遼寧省燈塔市第二初級中學七年級歷史上冊《第9課中華文化的勃興（二）》課件新人教版

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1、第9課,中華文化的勃興,（二）,孔 子,孔子儒家學派創(chuàng)始人,思想方面,,1.提出“仁”的學說,2.主張“愛人”，“為政以德”,3.反對苛政和任 意刑殺,教育方面,,1.創(chuàng)辦私學，廣收門徒,2.“因材施教”,3.教育學生學習態(tài)度 要老實,4.要求學生溫故而知新,,學而時習之，不亦說乎？ 知之為知之，不知為不知。 三人行，必有我?guī)熝伞?孔子,論語,孔 廟,孔 府,孔 林,老子,孔子問禮于老子圖,思想主張：認為事物都有對立面，對立的雙方能夠互相轉化,老子道家學派創(chuàng)始人,道德經,百家爭鳴,孟子,,孟母與孟子,孟子,富貴不能淫， 貧賤不能移， 威武不能屈。 此之謂大丈夫。,莊子,韓非子,孫 武,孫子

2、兵法，現(xiàn)收藏于故宮博物館,百家爭鳴,墨子,戰(zhàn)國,戰(zhàn)國,戰(zhàn)國,戰(zhàn)國,孟子,莊子,“兼愛”、“非攻”,仁政，“春秋無義戰(zhàn)”,“無為而治”,改革，法治，建立君主專制中央集權制,知彼知已者，百戰(zhàn)不殆,春秋,孫武,韓非子,,姓名 時期 著作 主要思想,孔子春秋晚期 論語 提出“仁”的學說，主張“為政以德”,主張“因材施教”，謙虛好學，“溫故而知新”。,墨子 戰(zhàn)國 主張兼愛，非攻。,韓非 戰(zhàn)國 主張改革，提倡法治，建立君主專 制的中央集權制。 孫武春秋晚期孫子兵法知彼知己者，百戰(zhàn)不殆。,老子 春秋晚期 道德經 認為一切事物都有對立面，對立的 雙方可以互相轉化。主張以柔克剛。,