肖復(fù)興 泥斑馬 閱讀答案

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1、肖復(fù)興 泥斑馬 閱讀答案 泥斑馬 肖復(fù)興 ①家里院子的大門很敞亮，左右各有一個(gè)抱鼓石門墩，下有幾級(jí)高臺(tái)階。兩扇黑漆的大門上，刻有一副對(duì)聯(lián)：忠厚傳家久，詩書繼世長。雖然bān b（ ）脫落，卻依然有點(diǎn)兒老一輩的氣勢(shì)。在老北京，這叫作廣亮大門，平常的時(shí)候不打開，旁邊有一扇小門，人們從那里進(jìn)出。高臺(tái)階上有一個(gè)平臺(tái)，由于平常大門不開，平臺(tái)便顯得寬敞。王大爺?shù)男偩蛿[在那里，很是顯眼，街上走動(dòng)的人們，一眼就能夠望見他的小攤。 ②王大爺?shù)男?，賣些糖塊兒、酸棗面、洋畫片、風(fēng)車和泥玩具之類的東西。特別是泥玩具，大多是一些小貓、小狗、小羊、小老虎之類的動(dòng)物，都是王大爺自己捏出呢？這是小時(shí)候最令我感

2、到神奇的事。 ④王大爺那時(shí)候五十歲出頭，住在我家大院的東廂房里。他很隨和，逢人就笑。那時(shí)候，別看王大爺小攤上的東西很便宜，但小街上人們的生活也并不富裕，王大爺賺的錢自然就不多，只能勉強(qiáng)維持生活。 ⑤王大爺老兩口只有一個(gè)兒子，但是，大院里所有人都知道，兒子是領(lǐng)養(yǎng)的。那時(shí)，兒子將近三十，還沒有結(jié)婚，是一名火車司機(jī)，和王大爺老兩口擠在一間東廂房里。小攤掙錢多少，王大爺?shù)共辉谝?，讓他頭疼的是房子住得太擠，兒子以后再找個(gè)媳婦，可怎么住呀？一提起這事，王大爺就嘬牙花子①。 ⑥那是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我之所以記得這么清楚，是因?yàn)檎荡筌S進(jìn)，全院的人家都不再在自家開伙，而是到大院對(duì)面的街道大食堂吃飯。

3、春節(jié)前，放寒假?zèng)]有什么事情，我常到王大爺?shù)男偳巴?。那一天，他正在做玩具，看見我走過個(gè)黑白相間的吧，好不好？ ⑩那時(shí)候，我的腦子轉(zhuǎn)彎兒不靈，沒有細(xì)想，這個(gè)黑白相間的小馬會(huì)是什么樣子。等王大爺把顏色涂了一半，我才發(fā)現(xiàn)，原。 ?第二天，我在王大爺?shù)男偵?，看見這只小斑馬的漆干了，脖子上系一條紅綢子，綢子上掛著個(gè)小銅鈴鐺，風(fēng)一吹，鈴鐺不住地響，小斑馬就像活了一樣。 ?我太喜歡那只小斑馬了。每次路過小攤都會(huì)忍不住站住腳，反復(fù)地看，好像它也在看我。那一陣子，我滿腦子都是這只小斑馬，只可惜沒有錢買。幾次想張嘴跟家人要錢，接著又想，小斑馬的脖子上系著個(gè)小銅鈴鐺，比起一般的泥玩具，價(jià)錢稍微貴了點(diǎn)兒，便把

4、冒到嗓子眼兒的話，又咽了下去。 ?春節(jié)一天天近了，小斑馬雖然暫時(shí)還站在王大爺?shù)男偵?，但不知哪一天就?huì)被哪個(gè)幸運(yùn)的孩子買走，帶回家過年。一想起這事，我心里就很難過，好像小斑馬本就是我的，但會(huì)被別人搶去，就像百爪撓心一樣難受。在這樣的心理下，我干了一件蠢事。 ?那一天，天快黑了，因?yàn)榕R近過年，小攤前站著不少人，都是大人帶著孩子。王大爺愛憐地望著我，堅(jiān)持要把小斑馬送給我。爸爸堅(jiān)決不答應(yīng)，說這樣會(huì)慣壞孩子。最后，王大爺只好收回小斑馬，還囑咐爸爸：千萬別打孩子，過年打孩子，孩子一年都會(huì)不高興的！ ?就在這一年的夏天，王大爺要去甘肅。這一年，為了疏散北京人口，也為了支援三線建設(shè)，政府動(dòng)員人們?nèi)ジ拭C

5、。王大爺報(bào)了名，很快就被批準(zhǔn)了。大院所有的街坊都清楚，王大爺這么做，是為了給兒子騰房子。 ?王大爺最后一天收攤的時(shí)候，我站在一邊，默默地看著他。他也望著我，想說些什么，卻又什么話也沒說就收攤回家了。那一天，太陽似乎也陰沉了，小街上一個(gè)人都沒有。 ?第二天，王大爺走時(shí)，我沒能看到他。放學(xué)回到家，看到桌上那只脖子上掛著銅鈴鐺的小斑馬的時(shí)候，我的眼淚一下子涌了出過。難道他不想他的兒子，不想他的孫子嗎？ ?四十多年的聲音，一般形容遇到難題，不好辦的事。 19．請(qǐng)根據(jù)拼音，在第①節(jié)畫線句的括號(hào)中寫上正確的詞語。（2分） 雖然bān b（ ）脫落，卻依然有點(diǎn)兒老一輩的氣勢(shì)。 20．概括第⑥節(jié)至

6、第?節(jié)圍繞泥斑馬所發(fā)生的事。（6分） （1） 。（2）我沒有錢買王大爺捏的泥斑馬。 （3） 。 （4） 。 21．第?節(jié)描寫了我和王大爺分別前的情景，根據(jù)上下文猜測(cè)，王大爺當(dāng)時(shí)想說的是： 。 這一節(jié)中的畫線句是 描寫，其作用是 。（6分） 22．第①節(jié)中作者寫到了大門上那副忠厚傳家久，詩書繼世長的對(duì)聯(lián)，結(jié)合全文，其作用是： （1） ；（2） 。（6分） 23．以下對(duì)王大爺這一人物形象的分析，不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分） A．王大爺能捏各種活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物，可見他心靈手巧，有一副好手藝。 B．王大爺逢人就笑，東西賣得也很便宜，可見他是一個(gè)隨和善良的人。 C．王大爺為了解決兒子結(jié)

7、婚的住房，報(bào)名去了甘肅，可見他的忠厚無私。 D．王大爺去支援三線建設(shè)后一去不回，可見他骨子里的固執(zhí)與孤僻。19.（2分）斑駁 20.（共6分，每點(diǎn)2分）⑴王大爺捏了個(gè)黑白相間的泥斑馬。⑶我偷走了王大爺?shù)哪喟唏R。 ⑷我按爸爸的要求歸還泥斑馬并得到王大爺?shù)脑彙? 21.（共6分，每空2分）示例：孩子，我原諒你了，那只泥斑馬就留給你了！孩子，我走了，好好聽你父親的話！ （表達(dá)對(duì)我的期待和囑咐、和我告別、告訴我他再也不回、告訴我早已原諒了我拿小斑馬的事、告訴我他把那只小斑馬送給了我合理即可） 環(huán)境 渲染了分別時(shí)清冷而傷感的氛圍。（烘托我和王大爺分別時(shí)難過的心情。） 22.（共6分，每點(diǎn)3分，分別從父親和王大爺?shù)慕嵌确治?。? ⑴對(duì)聯(lián)既是家風(fēng)的寫照，也是后文父親孩子的鋪墊；⑵對(duì)聯(lián)還暗合了王大爺?shù)男愿瘢磉_(dá)作者對(duì)王大爺?shù)馁澝馈? 23.D（3分）