南寧市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末統(tǒng)考卷

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1、南寧市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末統(tǒng)考卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 積累運(yùn)用 (共5題；共47分) 1. （5分） 抄寫詞語(yǔ) 咳嗽 罐子 水源 2. （10分） 看拼音，寫漢字 ①上天bǎo yu________，希望他們能ling jiě________我，我這么做不是為了pān________高枝，而是為了大家的利益。 ②不管你們?cè)趺磝iū rǔ_____

2、___我，我都不會(huì)放棄，我一定會(huì)成為讓你們xin m________的人。 ③錢學(xué)森為國(guó)家作出了巨大的gng xin________。 3. （10分） 給加橫線字選擇正確的解釋。（ ） 萬(wàn)象更新 A . 更加 B . 變更 C . 又、再 4. （10分） 判斷。 （1） 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？這句話表示的是否定的意思。（ ） （2） 新聞還沒(méi)看完，就聽(tīng)見(jiàn)啪，啪……幾聲尖銳的槍聲。這句話中的省略號(hào)的作用是表示聲音的中斷。（ ） （3） 《北京的春節(jié)》描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛(ài)。

3、（ ） （4） “《皇帝的新裝》是安徒生寫的，是嗎？是的?！边@是反問(wèn)句。（ ） （5） “戰(zhàn)栗”中的“栗”與“滄海一粟”中的“粟”的讀音不一樣。（ ） 5. （12分） 比一比誰(shuí)把課文理解得好。 《黃山奇石》中重點(diǎn)為我們介紹了________、________、________、________這四種奇石。另外又提到了________、________、________這三種奇石。這么多種形狀奇怪的石頭，用書中的一個(gè)成語(yǔ)概括叫________。 二、 閱讀理解 (共2題；共28分) 6. （14.0分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 石榴 12年前我搬來(lái)這里，最高興的是

4、從此有了陽(yáng)臺(tái)，可以養(yǎng)花。 但這個(gè)陽(yáng)臺(tái)不理想：冬天的陽(yáng)光得不到，夏天兩頭曬。 所以我的盆花活得艱難，只要我稍有懈怠，它們立刻枯萎，而且救不過(guò)來(lái)。就這樣相繼死去許多株，于是栽栽種種，我陽(yáng)臺(tái)上的盆花不停地變換。 但是有一株從來(lái)沒(méi)有死過(guò)，就是石榴。它是惟一的元老。 當(dāng)初買它的時(shí)候，是小苗；花農(nóng)要價(jià)高，說(shuō)是果石榴。有一種叫花石榴的只開花。 我不懂行，但不愿憑空懷疑人，就買下了。真還是果石榴。 從此每年7月，它開花、結(jié)果，到國(guó)慶節(jié)時(shí)，大的已如小孩子兒拳頭，胭脂般地紅著;有的還煞有介事地綻開，如畫上那樣。但籽粒微酸，不好認(rèn)真吃。 于是我產(chǎn)生了個(gè)觀念，石榴易活，我家石榴尤其不會(huì)死。 然而今年情

5、況不妙。7月過(guò)完，它一直不開花，8月中旬，枝葉突然開始發(fā)黃——這個(gè)跡象同其他盆花的死亡先兆一模一樣。 我開始全力搶救它，例如每天澆水噴水若干次，檢查病蟲害……它依然每況愈下。 到了中央氣象臺(tái)宣布今年的酷熱及持續(xù)時(shí)間是建國(guó)四十多年來(lái)之最時(shí)，我明白石榴完了。 那幾天我老想著《二六七號(hào)牢房》一文中老爸爸的話：“他連星期肉菜湯都不吃，他連星期肉菜湯不想吃。”（他指伏契克——作者，捷克革命家——受刑嚴(yán)重，失去食欲。） 連石榴都曬死了，連石榴都曬死了。 有幾天我不再管它，靜等它的死去。 一個(gè)壯漢對(duì)一株盆花的傷感無(wú)法訴說(shuō)。 但后來(lái)我變了主意。不是含有一線希望，而是出于一種情份：你陪伴我多年，我

6、照料你到死。 我照施肥、照澆水、照拔草、照松土，你要怎樣是天意了。我將我的心盡到——石榴?。? 9月10日，即今年酷暑強(qiáng)弩之末時(shí)，外出兩天的我歸來(lái)大吃一驚： 石榴滿枝紅花，濃如鮮血！ 它什么時(shí)候打的苞，誰(shuí)也不知道！ 數(shù)一數(shù)，35朵，它從來(lái)沒(méi)在9月開過(guò)花！它從沒(méi)開過(guò)這許多的花！而且它的枝葉依然枯黃。就是說(shuō)，它在死亡線上掙扎了整整一個(gè)夏天后，它憋了整整一個(gè)酷暑的生命全部用來(lái)開花結(jié)果了。 （1） 解釋劃線詞語(yǔ)在文中的意思。 ①有的還煞有介事地綻開，如畫上那樣。________。 ②煞有介事：________。 （2） 第⒃段中“但后來(lái)我變了主意”。“主意”具體指的是什么？ （3）

7、 聯(lián)系文章內(nèi)容，談?wù)勈駨?fù)活的主要原因是什么？ （4） 領(lǐng)會(huì)第⒀段句子“連石榴都曬死了，連石榴都曬死了”在表達(dá)上的作用。 7. （14.0分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 哪吒鬧海 東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。 一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈，來(lái)到大海邊。他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來(lái)。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉鉆出水面一看，原來(lái)是個(gè)娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈啦，身子一閃，躲過(guò)了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去。

8、可別小看這小小的乾坤圈，它比一座天山還重，一下子就把夜叉給打死了。 龍王聽(tīng)說(shuō)夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對(duì)哪吒說(shuō)：“打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”說(shuō)著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也給打死了。三太子一死便現(xiàn)出了原形，原來(lái)是條小白龍。 從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過(guò)上了太平日子。 （1） 閱讀第一段可以看出哪吒鬧海的主要原因是（ ） A . 龍王父子打擾了哪吒洗澡 B . 哪吒喜歡鬧著玩 C . 龍王父子

9、太壞，老百姓無(wú)法捕魚 D . 哪吒想試試他的兩件法寶的威力 （2） “它比一座大山還重”中的“它”是指（ ） A . 哪吒 B . 夜叉 C . 乾坤圈 D . 混天綾 （3） 下列詞語(yǔ)中，有三個(gè)是描寫龍王父子很壞的，有一個(gè)不是，這個(gè)詞語(yǔ)是（ ） A . 胡作非為 B . 滔天巨浪 C . 稱霸一方 D . 作惡多端 （4） 這個(gè)故事重點(diǎn)講的人物是（ ） A . 哪吒 B . 東海龍王 C . 三太子 D . 夜叉 （5） 文章寫哪吒打死三太子的一段，是第（ ）自然段。 A . 一 B . 二 C . 三 D .

10、 四 （6） 讀完短文，你對(duì)對(duì)題目“哪吒鬧海”中的“鬧?！钡睦斫馐牵? ） A . 在海里吵鬧 B . 在海里打鬧 C . 在海里比武 D . 制伏海里的霸王 （7） 假如你有一件神奇的法寶，你想讓它有什么法力？ 三、 真情習(xí)作 (共1題；共25分) 8. （25分） (2018三上浙江期末) 小麗十歲生日那天，外婆送她兩只布玩具，一只是大獅子，一只是小兔子，小麗可高興了，摟著它倆睡著了。晚上，她夢(mèng)見(jiàn)大獅子和小兔子來(lái)到森林里，會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？展開想象，寫出來(lái)。 要求：題目自擬；字?jǐn)?shù)不少于250字。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共5題；共47分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共28分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 三、 真情習(xí)作 (共1題；共25分) 8-1、