《一級(jí)語(yǔ)文書(shū)下冊(cè)課本【一級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課失物招領(lǐng)】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一級(jí)語(yǔ)文書(shū)下冊(cè)課本【一級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課失物招領(lǐng)】（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一級(jí)語(yǔ)文書(shū)下冊(cè)課本【一級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課失物招領(lǐng)】一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課失物招領(lǐng) 一年級(jí)失物招領(lǐng)課文 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第12課一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)失物招領(lǐng)課文的題目取得很妙,明明是亂扔的垃圾，可課文里卻要叫失物。在此整理了一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課失物招領(lǐng)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課失物招領(lǐng)課文原文今天，一年級(jí)一班的同學(xué)去植物園參觀。植物園很大很大，里面的花草樹(shù)木很多很多。同學(xué)們圍著園林工人張爺爺，聽(tīng)他介紹每一種花草樹(shù)木，聽(tīng)得可專心了。中午，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，在草地上吃自己帶的午飯。準(zhǔn)備回家了，大家排好隊(duì)，唐老師嚴(yán)肅地說(shuō)：同學(xué)們，剛才張爺爺撿到一些東西，是哪些
2、同學(xué)丟的，請(qǐng)到我這兒來(lái)認(rèn)領(lǐng)。四十雙眼睛睜得大大的，四十雙小手在各自的口袋里摸著。不一會(huì)兒，四十張小嘴一齊喊：唐老師，我沒(méi)有丟東西!不!有不少同學(xué)丟東西了。唐老師說(shuō)完，舉起一個(gè)透明的塑料袋，袋里裝著飲料罐、香蕉皮、餐巾紙，還有花生殼。這些東西都是張爺爺在草地上撿起來(lái)的?？吹剿芰洗锏臇|西，有幾位同學(xué)臉紅了，那些東西正是他們隨手丟在草地上的。他們一個(gè)個(gè)跑到唐老師面前，領(lǐng)回了自己的失物，向不遠(yuǎn)處的果皮箱走去。唐老師望望張爺爺，張爺爺望望唐老師，發(fā)出了會(huì)心的微笑。一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課失物招領(lǐng)教材分析這篇課文寫(xiě)的是小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的一件事。想一想：你所在的學(xué)校有過(guò)這樣的事嗎這些失物的主人是誰(shuí)主人又是怎樣處理它們的呢失物招領(lǐng)中的失物本來(lái)是指什么唐老師和張爺爺為什么發(fā)出了會(huì)心的微笑?5、教師范讀，學(xué)生小聲跟讀。6、朗讀全文：邊讀邊想這篇課文講了一件什么事，回家后將這件事說(shuō)給家人或朋友聽(tīng)。7、完成課后讀讀比比，讀一組，比一組：讀，積累詞匯;比，區(qū)分每一組字。可先在小組內(nèi)讀讀比比，然后在全班讀讀比比。最好能借助課件或卡片，幫助學(xué)生找出每組字的不同之處。三、實(shí)踐活動(dòng)找失物：找一找在校園里或自己家附近有沒(méi)有失物，如果有，就將它們?nèi)拥焦は淅铩?/p>
一級(jí)語(yǔ)文書(shū)下冊(cè)課本【一級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課失物招領(lǐng)】
