《八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件 （新版）新人教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng),第一節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量,1. 日晷； 2. 滴漏(水鐘)； 3. 火鐘； 4. 沙漏(沙鐘)； 5. 擺鐘(伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時(shí)性)； 6. 近代機(jī)械鐘； 7. 電子鐘和原子鐘。,各種各樣的計(jì)時(shí)工具,,長(zhǎng)度的測(cè)量,閱讀課本P10至P13文字內(nèi)容，基本概念、定義用紅筆做上記號(hào)，記住測(cè)長(zhǎng)度和測(cè)時(shí)間工具的名稱，長(zhǎng)度和時(shí)間的主單位。,,,思考,,不同長(zhǎng)度單位間如何進(jìn)行換算,正確使用刻度尺的方法,長(zhǎng)度測(cè)量的工具,學(xué)生直尺、三角板,長(zhǎng)度測(cè)量的工具,卷尺,游標(biāo)卡尺,,注意,使用任何一種測(cè)量工具都要了解它的 和 ，對(duì)照11圖1.1-1寫(xiě)出刻度尺和三角尺的量程和分度值：刻度尺的量程是
2、 ，分度值是 ，三角尺的量程是 ，分度值是 。,量程,分度值,15cm（或15.2cm）,1mm,7cm,1mm,刻度尺的使用規(guī)則：,A、“選”：根據(jù) 選擇適當(dāng)?shù)目潭瘸摺?B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻線 、 、 。 C、“放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，零刻度線要 ， 有刻度線的一邊要 被測(cè)物體且與被測(cè)邊 （即“緊貼物體且不 ” ）。 D、“看”：讀數(shù)時(shí)視線要 刻度線（與尺面垂直）。 E、“讀”：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到 。（要估讀且只能估讀一位） F、“記”：測(cè)量結(jié)果由 和 組成。（也可表達(dá)為：測(cè)量結(jié)果由 值 值和 組成）。,測(cè)量要求,
3、是否磨損,量程,分度值,對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,緊靠,保持平行,歪斜,正對(duì)著,分度值的下一位,數(shù)字,單位,準(zhǔn)確,估讀,單位,,,測(cè)量比賽： 各組同學(xué)用刻度尺測(cè)量作業(yè)本和物理課本的長(zhǎng)度和寬度，并將測(cè)量結(jié)果填入表格，看誰(shuí)測(cè)得又快又準(zhǔn)。,身體上的“尺”,1.你了解自己?jiǎn)幔?(1)你的“一拃”（張開(kāi)手，拇指尖到中指尖之間的距離）長(zhǎng)度是多少？,(2)你的大拇指“指甲寬度”又是多少？,,,2.人體的哪些部位可以當(dāng)作“刻度尺”來(lái)估測(cè)物體長(zhǎng)度？結(jié)合P15第二題，估測(cè)自己的身高。,人的頭長(zhǎng)和腳長(zhǎng)相同；,身高等于95倍頭長(zhǎng)；,人握住拳頭的大小和心臟一樣大,人身體上許多部位是按“黃金分割”分配的，比如眼睛是頭部的黃金分
4、割點(diǎn)，肚臍是人體的黃金分割點(diǎn)等,時(shí)間的測(cè)量和測(cè)量誤差 閱讀課本P4內(nèi)容，細(xì)讀測(cè)量錯(cuò)誤和誤差的不同。,1.古代人測(cè)量時(shí)間有哪些方法?,日 晷,沙 漏,火鐘 一炷香的工夫。 炸藥的導(dǎo)火索也是火鐘。,水鐘(滴漏),擺鐘(伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時(shí)性),近代機(jī)械鐘和機(jī)械表,1在國(guó)際單位制中，時(shí)間的主單位是 ，符號(hào)是 2現(xiàn)代生活中我們常用 來(lái)測(cè)量時(shí)間，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室，為了較方便的測(cè)量時(shí)間間隔，我們經(jīng)常用 測(cè)量時(shí)間 3受測(cè)量工具等因素的影響，測(cè)量值和真實(shí)值之間 （“總 有”或“沒(méi)有”）誤差，誤差只能盡量 ，不能 ,秒,s,鐘、表,停表,總有,減小,消除,分組練習(xí)：停表使用,利用你們手中的
5、停表測(cè)量自己一分鐘內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)：正常人心跳 次/分。,60-100,,誤差,被測(cè)物體真正的長(zhǎng)度即真實(shí)值只有一個(gè)，而每位同學(xué)測(cè)同一個(gè)物體的測(cè)量結(jié)果可能不同,說(shuō)明測(cè)量值和真實(shí)值之間是有差別的，這就是 ，除此以外還有哪些因素導(dǎo)致測(cè)量出現(xiàn)誤差?誤差能完全消滅嗎?,誤差,1錯(cuò)誤與誤差不同： 錯(cuò)誤是指不按實(shí)驗(yàn)、操作的有關(guān)規(guī)定的做法，是不正確的測(cè)量方法產(chǎn)生的，所以只要嚴(yán)格按要求去做，錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的,2.測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，通常采用多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差，但是在最后的結(jié)果確定時(shí)，還須注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測(cè)量值相同同一把刻度尺的最小分度值相同，測(cè)得數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值應(yīng)相等，計(jì)算時(shí)要去掉出現(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，剩余的取平均值并保留到與測(cè)量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣才接近真實(shí)值,,,,【典例】,1測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)要注意： (1)一貼二平三讀，讀數(shù)時(shí)要 (2)零刻度磨損的刻度尺，可任選一整數(shù)刻度線為“測(cè)量零點(diǎn)” (3)長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果要估讀一位且只能估讀一位，若被測(cè)長(zhǎng)度的終端恰好對(duì)準(zhǔn)某一刻度線，應(yīng)估讀“0”.,估讀到分度值的下一位,例題1.下列情形中，不能用來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度的尺是（ ） A.零刻度已磨損的尺 B.量程比較小的尺 C.刻度不均勻的尺 D.分度值不是毫米的尺,C,例題2如下圖所示，用刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度，這把刻度尺的最小刻度值是 ，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度是 cm。,1mm,3.50,
八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件 （新版）新人教版
