課間十分鐘優(yōu)秀作文

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1、課間十分鐘優(yōu)秀作文課間十分鐘優(yōu)秀作文 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的課間十分鐘優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 課間十分鐘優(yōu)秀作文1叮鈴鈴下課的鈴聲響了，同學(xué)們象一只只快樂的小鳥閃電般飛出教室。這一周我們一直在玩一種編花籃的游戲。四人或六人玩均可，每人伸出各自一條腿，搭在別人的腿上，圍成一個(gè)圈，大家腿和腿交疊在一起，再單腳著地散開，不許換腳。邊玩邊喊著編花籃，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，小孩的名字叫小蘭。有一次分散后，馬悅悅想捉

2、弄一下馬一諾，就一聲令下，大家沖上去，像一群發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻一樣，不到一分鐘，人群散開了，馬一諾灰頭土臉地坐在地上，哭喪著臉。馬悅悅轉(zhuǎn)過來，倚在窗子上，不知在干什么?其余的人，有的勾肩搭背，正在準(zhǔn)備決斗，有的蹦蹦跳跳，挑逗著人，剩下的人則守著自己的一方天地。突然，馬悅悅蹦到我的天地旁，臉上滿是壞笑的說：付箏，對(duì)不起啦!說著就向我這兒撲來，我敏銳地跳走了，馬悅悅知道失敗了，只好走了。我正在暗暗竊喜，突然，什么東西撲在我身上，我把腳放下回頭看，原來是王雨晨，真是防不勝防啊!這游戲太有趣了!叮鈴鈴這時(shí)上課的鈴聲響了。課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無(wú)限的樂趣。它讓同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)們的

3、思維更加活躍，讓同學(xué)之間的友誼更加友好，讓我們的生活更加豐富多彩!課間十分鐘優(yōu)秀作文2下課了，我們班的同學(xué)陸續(xù)的走出教室。我和小明去玩滑梯，我滑了下來，小明說：“我不敢滑?！蔽艺f：“沒事的，很好玩的。”小明滑了下來，噗通一聲，我一看小明的身上都是泥。我連忙把小明扶起來，把他身上的泥拍干凈。我聽到了那邊都在喊：“加油，加油?！蔽遗苓^去看了看，是小蘭、小紅和小麗，她們?cè)谕嫣罄K。小麗很厲害，小紅正在數(shù)小麗跳幾下，97、98、99、100小麗真是厲害，小麗跳不動(dòng)了，停了下來。小麗不玩了，我又上去跳了幾下，36、37、38我跳的也好多啊！小剛把我拉過去玩拍球，我拍了很多下，97、98、99、100、1

4、01拍了很多下。我覺得這個(gè)挺好玩，就向小剛下了戰(zhàn)書，小剛愿意和我比賽。小剛沒拍幾下，拍了23下就累了，最后我贏了。突然有一個(gè)足球踢到了我身上。原來是小白他們，小白說：“把足球踢過來好嗎？”我說：“好的，我們一起玩，行嗎？”小白說：“好的，我們這里就缺一個(gè)人，正好你來了，一起玩吧！”我們就一起玩了，足球馬上進(jìn)球門的時(shí)候，上課鈴聲敲響了。我們班就陸續(xù)的進(jìn)了教室，我好期待下一節(jié)的課間?。≌n間十分鐘優(yōu)秀作文3有的人生活因讀書而精彩，有的人生活因友誼而精彩，有的人因?qū)捜荻?，有些人是因手機(jī)、電腦而精彩。而我的生活是因籃球而精彩。我從小就是個(gè)小球迷。在我的家里，遍布著大大小小球星的各種照片，甚至連我都數(shù)

5、不清有多少?gòu)?。我喜歡打籃球，都喜歡到籃球砸到我的頭，都沒有感覺，不在乎的地步。那是我上幼兒園大班的時(shí)候，每晚放學(xué)回家，我都會(huì)把我那心愛的籃球把玩一會(huì)，運(yùn)球、拍球那時(shí)我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多籃球技術(shù)，比如：投籃姿勢(shì)，傳球姿勢(shì)并且我一分鐘還可以運(yùn)一百零五個(gè)球了。記得有一次，我和爸爸正在練習(xí)傳球和投球的動(dòng)作時(shí)，他忽然間用力過猛，籃球一下子猛地向我飛了過來。按照以往的計(jì)策，我原本只要輕微躲一下，就可以接到這個(gè)球，但是當(dāng)時(shí)我的大腦突然“崩潰”了。沒想到，這個(gè)籃球不偏不歪的正好砸在了我的腦門上。爸爸也嚇了一跳，一臉嚴(yán)肅地立刻跑過來，看我被砸得是不是很嚴(yán)重。我被籃球砸到之后，沒有哭，反而笑了，爸爸也跟著我開懷不已

6、。就在今年暑假，我上了籃球陪訓(xùn)班，開始練習(xí)打半場(chǎng)球賽了。起初，我是球隊(duì)的控球后衛(wèi)，我指揮著大家打比賽，大家也打得不錯(cuò)。后來我去了中鋒的位置，不知怎么，我經(jīng)常帶球撞人或被別人撞倒，我回家后仔細(xì)研究戰(zhàn)術(shù)，改變策略，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于把球賽打出了滿意的效果。我從小就喜歡打籃球，我的生活不可缺少籃球。如果我一個(gè)星期不打籃球，身體會(huì)感覺很不舒服。我的生活因籃球而精彩。課間十分鐘優(yōu)秀作文4今天，第一節(jié)課終于下課了，我們迫不及待的整好隊(duì)跑到了操場(chǎng)上。我們想打半籃，可是一時(shí)怎么也找不到籃球，我想，難道這“夜明珠”被盜圣楚留香竊走了不成？我忽然發(fā)現(xiàn)籃球在女生劉淑婕的手上，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來全不費(fèi)工夫”啊

7、！于是胡新濤拿起球就發(fā)瘋似的跑了起來，不到五秒鐘，那球已經(jīng)運(yùn)到了籃筐下面，我心中暗暗想，這胡新濤比國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員跑的都快呀！胡新濤開始投球了，看他把球舉過頭頂，憋足了勁兒，用力一投，球在籃圈中刷了一圈又跳了出來，真可惜呀！我搶到了籃板，我用盡全身力氣，一下子把球投向了籃筐，只聽“咔嚓”一聲砸在了籃板上，又彈了回來。胡新濤大步向前搶起球又投了出去，結(jié)果連籃板都沒碰著，球一躍而過，我傻眼了！愣了一分多鐘啊！后來球又到了我的手上，我抓住機(jī)會(huì)就想投，一陣刺耳的聲音傳來了，我環(huán)視四周，原來是在蕩秋千的王春水發(fā)出的聲音，我們不理會(huì)他們這一套，繼續(xù)打球。正當(dāng)我們打得難解難分的時(shí)候，班長(zhǎng)招呼我們集合了，原來上課

8、的時(shí)間到了。我們戀戀不舍的離開了操場(chǎng)，回到了教室里。課間十分鐘優(yōu)秀作文5“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場(chǎng)上，三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的在跳長(zhǎng)繩，小剛和小明緊握長(zhǎng)繩的兩端，用力揮動(dòng)著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強(qiáng)把球傳給了亮亮，亮

9、亮剛接住球就被對(duì)方兩名球員搶走了，小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來，就在對(duì)方兩名球員樂得哈哈大笑的時(shí)候，小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來，接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門，真是樂極生悲?。⌒∨笥褌円黄鹩淇斓囟冗^了美妙的課間十分鐘。評(píng)：比喻句用得妙，寫出了毽子上下飛舞的美來。另外，你還注意運(yùn)用成語(yǔ)，為文章增輝不少。課間十分鐘優(yōu)秀作文6每天在學(xué)校里，我們最期待的就是課間十分鐘了，這時(shí)候我們就可以盡情地放飛了。“丁零零”下課了。老師離開了教室，我們就開開心心地玩了起來。男生們迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的時(shí)候還時(shí)常聽到男生們歡快的叫喊聲。余慧的起泡泥是藍(lán)色的，邵迅

10、的起泡泥是粉紅色的，我的起泡泥是紫色的。我們拿出各自的起泡泥就開玩了。我們先把起泡泥倒個(gè)面；接著，拿出了自己的筆在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已經(jīng)落到了蓋子上。如果是的話，就把起泡泥翻過來，再把蓋子打開就能“蒸”一個(gè)“大面包”了。如果還沒有好就繼續(xù)敲。我們就這樣樂此不疲地玩了一次又一次。玩著，玩著，我們的起泡泥越玩越大，越玩越圓，玩得好不快樂呀！我們一邊玩，一邊開心地說著。余慧說：“我的天哪，這個(gè)面包也太大了吧！”“是呀，這面包實(shí)在太大了吧，我們都吃不下了！”“丁零零”上課的鈴聲響了，我們只好整理好東西，開始上課了。我們又期待著下一個(gè)課間十分鐘的到來。課間十分鐘優(yōu)秀作文7“叮呤呤”下課鈴響

11、了，老師走出教室。我們這些“乖羊羊”紛紛脫下羊皮，成為一只只活蹦亂跳的“大灰狼”，讓我們看看同學(xué)們都在干什么吧！鏡頭一：“收數(shù)學(xué)作業(yè)啦！”“收語(yǔ)文作業(yè)啦啊！”“再不交英語(yǔ)作業(yè)，自己看著辦吧！”瞧，咱們班的三大課代表又在發(fā)威啦！看，語(yǔ)文課代表正在逼著“懶鬼”王洋交語(yǔ)文作業(yè)，他又沒有做作業(yè)，還狡辯說自己丟了，誰(shuí)相信呢？他每次說不是丟了就是被斯啦，時(shí)間這么長(zhǎng)了，他的鬼把戲早就被我們識(shí)穿了。他只好乖乖的說出了事情的原委：沒有做作業(yè)?！斑€不趕快補(bǔ)！“哦，好好好?！辩R頭二：咦？那一大堆男生圍在那兒干什么呢？我也過去湊湊熱鬧，哦，原來他們?cè)谕鎯嚎ㄆ?，這可是班里的一大“禁事”。我好歹也是一大班干部，理應(yīng)上前阻

12、止。我咳嗽了幾聲，那一大堆男生匆匆忙忙的收起卡片給我讓出個(gè)位子。我對(duì)他們說：“來吧，小伙子們，全部沒收！不然小心我告訴老師！”那一堆男生很不情愿的交出了卡片。鏡頭三：班里經(jīng)常出現(xiàn)“調(diào)皮男生PK爆裂女生事件”，當(dāng)然，這些男生必?cái)o(wú)疑，他們那點(diǎn)兒飛毛腳的功夫讓女生繞著教室跑上三四圈不是問題?！岸＿蔬省备魑弧按蠡依恰?，不能再瘋了，快變回“乖羊羊”，“老虎頭頭”（老師）來了。聽到這個(gè)消息后，我們便靜靜的坐在座位上，等待老師的到來。課間十分鐘優(yōu)秀作文8“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了，同學(xué)們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場(chǎng)馬上熱鬧起來。因?yàn)榻裉煜铝艘粓?chǎng)大雪，所以同學(xué)們都在興高采烈的玩打雪仗。我閑得沒事干，就和苗

13、昊玩起了打雪仗，他先用手揉了一的雪球向我打來，正好我打在了我脖子上，?。≌鏇鏊?！我也給它來了得更大的雪球，正好打到了嘴上，讓他吃了個(gè)“雪饅頭”。他捂著嘴狼狽地逃跑了。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗，他先給了我一個(gè)大雪球，正好打到了我臉上，我也不甘示弱，給他來了得更大的雪球，正好打到了他肩膀上，一場(chǎng)激烈的世界大戰(zhàn)開始了。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)有一圈人圍著再看什么東西，我也去湊熱鬧，發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們?cè)诙蜒┤耍齻兪紫榷押昧松碜雍皖^，然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭發(fā)，我想，她們也太沒創(chuàng)意了吧！要是我堆雪人兒，我可跟她們不一樣，我要用報(bào)紙碟個(gè)八角帽，戴在頭上，然后用黑色的扣子當(dāng)眼睛，再用一個(gè)胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，最后

14、用紅色的，并且吃過了的泡泡糖捏成嘴，那看起來是多么栩栩如生呀！“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我意猶未盡，戀戀不舍的走進(jìn)了教室。課間十分鐘優(yōu)秀作文9風(fēng)和日麗的早上，老師帶了一些上星期考的試卷說：“各位考得不行?！蔽覀兇蟛糠滞瑢W(xué)在心里說：不行就不行呢，反正我們班就從來沒考好過。老師嘮叨了半天，試卷還沒發(fā)。終于下課，老師一走，同學(xué)們像從地上撿了百元大鈔那么高興，同學(xué)們?nèi)巳藦目诖锾统鍪謾C(jī)，一起結(jié)合打王者。正有的同學(xué)玩得高興，我們班班長(zhǎng)出來說：“把手機(jī)收起來，要不然就告訴老師?！蓖瑢W(xué)們聽見告訴老師，臉上的笑容頓時(shí)變僵，他們?yōu)榱伺掳嚅L(zhǎng)告訴老師他們玩手機(jī)，同學(xué)們一直跟著他，直到上課。人群中出現(xiàn)小明的身影，忽然教

15、室里的燈都被關(guān)了，有的同學(xué)開始尖叫，傳入男生耳朵，膽小的男生都躲起來，膽大的男生都去找聲音的來源，還有一些男生都站在原地不動(dòng)。突然，小明不知怎么站在椅子上，還有小紅和小亮，拿起他們的手電筒，指向小明站的.地方。小亮將手中的掃帚扔給小明，小明從口袋拿支鋼筆說：“Leadies and gentlemen，我的表演要開始了。”同學(xué)們都知道小明是一個(gè)音癡，他最大的夢(mèng)想是成為一名有名的歌手，他的聲音可比女生的尖叫聲強(qiáng)多，他剛唱一首，我們班的玻璃就沒用了！大家被他的聲音給嚇暈，上課鈴打了，同學(xué)們都回到位置，小明還在唱，老師問我們干什么，我們?nèi)钢∶鳎∶髂樁急粐槹琢?。小明整整被?xùn)了一節(jié)課。課間十分鐘優(yōu)

16、秀作文10我一聽到下課，我的表情就會(huì)從無(wú)趣變成愉快。下課鐘聲把校園從地獄變成天堂，下課的時(shí)候，大家的心情都很愉快，但是老師一直碎碎念，我就會(huì)很生氣，就很想把老師抓起來。當(dāng)老師一說下課，教室的小朋友就會(huì)鬧哄哄的，就像戰(zhàn)爭(zhēng)一樣！我都會(huì)看書、玩鬼抓人和看老師改考卷；有些人會(huì)去玩躲避球，有些人在廁所大排長(zhǎng)龍，有些人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩，有些人被老師處罰待在教室。校園里有許多好玩的地方，有很多游樂區(qū)，最冷清的是教室，待在教室里的人大部分都是被處罰的；留在教室的人都在看書、吃零食和看老師改考卷，我們老師經(jīng)常在跟另一個(gè)老 師談天說地和改考卷。下課的校園，就像火山爆發(fā)一樣，很熱鬧；上課的校園，就像冷冷清清的休眠火山，很

17、安靜、很冷清。下課時(shí)間是很短的，只要聽到”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘，天堂馬上變成地獄，所有同學(xué)的表情都很緊張，因?yàn)槿绻麤]有準(zhǔn)時(shí)回到教室，老師就會(huì)火冒三丈！如果沒有下課，所有同學(xué)的心情，就會(huì)無(wú)精打采，世界就像世界末日。課間十分鐘優(yōu)秀作文11“叮叮?！?，下課鈴響了，同學(xué)們像洪水般地沖到操場(chǎng)。我也約了幾個(gè)朋友一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲。老鷹由我們班的張羽飛擔(dān)任，他可是出了名的“機(jī)靈鬼”，動(dòng)作十分敏捷。只見他一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，讓人防不勝防。而作為“母雞”的我也不是吃素的。我伸長(zhǎng)了手臂，拼命阻擋老鷹的攻勢(shì)，不讓老鷹抓到小雞。我后面的小雞緊緊地拉著前面小雞的衣服，生怕抓到自己。就這樣有驚無(wú)險(xiǎn)地進(jìn)

18、行了幾個(gè)回合。大家都累得滿頭大汗。我一邊喘著粗氣，一邊想：這樣下去是永遠(yuǎn)也分不出輸贏的。為了讓我們勝利，我裝作一副快要沒勁的樣子，弓著背，貓著腰。老鷹見狀果然上了當(dāng)，他朝著我們猛地一撲，我趁機(jī)一躲，老鷹一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔跤。第一局就這樣以老鷹的失敗告終了。到了第二局，不甘認(rèn)輸?shù)睦销椣氤隽宿k法，他趁著大家警惕之時(shí)大喊一聲：“快看，有飛碟?！蔽覀円宦?，想也沒想便都抬頭望著天空，老鷹見機(jī)對(duì)我們發(fā)起了總攻，結(jié)果老鷹把我的小雞全部抓住了。這一局老鷹贏了，他高興地又蹦又跳，而我也終于體會(huì)到了“劉備大意失荊州”時(shí)的悔恨。這時(shí)，上課鈴敲響了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。這寶貴的課間十分鐘，雖然短暫，卻讓人覺得樂趣非凡。