作風(fēng)問題整改臺(tái)賬

上傳人:青 文檔編號(hào):16547043 上傳時(shí)間:2020-10-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大小:12.50KB
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1、作風(fēng)問題整改臺(tái)賬   作風(fēng)問題整改臺(tái)賬(模板)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、部門(單位): x年 5 月 18 日問題類別序號(hào)主要問題解決措施責(zé)任部門(單位)責(zé)任人責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)完成時(shí)限備注“四個(gè)意識(shí)”樹得不牢,政治站位不高等問題1學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致把深入學(xué)習(xí)作為首要政治任務(wù)某某某單位某某某 x年9月底2在學(xué)懂弄通做實(shí)上有差距學(xué)深悟透、融會(huì)貫通上下功夫某某某單位某某某 x年9月底3黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅不健康,黨內(nèi)生活的政治性、時(shí)代性、原則性戰(zhàn)斗性不強(qiáng)等問題12怕得罪別人在大是大非面前和原則性問題上要始終保持頭腦清醒某某某單位某某某 x年9月底3履行職責(zé)不擔(dān)

2、當(dāng),敷衍塞責(zé)、推諉扯皮等問題1不敢于擔(dān)當(dāng)開展工作中要奮發(fā)有為,直面困難某某某單位某某某 x年9月底2有得過且過的心態(tài)不推諉扯皮,認(rèn)真負(fù)責(zé)某某某單位某某某 x年9月底3行政效能低下、營(yíng)商環(huán)境不優(yōu)等問題1不能很好的執(zhí)行上級(jí)布置的任務(wù)認(rèn)真落實(shí)、不消極對(duì)待某某某單位某某某 x年9月底2與其他同志的協(xié)同性不夠及時(shí)、有效與其他老師進(jìn)行溝通某某某單位某某某 x年9月底3熱衷于搞形式、走過場(chǎng)、不求實(shí)效等問題1工作不積極主動(dòng)熱情、主動(dòng),處理問題求實(shí)效某某某單位某某某 x年9月底2處理問題不深入切中問題要點(diǎn),突破難點(diǎn),力求深入某某某單位某某某 x年9月底3作風(fēng)問題整改臺(tái)賬(模板)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、部門(單位):某某某

3、單位 x年 5 月 18 日問題類別序號(hào)主要問題解決措施責(zé)任部門(單位)責(zé)任人責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)完成時(shí)限備注聯(lián)系群眾不密切,為民服務(wù)不用心不到位等問題1服務(wù)群眾不到位要以群眾需求為第一需求、群眾利益為根本利益,關(guān)心群眾某某某單位某某某 x年9月底2教學(xué)觀念陳舊及時(shí)更新教學(xué)觀念 ,主動(dòng)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐某某某單位某某某 x年9月底3能力不足、視野不寬、專業(yè)不精、措施不實(shí)等問題1x年9月底2常規(guī)管理不到位強(qiáng)化日常班級(jí)管理工作,反復(fù)抓、抓反復(fù)某某某單位某某某 x年9月底3著力解決弄虛作假、欺上瞞下、慵懶散漫、落實(shí)不力等問題1工作紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度某某某單位某某某 x年9月底2工作推進(jìn)不扎實(shí)

4、積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求某某某單位某某某 x年9月底3履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任不到位,壓力傳導(dǎo)層層遞減等問題1不敢直面矛盾不回避、不退縮,積極、有效化解工作中存在的各種矛盾某某某單位某某某 x年9月底2不敢叫板較真在工作中求真存實(shí),直面困難,積極向上,勇于擔(dān)當(dāng)某某某單位某某某 x年9月底3落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則和省委、市委、縣委實(shí)施辦法精神不到位,執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則不嚴(yán)格等問題1不能很好地嚴(yán)于律己嚴(yán)格落實(shí)中央的八項(xiàng)規(guī)定和精神,嚴(yán)格要求自身,不打折扣的執(zhí)行某某某單位某某某 x年9月底23說明:1. “責(zé)任部門(單位)”及“責(zé)任人”為承擔(dān)該項(xiàng)工作任務(wù)的具體部門(單位)及其負(fù)責(zé)人。2.“責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)”為分管和主管“責(zé)任部門(單位)”的領(lǐng)導(dǎo)。

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