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1、說明文是客觀地說明事物、闡明事理的一種文體。,說明文分類： 事物說明文、事理說明文。,學習說明文的方法,1、把握準說明對象。 2、概括每一段的內(nèi)容，劃分段 落，理清說明順序。 3、把握說明方法及其作用。 4、分析說明文語言的準確性。,中國石拱橋,茅以升（18961989），江蘇省鎮(zhèn)江市人，中國橋梁工程專家，教育家，中國科學院院士，美國國家工程科學院外籍院士。20世紀30年代，設計并主持修建了我國第一座現(xiàn)代化大橋錢塘江大橋。,學習目標： 一、理解課文內(nèi)容，了解中國石拱橋的特征。二、學習本文說明事物的順序。,初讀課文，掃除字詞障礙,自學指導： 請同學們在小組內(nèi)輪讀課文，要求讀準字音，聲音響亮
2、，語速適中。其余同學認真聽，發(fā)現(xiàn)讀錯的地方，請幫助糾正。,弧形： 拱橋： 陡坡： 和諧： 勻稱： 橋墩： 推崇： 河堤： 暴漲： 惟妙惟肖：,h,gng,du,xi,ynchn,dn,chng,d,zhng,xio,稱贊chng,頭昏腦漲：zhng,祟：,su,鬼鬼祟祟,悠久： 杰作： 雄姿： 和諧： 推崇： 勝景： 巧妙絕倫： 就地取材：,年代久遠。,出色的、超過一般水平的作品。,威武雄偉的姿態(tài)。,配合得適當、勻稱而協(xié)調(diào)。,十分重視，并作很高的評價。崇，尊重。,優(yōu)美的景色。 勝，優(yōu)美的。,形容非常靈巧，獨一無二，沒有 什么可以相比的。倫：同類、同等。,在當
3、地找所需要的材料。,再讀課文，理清文章結(jié)構(gòu),自學指導：（先思考后討論） 1、中國石拱橋的特征是什么？ (以趙州橋或盧溝橋為例說明) 2、正確分段，寫出大意。 3、分析本文的說明順序。,本文的說明對象是,中國石拱橋,,閱讀課文，概括文中寫了石拱橋的哪些特征？,,,,,,,形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)堅固,歷史悠久,歷史悠久,結(jié)構(gòu)堅固,形式優(yōu)美,趙州橋,盧溝橋,課文精選了哪些例子說明？,趙州橋（圖）,盧溝橋（圖）,深入分析重點段落,自學指導： （先思考后討論） 1、請分別列出趙州橋和盧溝橋的特點，想一想為什么要選兩座橋來做例子呢？ 3、趙州橋的特點順序能否對調(diào)，為什么？,朗讀課文4、5段，思考： 作者是怎樣圍繞
4、趙州橋來說明中國石拱橋的特點的？作者的寫作思路怎樣？用了什么說明結(jié)構(gòu)？,,四段：趙州橋的位置、建造時間及解放后的修整。 五段：趙州橋的長度、寬度、設計施工的精巧分四點說明。設計者。,趙州橋,,1形式優(yōu)美：,“初月出云，長虹飲澗”（圖）,2結(jié)構(gòu)堅固：,1300年，仍保持原來的雄姿,3歷史悠久：,修建于公元605年,引用張嘉貞和張 鷟 的話各說明了什么？,引用張嘉貞的話：是為了說明,,,趙州橋構(gòu)造的,奇特。,引用張鷟的話：是為了說明,,,趙州橋的形式,優(yōu)美。,一、只有一個弓型大拱（最長、無坡）,二、拱肩上各有兩小拱（省料、防洪、美觀）,三、28道拱圈拼成大拱（獨立承重）,四、結(jié)構(gòu)勻稱 環(huán)境和諧 古
5、樸美觀,,獨拱石橋,主,次,介紹趙州橋時用了什么說明順序？,第4段：,趙州橋的地理位置、建造時間 及解放后的修整。,第5段,首先介紹趙州橋的長度、寬度、 設計施工的精巧；接著從四個 方面來說明其特點。,（概括）,（具體）,,盧溝橋,,1形式優(yōu)美：,盧溝曉月（圖） 兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子（圖）,2結(jié)構(gòu)堅固：,兩岸河堤被沖毀，盧溝橋從未出事,3歷史悠久：,修建于公元1189年到1192年間,閱讀課文6至8段，思考：作者從哪些方面說明盧溝橋的?,2.橋面用石板鋪砌成，平坦。,3.石欄上雕刻有獅子，美觀。,盧溝曉月,,聯(lián)拱 石橋,1.十一個拱聯(lián)成整體，堅固。,介紹盧溝橋時，采用了什么說明順序？,石拱
6、橋的特點,從整體看，全文用了什么說明順序？,一般,特殊,邏輯順序,小結(jié)： 趙州橋和盧溝橋，前者是“獨拱”石橋，后者是“聯(lián)拱”石橋，作者選擇兩例可以起到互相補充的作用。兩橋歷史悠久，氣魄宏偉、馳名中外，有中國石拱橋的典型特點，很有代表性。使讀者對被說明事物的特征認識得更具體、更明確、更深刻。全文運用了邏輯順序，清晰而有條理。這樣的文章使我們學習的典范。,,當堂訓練,同步訓練P54 1、自主學習1、2、3 2、體驗探究1,討論： 作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子？,趙州橋,盧溝橋,（12段） （3段） （45段） （68段） （ 9段 ） （ 10段 ）,總述石拱橋的特點。,說明中國
7、石拱橋狀況。,驚人的杰作趙州橋。,聞名世界的盧溝橋。,中國石拱橋取得成就的原因。,我國石拱橋當代的發(fā)展。,盧溝橋與趙州橋有哪些異同點？,同,歷史悠久,1300多年,800多年,結(jié)構(gòu)堅固,保持雄姿,從沒出過事,形式優(yōu)美,“初月出云， 長虹飲澗”,“獨一無二”,“美麗的奇觀”,,,,,,,,,,,,異,,,,,,,,,制造奇特,歷史意義,世界著名使用到現(xiàn)在的最古的石橋,反帝斗爭紀念意義,拱肩加拱,聯(lián)拱石橋,討論：作者為什么不選一個而要選兩個呢？ 趙州橋和盧溝橋既有共同點，也有不同點。前者是“獨拱”石橋，后者是“聯(lián)拱”石橋，既有共性也有個性。作者選擇兩例可以起到互相對照、互相補充的作用，說明了中國
8、石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點。,趙州橋,盧溝橋,學習目標： 三、揣摩本文說明語言的準確性。,三讀課文，揣摩說明文語言的準確性,（1）石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。 （2）水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約 建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。 （3）我國的石拱橋幾乎到處都有。 （4）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。,自學指導：把下邊句子中加點的詞語去掉，表達的意思有什么變化？（先思考后討論）,1、石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。,“比較”表現(xiàn)石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)不是“最早”也不是“很遲”，準確地說明出現(xiàn)的程度,這樣表達比較穩(wěn)妥。,2、旅人橋
9、大約建成于公元282年，可 能是有記載的最早的石拱橋了。,“大約”、“可能”表示不確定,只是推測的情況?！坝杏涊d的”使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性。,3、我國的石拱橋幾乎到處都有。,強調(diào)了石拱橋分布范圍很廣,但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能。,4、全橋只有一個大拱，長達37.4米,在當時可算是世界是最長的石拱。,“當時”是從時間上限定,”可算”是從程度上限定，這樣才更符合實際情況。,“當時可算”表示時間，說明趙州橋大拱的長度在當時可算是世界上最長的石拱，但隨著歷史的發(fā)展，很多石拱橋的拱長都超過了趙州橋的大拱長度。如果去掉“當時可算”顯然不準確。,第九段：,石拱橋取得光輝成就的原因。,（1）條理清晰
10、： 明確：“首先”“其次”“再次” 由人到物，由主到次,（2）語言精煉： 明確：用料省、結(jié)構(gòu)巧、強度高 九個字概括了設計施工的優(yōu)良傳統(tǒng),,邏輯順序,大拱的 兩個小拱,大拱的 兩個小拱,大拱的 兩個 小拱,上面有,兩頭各有,兩肩上各有,,拱圈,這樣的拱圈有28 道，各自獨立承重,,所謂準確，就是按照事物的情況，選用最恰當?shù)脑~語，恰如其分地把事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律性表達出來。,主要表現(xiàn)在數(shù)量、程度、范圍等方面用詞準確。,準確的說明語言,思考文章在說明中國石拱橋特點時運用了什么方法?舉例說明。,1、說明趙州橋及盧溝橋的長、寬、高時采用了 列數(shù)字 方法。 2、說明趙州橋及盧
11、溝橋的形式時，分別采用了 引用 、打比方、摹狀貌 方法。 3、說明趙州橋及盧溝橋的特點時，分別采用了 列數(shù)字、作詮釋、舉例子 等方法。 4、用趙州橋和盧溝橋來說明石拱橋的特點是 舉例子 的說明方法。,一.說明方法及其作用（更好更清楚地說明說明對象的特點） 1.列數(shù)字：準確嚴密地說明事物或事理 2.舉例子：使說明內(nèi)容具體化 3.打比方：增強了說明文的生動性和形象性 4.作比較：使被說明對象特征更加突出、更加清楚明白 5.下定義：準確說明事物的特征 6.列（畫）圖表 7.摹狀貌：使說明生動形象 8.引言論（引用說明） 9.作詮釋：對說明對象進行解釋說明 10.分類別：使文章內(nèi)容清晰明白、條理分明 二.說明順序 1.時間順序：時間先后、朝代先后 2.空間順序：從上到下、從里到外、從南到北 3.邏輯順序（現(xiàn)象本質(zhì)、原因結(jié)果、整體部分、概括具體、特點用途、主次、總分） 三.說明文語言特點：準確性,回顧,
八年級語文上冊 11《中國石拱橋》課件 新人教版1
