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1、 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 一、教材分析（說教材） 各位老師們好，今天我要為大家講的課題 是 拉德茨基進行曲 。首先，我對本節(jié) 教材進行分析： 拉德茨基進行曲 是人民音樂出版社社 初中音樂七年級上冊 4單元中的內(nèi)容。該曲 是老約翰施特勞斯的所創(chuàng)作，獻給拉德茨 基將軍的。整個曲子具有進行曲的節(jié)奏， 比較輕松，我們通過欣賞歌曲感受歌曲的 整體感覺、情緒、情感，從而培養(yǎng)學(xué)生的 音樂表現(xiàn)力和欣賞能力，本課有 2個學(xué)習(xí)內(nèi) 容要求學(xué)生掌握。 1.欣賞曲子 2.學(xué)會從旋律節(jié)奏、音樂情緒等音樂要素方 面進行對作品進行分析，進一步了解作品。 中小學(xué)課件 二、教學(xué)目標 1.知識與技能； 能夠認真欣賞管弦樂 拉德茨基
2、進行曲 ， 從而引導(dǎo)學(xué)生對整個作品旋律有進一步的 理解和認識； 2.過程與方法； 能專注的聽歌曲、通過律動探究等方法來 欣賞音樂； 3.情感與價值觀； 認真感受 拉德茨基進行曲 的風(fēng)格特點， 想象樂曲描繪的場景來增強學(xué)生的審美感 和音樂修養(yǎng)。 中小學(xué)課件 三、教學(xué)重點及難點 通過以上三點目標的確立，從而突出本節(jié) 課的教學(xué)重點，認真欣賞樂曲 拉德茨基 進行曲 ，讓學(xué)生感受樂曲的風(fēng)格特點， 了解其特點后能準確的找出音樂的主題， 通過主動的教學(xué)過程提升學(xué)生對音樂的興 趣，以及積極地參與音樂活動，來深一層 的感受樂曲情感，解決重點難點。 中小學(xué)課件 四、說教法 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，所以想要學(xué)生積極地 主
3、動學(xué)習(xí)，選擇方法是至關(guān)重要的，初一 年紀的學(xué)生認識領(lǐng)域和生活范圍不斷拓展， 感受力和表現(xiàn)力也在不斷增強，性格活潑 外向，對事物充滿新鮮感，因此在教學(xué)過 程中我試圖運用討論法、律動法來教授、 引導(dǎo)、欣賞等多種手段激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 的積極性，營造一個良好氣氛的音樂課堂。 中小學(xué)課件 五、教學(xué)過程 下面我和大家介紹我的教學(xué)設(shè)計與安排； 在教學(xué)過程中應(yīng)以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的興 趣和個性的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生對音樂的興趣，積 極參加音樂活動提高學(xué)生自身的音樂修養(yǎng)。 這個部分分為四個部分進行； 1.談話導(dǎo)入： 老師哼唱一段旋律，問學(xué)生旋律是否熟悉； 2.隨音樂律動，進而感受音樂： 播放 拉德茨基進行曲 的 A
4、段 a主題，讓學(xué) 生跟著老師隨著音樂進行律動，并體驗音樂的 情緒是怎樣的，從而學(xué)生 中小學(xué)課件 五、教學(xué)過程 能夠融入音樂，認真感受情緒情感，在學(xué)生對 音樂情緒都有了體會之后，出示課題 拉德茨 基進行曲 并進行簡單的介紹。 3.欣賞全曲： 賞析該曲是本節(jié)課的教學(xué)重點，結(jié)合作品特點， 我分成三部分進行教學(xué)。 （ 1）欣賞 A主題： 完整的聽該主題，讓學(xué)生對典型性的段落有印 象，從而能夠哼唱該段旋律。 （ 2）欣賞 B段主題： 跟著老師聽 B段主題，并與 A段主題進行對比。 中小學(xué)課件 五、教學(xué)過程 （ 3）完整的聽一遍 拉德茨基進行曲 ， 讓學(xué)生結(jié)合著自己的體會，思考一下樂曲 的結(jié)構(gòu)以及風(fēng)格。 4.知識拓展； 結(jié)合樂曲讓學(xué)生說說進行曲的特點，并且 教室出示總結(jié)課件。即： 進行曲：原為軍隊中用來統(tǒng)一行進步伐， 表現(xiàn)雄壯軍威鼓舞士氣的隊列音樂。 進行曲特點：節(jié)奏清晰、結(jié)構(gòu)方整，常用 偶拍子。 進行曲類型：軍隊進行曲、婚禮進行曲、 葬禮進行曲、慶典進行曲、凱旋進行曲等。 中小學(xué)課件 結(jié)束課堂 最后在合唱版 拉德茨基進行曲 中結(jié)束 本課。
人教版音樂五上第六單元《拉德茨基進行曲》ppt課件1.ppt
