xx年區(qū)十佳師德標(biāo)兵事跡材料今生無悔的選擇

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1、 xx年區(qū)十佳師德標(biāo)兵事跡材料今生無悔的選擇 撰寫人：___________ 日 期：___________ xx年區(qū)十佳師德標(biāo)兵事跡材料今生無悔的選擇 教師，今生無悔的選擇 ——記蓉芙區(qū)育英學(xué)校莊xx老師 這些天，她一直被感動著，內(nèi)心充滿了快樂。因為，她收到了一份珍貴的禮物——一件簽滿孩子們名字的T恤衫。這份禮物是她曾經(jīng)帶過六年的，育英學(xué)校第一屆寄宿班的孩子們送給她的驚喜。參加完中考的第二天，孩子們就迫不及待的來到母校看望老師。他們嘰嘰喳喳的回顧著老師們的口頭禪，訴說著在學(xué)校的惡作劇……最后，象變戲法一樣拿出幾件T恤衫，給幾位老師套在身上。學(xué)習(xí)委員李宇一說：“各

2、位老師，你們把這件T恤衫好好收著，等將來我們出息了，它就成為珍貴的收藏品了！”看著孩子們一張張純真的笑臉，突然間，她的眼眶濕潤了。她說：“同學(xué)們，不管你們將來是否有出息，這件衣服，都是老師們一生最珍貴的禮物！”孩子們歡呼雀躍…… 有人曾經(jīng)說過，人生最快樂的事情之一，便是擁有一份自己喜歡的職業(yè)，為社會作出自己的貢獻(xiàn)，并經(jīng)由它激發(fā)出自己生命的潛能，體現(xiàn)自己的人生價值。是的，她喜歡教師這個職業(yè)。從教22年來，她一直享受著這個平凡的工作崗位帶來的充實和快樂。22個春秋，她把最美好的青春年華奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。對于自己的選擇，她無怨無悔！她——就是育英學(xué)校的莊xx老師。 一、無私奉獻(xiàn)，構(gòu)筑學(xué)生心靈

3、家園。 xx年，她以骨干教師的身份從桃源師范附屬小學(xué)調(diào)入蓉芙區(qū)育英學(xué)校任教數(shù)學(xué)。 xx年，學(xué)校組建寄宿部。受學(xué)校的重托，她擔(dān)任了第一屆寄宿班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。她清楚的記得，開學(xué)沒多久，走讀班的孩子因為有家長輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)很快就步入了正軌。而寄宿班的孩子，因為年紀(jì)太小，離開父母獨(dú)立生活，還要完成較重的學(xué)習(xí)任務(wù)，顯得非常的不適應(yīng)。常常是正上著課，就有人因為想家了開始哇哇大哭；還有人正在上課，突然就坐到桌子底下去玩東西；有的孩子根本就沒有學(xué)習(xí)的概念，老師要求的作業(yè)從來不做。怎樣才能讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績呢？ 她和班主任羅友榮老師動起了腦筋。俗話說，親其師，信其道。她們

4、決定從親近孩子們開始做起。班上有個小女孩叫王湘凝，特別愛哭。下課了，別的孩子去玩，她就坐在座位上哭個不停，根本沒法學(xué)習(xí)，成績就更不用說了。有一天，她在座位上又開始哭了，莊老師走過去，摟住小女孩，問她為什么哭，小女孩哽咽著告訴老師，爸爸和媽媽離婚了，媽媽要到廣東去打工，要半年后才能回來看她。周末只有70多歲的外婆來接她。莊老師眼含著淚花告訴她說：今后，你就叫我莊媽媽吧。從此以后，除了在課堂上寄宿班的孩子們叫她老師外，下課了，孩子們都叫她莊媽媽。課堂上，有的孩子想哭了，看到她和藹的表情，拼命地忍住了眼淚。有的孩子想玩了，看著她投過去制止的眼神，停住了亂動的小手。有的孩子膽小不敢發(fā)言，聽到她鼓勵的話

5、語，鼓足勇氣大聲地說出了自己的想法。 愛像涓涓細(xì)流滋潤著孩子們的心，他們愛上了老師，愛上了學(xué)校，也開始愛上了學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步提高孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，她在班上建立了一整套數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)獎勵制度。六年的時間，小紅花、小喜報、智慧星引領(lǐng)著孩子們一步一個腳印，走進(jìn)數(shù)學(xué)的殿堂。為了不讓一個孩子掉隊，她經(jīng)常利用中午休息和放學(xué)后的時間給學(xué)困生補(bǔ)課，找他們談心，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。xx年，寄宿部學(xué)生以優(yōu)異成績畢業(yè)，數(shù)學(xué)考試的合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到80%，名列蓉芙區(qū)前茅，為育英學(xué)校寄宿部贏得了廣泛的社會聲譽(yù)。 如今，她又擔(dān)任起新一屆寄宿班數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)，又成了48個孩子的莊媽媽。我們有理由相信，愛

6、生如子的莊老師，一定會帶著新一屆寄宿班的孩子，再創(chuàng)輝煌。 二、刻苦鉆研，提高教學(xué)科研水平。 在22年的教育生涯中，她深刻的體會到，要做一個深受學(xué)生愛戴的好老師，僅僅只有愛是不夠的，還必須擁有過硬的教育教學(xué)本領(lǐng)。對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，使她由衷的渴望成為一名業(yè)務(wù)精湛的學(xué)者型教師。于是，她積極投身于教學(xué)科研工作。xx年，由她撰寫課題實驗方案、實驗計劃和結(jié)題報告的課題《改革數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價方式 提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)》，獲得湖南省十五規(guī)劃課題二等獎，長沙市課題評選一等獎，長沙市友誼科研課題獎，蓉芙區(qū)課題評選一等獎。湖南教育電視臺，長沙電視臺新聞頻道先后對此課題的研究成果進(jìn)行了報道。xx年，由她撰寫實驗方案

7、和計劃，并擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人的課題《交互環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)新課程資源庫建設(shè)的研究》，獲得省十五規(guī)劃課題一等獎。因為在課程改革和課題研究方面有自己的心得和體會，xx年xx月，她應(yīng)耒陽師范附屬小學(xué)的邀請，赴耒陽師范附小作了《在實踐中感悟、在實踐中提高、在實踐中創(chuàng)新》的新課程改革專題報告。獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。xx年xx月，她應(yīng)省教科所黃澤成老師的邀請，在新課程資源開發(fā)和利用的課題研討會上，就我校數(shù)學(xué)組課題研究工作，作了《以人為本，合理開發(fā)和利用教學(xué)資源》的課題工作經(jīng)驗介紹，以生動的實例和切實可行的實驗計劃和步驟，贏得了與會專家和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，xx年，她被評為省優(yōu)秀實驗教師。xx年，她設(shè)計制作的資源

8、包《數(shù)學(xué)廣角》獲得省二等獎，xx年，她設(shè)計制作的資源包《比例尺》獲得省一等獎，提交的課件《組合圖形面積的計算》、《分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題》獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)資源一等獎。初步實現(xiàn)了由一名普通教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變。 三、盡心竭力，當(dāng)好學(xué)科領(lǐng)頭羊。 一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。xx年，她受學(xué)校的委托，擔(dān)任了數(shù)學(xué)教研組長，帶領(lǐng)育英全體數(shù)學(xué)教師，積極開展校本教研和課題研究活動，共同創(chuàng)造了一個又一個輝煌，使育英數(shù)學(xué)教研組成為全校乃至全區(qū)、全市的一個凝聚力強(qiáng)、教學(xué)實績顯著、綜合素質(zhì)較高的優(yōu)秀教師群體，并形成了“求真務(wù)實，銳意創(chuàng)新”的良好組風(fēng)。xx年，育英學(xué)校數(shù)學(xué)組被評為蓉芙區(qū)“共產(chǎn)黨員示范崗”，xx年，育英學(xué)校

9、數(shù)學(xué)組被評為長沙市“校本研訓(xùn)一體化優(yōu)秀教研組”。xx年更是捷報頻傳，育英數(shù)學(xué)組青年教師徐巧頻所上的《表內(nèi)除法的整理與復(fù)習(xí)》一課，經(jīng)過層層選拔，脫穎而出，代表長沙市參加湖南省說課比賽，獲得一等獎。青年教師譚湖燕所上的《可能性的大小》一課，獲得長沙市特等獎。xx年，青年教師鄧仕秀參加區(qū)教學(xué)比武，從定教材，到一次次試教，修改教案，一直到比賽，莊老師都陪伴著她。最后，鄧?yán)蠋煵回?fù)眾望，獲得區(qū)一等獎?？粗嗄杲處熢谂_前贏得的鮮花和掌聲，站在幕后的她感到由衷的高興和喜悅…… 回顧22年的教育教學(xué)生涯，有淚有笑，有苦有甜。流年似水，了無痕跡。唯一不變的是她對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和對學(xué)生的愛! 她說：“如果有人問我，讓你再做一次選擇，你會選擇做什么？我的答案還是——教師。因為當(dāng)一名光榮的人民教師，是我畢生的追求，是我今生無悔的選擇！” 師德格言 用愛心構(gòu)筑學(xué)生心靈家園 用知識開啟學(xué)生智慧寶庫 第 6 頁 共 6 頁