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1、范仲淹的故事 1、認識 5個生字，會寫 11個生字， 積累課文中的詞語。聯(lián)系上下文理解課 文中的重點詞句。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文， 背誦課文第一至三自然段。 3、把握課文內(nèi)容，了解范仲淹刻苦 讀書的故事，體會其以天下為己任的精 神品質(zhì)。 學習目標 云山蒼蒼，江水泱泱， 先生之風，山高水長。 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 創(chuàng)設情境 朗讀課文，全文寫了范仲淹幾件事？ 用簡練的語言概括事件。 只身苦學 劃粥割齏
2、 閉門不出 謝絕佳肴 初讀感知 yn yu zhu lng qn ji yo q tng yng 寢 凌 粥 岳 淹 泱 廷 豈 肴 佳 學習生字 毫不介意 廢寢忘食 粗茶淡飯 和衣而眠 千載難逢 于心不忍 凌晨 宰相 泱泱 米粥 清高 殿試 佳肴 學習詞語 第一部分（第 1自然段） ：概括介紹 范仲淹在我國文化史上的重要地位和他的 名著名句。 第二部分（第 2 5自然段 ） ：主要寫 范仲淹少孤，家貧，讀書十分刻苦。 第三部分（第 6 7自然段） ：講范仲 淹的遠大志向和從政后如何施展自己的志 向及后人對
3、他的稱頌。 理清脈絡 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 從這句話中，你讀懂了什么？ 從這句話中看出作者什么樣的品質(zhì)？ 細讀感悟 劃粥割齏 文中告訴我們這個詞是怎么來的？ 從中你能看出什么？ 細讀感悟 范仲淹兩歲喪父，家境貧寒， 從小讀書 十分 刻苦。 范仲淹兩歲喪父，家境貧寒， 從小讀書刻苦。 對比讀 ,你從中讀懂了什么？ 你能從文中找出說明范仲淹十分 刻苦的語句嗎？ 細讀感悟 “ 我的志向，要么當個好大夫， 要么當個好宰相。好大夫為人治病， 好宰相治國為民?！? 想想范仲淹是怎樣說這句話的？ 從這句話中，我們能看出范仲淹是 怎
4、樣的人？ 細讀感悟 憂國憂民 刻苦讀書 劃粥割齏 謝絕佳肴 閉門不出 只身苦學 總結(jié)歸納 一、寫出下列詞語的近義詞。 切磋（ ） 寶貴（ ） 贊頌（ ） 往常（ ） 著名（ ） 杰出（ ） 磋商 珍貴 贊揚 常常 聞名 出眾 拓展學習 二、填空。 1、先天下之憂而憂，（ ）。 2、學而不思則罔，（ ）。 3、發(fā)憤忘食，（ ）。 4、己所不欲，（ ）。 后天下之樂而樂 思而不學則殆 樂以忘憂 勿施于人 三、加點的關聯(lián)詞語造句。 1、這里是既有名師指教，又有大量 的書籍供閱覽，還可以與許多飽學之士切 磋學問。 2、他說：“我的志向，要么當個好 大夫，要么當個好宰相。好大夫為人治病， 好宰相治國為民?！? 1、讀了這篇文章，你有什么感受？ 2、背一背表示范仲淹學習刻苦的詞語。 3、搜集有關范仲淹的故事。 課后作業(yè)
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