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1、 （一） .復習 1.歌唱復習： 小螺號 2.音樂理論復習：音階 （二） .謎語導入 2 4 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 1- 2 4 1 2 3 4 5 6 7 1 2 4 1 2 3 4 5 6 7 1 2 4 1 2 3 4 5 6 7 1 指以四分音符為一拍，每小節(jié)兩拍 。 指 小節(jié)線 ，小節(jié)線與小節(jié)線之間的部分叫 小節(jié) 。 指 終止線 ，出現(xiàn)在簡譜末尾，特點是 一短一長，一細一粗。 2 4 1 2 3 3 2 1 樂句中畫圈部分是一種 ，綠圈的
2、是 節(jié)奏型，紅圈的是 節(jié)奏型。 2 4 節(jié)奏型 前八后 十六 前十六后八 小飛機，紗翅膀， 飛來飛去滅蟲忙， 低飛雨，高飛睛， 氣象預報它內(nèi)行。 3.初聽歌曲（感受歌曲） 4.逐句帶唱簡譜 5.填譜唱歌詞 6.完整的帶律動演唱歌曲 2.看譜認知 1.介紹歌曲的創(chuàng)作背景 紅蜻蜓 是日本歌曲，在日本家喻戶 曉。它本來是一首描寫少年兒童回憶自己幼年 情景的兒童歌曲，后來大人們也喜聽愛唱，也 成了他們回憶童年生活的歌曲。 3 1.歌曲的節(jié)拍是 4 ，讀作“四三拍” ， 指以四分音
3、符為 一拍，每小節(jié)三拍，它的強弱關(guān)系是“強弱弱”。 2.歌曲的速度是“慢速”，情緒是“深情地”。 3.歌曲出自日本，詞作者是：三木露風，曲作者是： 山田耕筰，譯配（即：翻譯配音）：羅傳開 4.歌曲里都出現(xiàn)了的景物 1.歌曲的 情緒 是怎么樣的？ 2.速度 如何？ 怎樣才能唱得更好？ 1.要符合四三拍“強弱弱”的歌唱的歌唱規(guī)律； 2.要根據(jù)歌曲規(guī)定的情緒和速度來歌唱； 3.要注意歌曲里面的 力度標記 和 換氣標記 來歌唱。 p和 mf V 男女分組演唱， 哪個組比較厲害！ 在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有那些是益蟲又有哪些害蟲呢？ 請舉例。 我們應該怎樣對待益蟲？ 我們應該保護他們，不隨意捕捉他們。 請各位同學珍惜每一天，像歌曲里的主 人公一樣表達出對美好生活的熱愛之情，然 后讓美好的記憶珍藏在我們心中。 這是一首兩聲部的合唱歌曲，請各位 同學在課后試唱低聲部的簡譜。
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