教子有方好家長事跡材料

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1、 教子有方好家長事跡材料 撰寫人：___________ 日 期：___________ 教子有方好家長事跡材料 “教子有方家長”事跡材料 我和孩子一起成長 城關(guān)四?。喝?）班學(xué)生：馬睿涵家長：馬冬燕 光陰荏苒，不知不覺我的女兒快九歲了，已上三年級了。九年前，她如天使般降臨到我們家。這九年里，包括以后長長的歲月，我所做的一切，就是和孩子一起努力，一起成長，給她最大的愛和自由，和女兒做朋友，給她營造一個和諧幸福的家，讓她在愛的氛圍里健康幸福地成長。 孩子是父母的心頭肉，手中寶，我們愛她，但從不溺愛。在女兒剛有自我意識時，我們培養(yǎng)她的自理能力，自己的事情自己做，

2、比如整理玩具，洗自己的小物件。稍大些時就教她疊被子、收拾自己的房間，都必須由她自己來完成，培養(yǎng)她良好的生活習(xí)慣。 我的女兒性格溫順乖巧，有時候會因為膽小而不敢做某件事，我從不指責(zé)她，而是鼓勵她，告訴她：“別人能做到的事，你也一定行，而且也許你會做得更好！”這樣，孩子漸漸就有了自信心。記得在她上一年級的時候，我?guī)齾⒓恿艘粋€團隊的戶外活動。那天，團隊舉辦的是爬山比賽。當時也沒想那么多，就拉著她參加比賽了。當爬到半山時，我回頭往下看了一下，有點害怕了，山下的人都成一個個小黑點了，我的腿也軟了。于是，我給女兒說：“馬睿涵，我害怕，算了吧，我們還是慢慢往下走吧”。沒想到女兒說:“媽媽，你別往下看，我

3、們既然參加比賽了，還是堅持上吧，你不是常說，別人能做的事，我們也一定能做到”。就這樣，我們手拉著手，一直堅持爬到山頂， 那一天沒有取上名次，可是是我的孩子鼓勵著我堅持到最后！ 從女兒上一年級到現(xiàn)在，我家也在悄悄地發(fā)生著變化，不僅女兒在學(xué)習(xí)，我們也在學(xué)習(xí)。當女兒遇到問題時，我們一家三口會一起討論，解決問題，而不大聲訓(xùn)斥、指責(zé)孩子為什么上課不好好聽講什么的。每當孩子學(xué)了新知識，我們會讓她給我們當小老師，把她學(xué)的知識再講給我們聽，這樣無形當中，讓孩子又把學(xué)到的知識鞏固了一遍，既培養(yǎng)了她的語言表達能力，又給了她鍛煉膽量的機會。 在閑暇之余，我們一家?guī)缀醪豢措娨?，也很少上網(wǎng)。而是人手一本書，和孩子

4、暢游書的世界。陪孩子一起讀書，在孩子一年級時，我和孩子一起看《爺爺一定有辦法》《一片葉子落下來》《猜猜我有多愛你》等。慢慢的我們又一起看《夏洛的網(wǎng)》《挖個坑把自己種在森林里》《土撥鼠日記》等等。每看完一本書，我們都會一起討論。在這些書的熏陶下，孩子的思想在不斷地成熟，能夠獨立思考問題，提高了語言表達能力，寫作文也不困難了。 一直以來，我對孩子都是賞識教育，在學(xué)習(xí)方面沒有過多的想法和要求，只要盡自己的努力去學(xué)習(xí)就行。告訴她，要學(xué)會聽講，在課堂上認真聽講，思維一定要跟上老師，遇到不明白的地方，大膽的去問老師。如果哪一次考得不理想，讓她找出問題所在，把問題解決了，繼續(xù)努力。 我相信有我們的愛，有

5、我們的陪伴，女兒一定會沐浴著陽光，沐浴著愛的雨露，健康、快樂的成長，成為一個正直、善良、誠實的人。 第二篇：“雙十雙百”百佳“教子有方”家長事跡材料 用自己的行動讓孩子變得優(yōu)秀 二年級（1）班馬馨儀的媽媽：賈麗 我的女兒馬馨儀是開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)二年級（1）班的一名小學(xué)生，今年8歲，她是一個活潑開朗、懂事的孩子。 孩子的點滴進步與家長老師的教育息息相關(guān)。作為家長，我們在孩子的成長過程中承擔(dān)著重要的角色，下面我就談?wù)勛约航逃⒆拥膸c心得： 一、 教育孩子要以身作則。 其實我們都知道，在平時的生活中，孩子身上的很多壞習(xí)慣其實就是跟父母學(xué)的。比如說臟話、東西亂扔等。作為母親，也作為一名老

6、師，我希望我的孩子有這些壞習(xí)慣，我在孩子面前從不說臟話，當孩子聽到別人說臟話，我也會告訴她，那樣說是不對的。我習(xí)慣把用完的東西都收拾的井井有條，在我的督促與熏陶下，我的孩子也做到了這一點。并明確地告訴讓她自己的事情要自己做，不能依靠他人。讓她成為一棵茁壯成長的小樹，而不是成為大樹下面的一棵小草。 二、讓書與孩子為伴。 在孩子的成長道路上，書是必不可少的老師。我本人就很喜歡看書，為了讓孩子也愛上書，從她小的時候我就開始給他講好聽的童話故事或者聽故事的錄音，從孩子那好奇的眼神中，我知道她已經(jīng)對書產(chǎn)生了興趣。當她學(xué)會拼音，可以認字了，我就讓她給把我曾經(jīng)給她講過的故事講給我聽，我也會不吝嗇地表揚。

7、并且讓她把其中的好詞好句寫在自己的積累本上?，F(xiàn)在我的女兒已經(jīng)養(yǎng)成每天必讀半小時書的好習(xí)慣。她的寫作水平也因此有了很大的提高。 三、好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的。 很多家長可能都有這樣的困惑，我家孩子做題總是粗心大意的，經(jīng)常丟三落四。其實，只要家長認真監(jiān)督引導(dǎo)，有耐心地去教導(dǎo)他們，我相信孩子這些毛病都是可以克服的。我的女兒身上原來也有這樣的毛病。為了改掉她的這個壞毛病，于是首先我要求她要在做題時要讀題兩次，認真思考后再做答，并且做完一定要認真檢查兩次，如果有寫得不認真地地方，我會(更多請你搜索：)讓她擦了重寫，剛開始的時候女兒也不太配合，也有些抵抗但是在我的嚴格督促下，慢慢地習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式后，做

8、題的錯誤率大大降低了，字也寫地工整了，學(xué)習(xí)成績也總是名列前茅。 四、培養(yǎng)興趣，讓生活更充實。 “興趣是最好的老師。”我堅信這一點。我認為生活應(yīng)該是豐富多彩的，我對音樂和舞蹈都很感興趣，可能也有些遺傳，也可能是我的熏陶感染，女兒在學(xué)會走路后，就展現(xiàn)出了她對音樂的喜愛，只要歡快地音樂聲一響起，她就會跟著手舞足蹈，因此我給孩子報了舞蹈班，接受專業(yè)的訓(xùn)練，經(jīng)過幾年的歷練，孩子的舞蹈跳得更好了。不僅如此，我還讓孩子學(xué)習(xí)彈鋼琴，鋼琴聲總能把人帶入高雅的境界。 雖然才只學(xué)了短短的一年，但孩子的努力很進步我是看得到的?？赡軐τ谄渌⒆觼碚f有一些累，但她從來沒有抱怨過，這也證明了她對音樂的那份熱愛，興趣可以

9、戰(zhàn)勝一切難題。 孩子猶如一張白紙，只要作為家長的你用你的行動去開創(chuàng)，相信都可以畫出一幅美麗的圖畫，讓這幅畫展現(xiàn)出它自身獨有的魅力。 用自己的行動讓孩子 變得優(yōu)秀 -----“教子有方”家長事跡材料 賈 麗 晉中開發(fā)區(qū)實驗小學(xué) 二〇一四年十二月 第三篇：教子有方好家長先進事跡材料 “教子有方好家長”事跡材料 六（2）班 李澤晶媽媽 李澤晶是堤村學(xué)校六（2）班的宣傳委員。今年11歲，在班主任馬老師的悉心引導(dǎo)及父母的言傳身教中，她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。李澤晶在進入小學(xué)讀書的五年半的時間里，多次被評為“三好學(xué)生”“文明標兵”“短跑冠軍”“學(xué)習(xí)之星”“優(yōu)秀班干部”

10、“閱讀之星”等。作為家長，在孩子的成長過程中也必須承擔(dān)著重要角色。 下面我就談?wù)勛约航逃⒆拥膸c心得。 1、培養(yǎng)孩子謙讓和尊老愛幼的美德 良好的品德教育對孩子的健康成長是極為重要的。 對孩子這方面的培養(yǎng)我從她很小的時候就開始了。記得在李澤晶上幼兒園期間，帶她背《三字經(jīng)》其中有“融四歲能讓梨”“香九齡能溫席”時，我告訴女兒故事的內(nèi)容，還找來相關(guān)的資料讀給她聽，類似這樣的教育很多很多。慢慢地，善良、謙讓和對父母及他人愛的種子漸漸在女兒幼小的心靈中扎根。直到今天，女兒在兄弟姐妹面前總是很謙讓，上公交車從來不與別人爭搶座位，對待客人彬彬有禮，對待長輩尊敬愛戴，老師和朋友見了經(jīng)常夸贊李澤晶是個有愛

11、心的懂事的好孩子。 2、培養(yǎng)孩子不說謊話、有錯就改的好品質(zhì) 家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師，家庭的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。 如果對孩子的過錯一味指責(zé)，是很難培養(yǎng)孩子這一品質(zhì)的。當 我們發(fā)現(xiàn)孩子說謊時，應(yīng)分析說謊的原因，有針對性地解決。對于這方面的教育我們家長總是處處以身作則，當好孩子的榜樣， 3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 李澤晶自入學(xué)以來，我和他爸就把全面培養(yǎng)孩子放在了生活中最重要的位置。盡管我們夫妻工作單位都很忙，但總想方設(shè)法抽出時間，對孩子的學(xué)習(xí)時刻關(guān)注、督促、鞭策，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

12、首先，在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，發(fā)現(xiàn)問題只指出對與錯，不給正確答案，要他自己看書找正確答案。這就培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力。其次，創(chuàng)造一個寬松和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。夫妻二人從不領(lǐng)外人回家打麻將、打撲克，也不在孩子面前爭吵；最重要的是以身作則，每天晚上與孩子一起讀書，睡覺前，經(jīng)常給孩子講童話或偉人故事，使知識一直伴隨著孩子成長。 4、樹立孩子責(zé)任感意識。 責(zé)任心，是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì).那么，作為家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢？ 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，自理能力、集體觀念、責(zé)任感的培養(yǎng)至關(guān)重要，所以家長經(jīng)常給他們灌輸不能自私自立、對人有禮貌、要有愛心、幫助老師做力所

13、能及的事情等思想。在學(xué)校，孩子也是這樣做的，以能幫助老師管理班級的事務(wù)為榮，早在女兒上幼兒園大班時，我就有意識培養(yǎng)她的責(zé)任心。有一天，我去接她，當她看到我時，由于激動往外跑，一下把教室里堆放的圖書撞到地上，當時沒有老師在場，我看到李澤晶停了下來，她看看書又看看我，然后向我跑來了。這時我沒有帶著女兒離開，這正是一次難得的責(zé)任感的教育。我拉著 女兒的手來到散落一地的圖書前，對她說：“孩子，這圖書是你碰到地上的，你就應(yīng)該把它撿起來放回原處?！薄袄蠋熡譀]看見，我們走吧，我想玩滑滑梯?！迸畠貉肭?。“不行，今天你必須把它撿起來?！蔽业恼Z言沒有商量的余地。女兒卻說：“媽媽撿。”我非常耐心地對她說：“這書是

14、誰碰的誰撿。”在我的堅持下，女兒終于彎下腰，撿了很長時間。也許當時我很心疼，但是現(xiàn)在看到李澤晶做事很有責(zé)任感時我很欣慰。 5、 賞識孩子，相信孩子的能力。 給孩子創(chuàng)造自主發(fā)展的時間和空間，當孩子失敗時她就用：“你行，你一定行”來激發(fā)孩子的自信心；允許孩子發(fā)表自己的看法，堅持和孩子交流思想，做孩子的知心朋友；善于創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，為孩子營造了一個良好的成長學(xué)習(xí)氛圍。 好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良的生活品質(zhì)是天長日久、不斷重復(fù)的結(jié)果，貴在持之以恒。在學(xué)校及家庭的雙重引導(dǎo)下，李澤晶同學(xué)正一步一個腳印地邁向她人生的廣闊藍天！ “教子有方好家長” 事 跡

15、材 料 第四篇：教子有方十佳家長 “教子有方十佳家長”的評選條件 一、熱愛祖國，遵紀守法，鄰里和睦、勤儉持家，社會聲譽好。 二、認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自己的文化水平與思想素養(yǎng)，參加家長學(xué)校不遲到，不曠課。 三、具有良好的生活習(xí)慣和高尚的道德情操，不酗酒、不打架、不賭博，不好逸惡勞等。 四、關(guān)心支持學(xué)校工作，經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系，了解學(xué)校工作情況，并能對學(xué)校工作提出寶貴意見和指導(dǎo)性建議及改進措施。積極撰寫家庭教育論文。 五、關(guān)心子女的進步，經(jīng)常認真檢查指導(dǎo)子女的思想品德及學(xué)習(xí)等方面，并及時完成家庭作業(yè)，學(xué)生平日學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，在學(xué)校中被評為“四好少年”“三好學(xué)生”。 六、關(guān)

16、心孩子的身心健康，指導(dǎo)、培養(yǎng)子女有高尚的道德品質(zhì)和良好的生活習(xí)慣。不任性，不酗酒，不吸煙，不看黃色書刊，不看低級錄相，不進營業(yè)性舞廳及電子游戲廳，教育子女擇友而交，選善而從，支持子女正當?shù)慕煌c娛樂。 七、督促子女上學(xué)不遲到、不曠課，有事請假。弘揚校風(fēng)校訓(xùn)，遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。 八、正確指導(dǎo)培養(yǎng)子女的勞動觀念和勞動技能，教育子女做一些力所能及的家務(wù)勞動，積極參加學(xué)校集體活動，鼓勵支持子女參加或組織為社會服務(wù)的公益活動。 九、教育子女勤儉節(jié)約，愛惜糧食，節(jié)省水電，愛護學(xué)習(xí)用具，講究個人及公共衛(wèi)生。 十、教育子女謙虛謹慎，戒驕戒躁，團結(jié)友愛，對老師、長輩有禮貌，忠誠老實。 石橋鎮(zhèn)

17、第二中心小學(xué) 第五篇：做一個教子有方的好家長 教子有方好家長先進材料 我叫范明娥，今年50歲，家住太山村韓家坑組，因為我比較喜歡孩子，也是一個比較有童心的人，所以在泰山學(xué)校附近，創(chuàng)辦一所在坡頭鄉(xiāng)規(guī)模都數(shù)一數(shù)二的幼兒園，讓我能與孩子們更近距離的接觸。孩子是祖國的花朵，祖國的希望，今天孩子的素質(zhì)，決定明天祖國的未來。我以前對孩子的教育方式和大多數(shù)家長一樣，不聽就兇，有時候也是恨鐵不成鋼，氣的直掉眼淚，在學(xué)習(xí)和生活中，也沒有一點起色，后來我想，可能是我的方法不得當吧，就專門請教了幾個聽話孩子的家長，交流一下心得，聽聽他們的教育方法，受益匪淺啊。從此，我對孩子們不再要求苛刻，，在督促孩子認真學(xué)習(xí)

18、，取得好成績的同時，注意從日常生活中的一點一滴入手，培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力、社 交能力、分析能力、邏輯思維能力、動手能力等等，幫助孩子全面發(fā)展?？茖W(xué)教子，伴隨孩子健康成長。、一 自孩子們上學(xué)以來，我就把全面培養(yǎng)孩子放在生活中最重要的位置，有時候家務(wù)活多，總想方設(shè)法抽出時間，考慮孩子的學(xué)習(xí)問題，經(jīng)常和學(xué)校老師溝通，交流經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，更重要的是我一直都在觀察孩子的興趣和愛好，積極調(diào)動他們的主觀能動性， 最大限度的發(fā)揮孩子的天賦。使孩子在內(nèi)外動力的共同作用下取得長足的進步。培養(yǎng)孩子不說謊話、有錯就改的好品質(zhì)、二 家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師，家庭的素質(zhì)直接影響到孩子。在孩子成長的過程中我始終灌輸一個理念：犯了錯誤不隱瞞自己的過錯，并要勇于改正錯誤。要使孩子切實做到這點，不是很容易，如果對孩子的過錯一味指責(zé)，是很難培養(yǎng)孩子這一品質(zhì)的。當我發(fā)現(xiàn)孩子說謊時，應(yīng)分析說謊的原因，有針對性地解決。家長也要給孩子樹立一個榜樣，犯了錯誤不可怕，只要有勇氣改正，要肯 定孩子做法的正確性，從而培養(yǎng)孩子知錯就改的好習(xí)慣。 我的孩子現(xiàn)在都已長大成人，也都有著自己的理想和抱負。 第 13 頁 共 13 頁 范文僅供參考 感謝瀏覽