玩具遙控汽車結(jié)構(gòu)設(shè)計開題報告

上傳人:紅** 文檔編號:180322252 上傳時間:2023-01-05 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?0KB
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1、 畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 論文題目 院 (系) ××××系 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師

2、 年 月 日 開題報告填寫要求 1.開題報告應(yīng)在畢業(yè)論文工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見后方可進行論文正文寫作; 2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見; 3.有關(guān)年、月、日等日期的填寫,應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2006年9月25日”或“200

3、6-09-25”。 1.本課題研究的背景、目的及意義 中國是玩具大國,玩具出口在我國的外貿(mào)出口中占主要地位。中國的玩具廠商要在國際上站穩(wěn)腳跟,就要有所發(fā)展,一定要有新的、高層次的產(chǎn)品。國內(nèi)的大型玩具企業(yè)已經(jīng)充分意識到這一點,正在和科研院所合作,研發(fā)高端兒童玩具車產(chǎn)品。企業(yè)的參與將為兒童玩具車的發(fā)展起到推動作用。 隨著人們對休閑、娛樂需求的增加,以及人們對玩具功能觀念的改變,玩具的消費群體也正在迅速擴大。玩具已不再是兒童的專利,越來越多高檔、新穎的玩具開始成為成年人的休閑、娛樂用品。而目前,我國成人玩具

4、的開發(fā)還是一個空白,顯然這個市場有著巨大的潛力去開發(fā),從而解決了因玩具出口受限而轉(zhuǎn)內(nèi)銷的市場銷量瓶頸。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中國現(xiàn)有玩具企業(yè)2萬余家,從業(yè)人員超過400萬,年產(chǎn)值1000多億元,產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的70%以上。而目前高端成年人玩具市場卻是眾多玩具業(yè)廠商不重視的一個市場,所以對于內(nèi)銷市場,國內(nèi)企業(yè)應(yīng)該加大投入力度,力爭中國市場成為另外一個美國市場,成為中國玩具業(yè)最堅定,最雄厚的一條頂梁柱。 通過本課題,讓學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計過程中綜合大學(xué)所學(xué)基礎(chǔ)課程及專業(yè)課程,培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識和技能去分析和解決一般工程技術(shù)問題的能力;進一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、創(chuàng)造性地解決實際問題的能力。

5、 2.本課題主要研究內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo) 本次設(shè)計內(nèi)容是:玩具遙控車結(jié)構(gòu)設(shè)計。第二章的內(nèi)容是對玩具遙控車進行了選型,分別對玩具遙控車的運動方式、模型結(jié)構(gòu)和車體成型方式做了比較,最終確定了非完整約束輪驅(qū)四移動結(jié)構(gòu)模型。后輪同軸驅(qū)動,前輪轉(zhuǎn)向的玩具遙控車。并分別詳細介紹了玩具遙控車的驅(qū)動部分和轉(zhuǎn)向部分的組成硬件。首先,選定驅(qū)動電機為直流電機,轉(zhuǎn)向電機步進電機,然后對前后各部分的機械結(jié)構(gòu)進行了設(shè)計,經(jīng)校核,各零部件的強度和剛度都符合要求。最后結(jié)合所有設(shè)計內(nèi)容對系統(tǒng)可靠性設(shè)計問題進行了研究討論。 按照設(shè)計要求認真投入的完成了設(shè)計內(nèi)容,整個設(shè)計過程使我對已經(jīng)學(xué)過的知識更加系統(tǒng),拓寬了我的知識

6、面,進一步提高了我的自學(xué)能力,經(jīng)過努力最終達到了預(yù)期目標(biāo)。同時根據(jù)設(shè)計要求對玩具遙控車的整體方案進行了分析,包括結(jié)構(gòu)設(shè)計,驅(qū)動電機選擇,驅(qū)動芯片的選擇,驅(qū)動電路設(shè)計及程序的編制。 文本次畢業(yè)設(shè)計對玩具遙控車硬件結(jié)構(gòu)做了詳細的可行性分析及設(shè)計,并進行了相應(yīng)的計算、校核,主要有驅(qū)動輪電機和轉(zhuǎn)向輪電機的選擇及其驅(qū)動電路的設(shè)計;齒輪的設(shè)計計算和校核;前后減震系統(tǒng)以及轉(zhuǎn)向機構(gòu)設(shè)計和車體的一些機械結(jié)構(gòu)設(shè)計等,并針對本設(shè)計所研究的玩具遙控車做了系統(tǒng)設(shè)計的可靠性設(shè)計。 3.本課題擬采用的研究方法、步驟 根據(jù)課題和任務(wù),擬定完成以下幾點內(nèi)容: 1、了解玩具遙控汽車的結(jié)構(gòu)原理,確認設(shè)計方案。

7、 2、完成裝置主要零部件的設(shè)計計算。 3、完成主要零部件的圖紙的繪制。 4、整合設(shè)計資料,完成設(shè)計說明書的編寫。 擬定解決問題的方法如下: 1、在開始整個設(shè)計任務(wù)之前,首先需要了解整個玩具遙控汽車的結(jié)構(gòu)原理,需要哪些主要零部件,每個零部件對應(yīng)的作用,然后確定需要實現(xiàn)那些功能,達到哪些要求等。 2、明確好設(shè)計對象后,根據(jù)任務(wù)書要求的設(shè)計參數(shù),完成主要零部件的選型與計算。 3、完成裝配草圖的繪制,然后對零部件進行繪制。 4、完成裝配圖的繪制。 5、上訴全部完成后,整理資料,完成整個畢業(yè)設(shè)計說明書。 4.本課題主要參考文獻 [1]. 濮良貴,紀名剛.機械設(shè)

8、計[J].北京:高等教育出版社,1996. [2]. 鄭文緯,吳克堅.機械原理[J].北京:高等教育出版社,1995. [3]. 龔義.機械課程設(shè)計指導(dǎo)書[M].北京:高等教育出版社,1990. [4]. 敖泌云,趙勝祥,張元瑩.畫法幾何及機械制圖[M].北京:機械工業(yè)出版社,1996. [5]. 沈偉明.設(shè)計方法學(xué)[M].咸陽:西北輕工業(yè)學(xué)院印刷廠,1998. [6]. 白傳悅,王芳,孫波,文壞興.機械制造技術(shù)基礎(chǔ)[M].陜西科學(xué)技術(shù)出版社,2003. [7]. 賀偉,孫波,張淳.計算機繪圖[M].陜西科學(xué)技術(shù)出版社,2000. [8]. 中國機電產(chǎn)品目錄,國家機械工業(yè)局 編,

9、機械工業(yè)出版社。 [9]. 材料力學(xué),吉林科學(xué)出版社。 [10]. 機械設(shè)計手冊,機械工業(yè)出版式社。 [11]. 機械設(shè)計/譚慶昌,趙洪志主編.-北京:高等教育出版社,2004.7 [12]. 材料力學(xué)/聶毓琴,孟廣偉主編.-北京:機械工業(yè)出版社,2004.2 [13]. E.M. Frick, J.L. Alberts, "Combined use of repetitive task practice and an assistive robotic device in a patient with sub acute stroke," PHYS THER. 2006, 86(

10、10): 1378-1386. [14]. D. Reinkensmayer, J.L. Emken, S.C. Cramer, "Robotic motor learning, and neurological recovery, “Annual Review of Biomedical Engineering. 2004, 6(1) 497-525. [15]. Ahsan Md.R., IbrahimyMuhammad I., Khalifa Othman O.,"EMG Signal Classification for Human Computer Interaction:

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12、 [17]. Mehrdad Fatourechi, Ali Bashashati, K. Ward Rabab, E.Birch Gary, "EMG and EOG artifacts in brain computer interface systems: A survey," Clinical Neurophysiology.2007,118(3):480-494. 5.本課題的具體進度安排(包括序號、起迄日期、工作內(nèi)容) 1、(2014.2.24~3.11)查閱國內(nèi)外相關(guān)資料文獻,了解玩具遙控汽車的基本知識、目前市場上常用的生產(chǎn)線設(shè)備進行了解,和本選題需要解決問題的重點、難點、創(chuàng)新點;撰寫開題報告。 2、(3.12~3.20)確認研究對象的結(jié)構(gòu)形式,然后根據(jù)參數(shù)進行相應(yīng)的設(shè)計計算。 3、(3.21~4.20)完成裝配草圖的繪制、零件圖的繪制。 4、(4.21~5.10)完善整個設(shè)計圖紙,整理資料撰寫畢業(yè)論文。 5、(5.11~5.20)設(shè)計資料整理完善,畢業(yè)設(shè)計答辯。 指導(dǎo)教師意見: 指導(dǎo)教師: (親筆簽名) 年 月 日 注:表格的大小可視內(nèi)容的多少可自行調(diào)整。

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