)二、填空與簡(jiǎn)答題(每個(gè)化學(xué)方程式2分，其他每空1分，共40分)19用化學(xué)符號(hào)表示：(1)銀元素Ag；(2)3個(gè)二氧化硫分子3SO2；(3)氯化亞鐵中的陽離子Fe2；(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4。20水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的

7、可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答：(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾。(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水。(3)地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是B(填序號(hào))。A公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭B洗完菜的水用來澆花C不間斷放水刷牙21A在B中充分燃燒生成C和D，A、B、C、D的微觀示意圖如下所示?？磮D回答：(1)屬于氧化物的是C(填字母序號(hào))。(2)A在B中充分燃燒的化學(xué)方程式為4NH33O2 2N26H2O，基本反應(yīng)類型為置換

8、反應(yīng)。22元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題：(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息：硼的元素符號(hào)為B(合理即可)。(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是鈉(或Na、Mg、Al)(填一種)，其離子符號(hào)是Na(或Mg2、Al3)。(3)第11號(hào)元素與第16號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是Na2S，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子(填“分子”、“原子”或“離子”)。(4)在元素周期表中，同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是bd(填標(biāo)號(hào))。aC和Ne bBe和Mg cAl和Si dF和Cl23Fe、Cu、Al是人類使用廣泛

9、的三種金屬。(1)人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度大(填“大”或“小”)。(2)現(xiàn)有Fe、Cu、Al這三種金屬，可選用其他一種試劑來驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的反應(yīng)的化學(xué)方程式為3FeSO42Al=Al2(SO4)33Fe(合理即可)(寫一個(gè)即可)。(3)稀硫酸和稀鹽酸都能除鐵銹，寫出稀鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O36HCl=2FeCl33H2O。24野炊過程實(shí)際上是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析、解決問題的過程，因?yàn)樵擁?xiàng)活動(dòng)過程中涉及許多化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。某次野炊活動(dòng)中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去

10、污粉(有效成分為碳酸鈉)等物品。(1)攜帶過程中，不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。若要將它們區(qū)分開來，適宜選用食醋(填所攜帶的物品名稱)。(2)在生火過程中，同學(xué)們都把木柴架空，這是因?yàn)樵龃罂扇嘉锱c氧氣的接觸面積，使燃燒更充分。(3)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度。這樣做的原因可能是C(填序號(hào))。A使用焰心加熱B使用內(nèi)焰加熱C使用外焰加熱(4)烹煮牛肉西紅柿湯時(shí)，為了解湯的咸味是否適宜，小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因?yàn)槿芤壕哂芯恍?填一條性質(zhì))。25下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖

11、回答：(1)t2時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.3%。(2)t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c、b、a(填寫物質(zhì)序號(hào))。(3)在t2時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1時(shí)，析出晶體最多的是a。26現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，B是氣體單質(zhì)，C、F是常見的金屬，其中F為紅色，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如圖所示關(guān)系：(1)試推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：BH2；DFeSO4(或其他含亞鐵離子的可溶性鹽)。(2)寫出其中A轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式：Fe3O44CO 3Fe4CO2。(3)寫出CG反應(yīng)的

12、化學(xué)方程式：FeCuSO4=FeSO4Cu(合理即可)。27歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小芳在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖1所示，連線表示相互反應(yīng))；小明為表示反應(yīng)實(shí)質(zhì)繪制圖2、圖3。請(qǐng)根據(jù)下列圖示和要求回答問題：(1)圖1中為了驗(yàn)證性質(zhì)，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變紅色；圖1中A所表示的物質(zhì)類別是堿。(2)圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖2中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為OH、H、H2O。(3)圖3是鎂和鹽酸反應(yīng)過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應(yīng)相互作用的有效微粒是Mg、H(寫微粒符號(hào)，下同)，產(chǎn)生的新微粒是H2、Mg2。三、實(shí)驗(yàn)探究

13、題(每個(gè)化學(xué)方程式2分，其他每空1分，共12分)28如圖是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：(1)圖中各項(xiàng)操作中有錯(cuò)誤的是B、D(填序號(hào))。(2)操作B中還需用到的儀器是膠頭滴管。(3)操作C過濾倒入液體時(shí)液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止C(填序號(hào))。A過濾速度慢 B濾紙破損 C雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進(jìn)入濾液(4)在操作D中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)應(yīng)停止加熱。29在一次實(shí)驗(yàn)中，老師將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中，未看到明顯現(xiàn)象。請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格?！咎岢鰡栴}】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？【假設(shè)猜想】經(jīng)分析，大家一致認(rèn)為，反應(yīng)后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X。甲組同學(xué)

14、的猜想如下：猜想一：只有X;猜想二：有X和HCl;猜想三：有X和NaOH;猜想四：有X、HCl和NaOH。X的化學(xué)式是NaCl；乙組同學(xué)認(rèn)為猜想四是不合理的?！緦?shí)驗(yàn)探究】(1)小紅取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，說明猜想三不成立。(2)小君取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，無明顯變化，認(rèn)為猜想一成立。甲組同學(xué)認(rèn)為小君同學(xué)的判斷不科學(xué)，理由是酚酞溶液遇酸性和中性溶液均不變色(合理即可)。(3)小蘭取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加幾滴碳酸鈉溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生，由此斷定猜想二成立。該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2

15、?！緦?shí)驗(yàn)拓展】請(qǐng)你用與(1)(3)不同類別的試劑，設(shè)計(jì)另一種方案驗(yàn)證猜想二成立。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量燒杯中的溶液于試管中，加入鎂條(或Zn、Fe等)有氣泡產(chǎn)生(合理即可)猜想二成立四、計(jì)算題(30題4分，31題8分，共12分)30下表是幾種可燃物在常壓時(shí)的沸點(diǎn)。(1)分析上表中可燃物分子結(jié)構(gòu)上的規(guī)律，推測(cè)X的化學(xué)式為C2H6。(2)在C5H12中，C與H元素質(zhì)量比為51；(3)144g C5H12 中含碳元素多少g？(要求寫出計(jì)算過程)31.某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。稱取樣品10.0克放入燒杯中，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。求：(1)銅鋅合金中，Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(結(jié)果精確到0.1%)