鞍山市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十三 二氧化碳的制取

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1、鞍山市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十三 二氧化碳的制取 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） (2016九下敦煌期中) 科學(xué)實(shí)驗(yàn)要規(guī)范操作，下列初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作你認(rèn)為不正確的是（ ） A . 二氧化碳的驗(yàn)滿 B . 傾倒液體 C . 檢驗(yàn)氣密性 D . 測(cè)定溶液pH值 2. （2分） 下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軝z驗(yàn)二氧化碳的是（ ） A . 用眼睛看或鼻子聞 B . 將它對(duì)著干燥的玻璃片 C . 通入澄清石灰水中 D . 觀察顏色 3.

2、 （2分） (2012揚(yáng)州) 下列氣體能用向下排空氣法收集的是（ ） A . H2 B . O2 C . CO2 D . N2 4. （2分） (2018九下岳池月考) 下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是（ ） A . 用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸? B . 用肥皂水鑒別硬水和軟水 C . 用觀察的方法判斷鐵和銅 D . 用稀鹽酸鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末 二、 填空題 (共1題；共3分) 5. （3分） 下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證CO2化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答： (1)該同學(xué)連接裝置A的目的是________ ．我認(rèn)為：在此實(shí)驗(yàn)中________（填“有

3、”或“沒有”）必要連接此裝置． (2)利用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開始通入CO2氣體時(shí)，在B處可觀察到的現(xiàn)象是________ ． (3)裝置B在初中化學(xué)中常用來檢驗(yàn)CO2氣體，是因?yàn)镃O2能使澄清的石灰水________；實(shí)驗(yàn)過程中，在C處可觀察到紫色石蕊溶液________ ． 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共10分) 6. （3分） (2018道外模擬) 實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、碳酸鈉、高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、坩堝鉗、棉花及以下儀器： （1） 小冰利用部分上述儀器和藥品可制取一種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為①________，證明該氣體集滿的操作是將②________的木條(填字母)③___

4、_____(填字母)。 A．帶火星 B.燃著 C.放在集氣瓶口 D.伸入集氣瓶?jī)?nèi) （2） 小城補(bǔ)充一種儀器①________(填名稱)，并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣，請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整②________。用圖中方法收集該氣體時(shí)，導(dǎo)管口剛開始有氣泡放出時(shí)不立即收集，這是因?yàn)棰踎_______。 （3） 小美利用剛才制得的氧氣進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，夾取一小塊木炭在酒精燈上①________，由瓶口向下緩慢插入盛有剛制得的氧氣的集氣瓶中，這樣可以防止木炭在氧氣中燃燒放熱并②________，使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變③________，瓶?jī)?nèi)氧氣逸出損失。含量降低，影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

5、。 7. （4分） (2016宜春模擬) 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題． （1） 寫出圖中指定儀器的名稱：甲________； （2） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的________（填標(biāo)號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________． （3） 裝置C有多種用途．若用充滿水的裝罝C收集氧氣，則氧氣需從________（填“a”或“b”，下同）端通入；若用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在________端口． （4） 用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作練習(xí)． ①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾，選擇圖中D裝置，過

6、濾時(shí)玻璃棒的作用是________； ②將濾液進(jìn)行蒸發(fā)，當(dāng)________時(shí)，停止加熱；析出的固體中一定含有的物質(zhì)是________． 8. （3分） (2017九上洪澤月考) 馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣。 （1） 寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①________②________③________④________。 （2） 馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，發(fā)生裝置選________。該反應(yīng)的表達(dá)式________。該裝置有一處不妥，是________， 否則水槽中水會(huì)變紅。 （3） 陳超用裝置C制取氧氣，與裝置B相比，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________，分液漏斗中放入

7、的物質(zhì)是________，錐形瓶中放_(tái)_______，二氧化錳作用是________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式________。 （4） 小紅同學(xué)選用裝置F收集一瓶純凈的氧氣，當(dāng)________開始收集較適宜，否則得到的氧氣中含空氣，氧氣不純。當(dāng)看到________就說明氧氣已經(jīng)收集滿了，取出集氣瓶正放在桌面上，這是因?yàn)檠鯕鈅_______。 （5） 小宇同學(xué)用下圖收集一瓶氧氣，氧氣從導(dǎo)管口________(a,b)進(jìn)。 四、 綜合題 (共3題；共9分) 9. （2分） (2017九上宜興月考) 根據(jù)下圖所示裝置回答問題： （1） 寫出下列儀器的名稱：①________。 （

8、2） 用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。屬于________反應(yīng)，若用G來收集氧氣，氧氣應(yīng)從________（選“a”或“b”）進(jìn)。 （3） 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，選擇的收集裝置是________，制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是C，與另一個(gè)裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是________。 若C與1連接，則1中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________，原因是________（用化學(xué)方程式表示）。 若C與3連接，則3中的現(xiàn)象是________，由此說明了CO2的性質(zhì)有________、________。 10. （3分

9、） (2016賀州) 據(jù)下列儀器裝置圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題． （1） 圖中儀器①的名稱________． （2） 若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)），該裝置的試管口還缺少________，用裝置F收集一瓶O2，如何檢驗(yàn)O2是否已收集滿？________ （3） 實(shí)驗(yàn)室沒有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，請(qǐng)你選擇最佳的裝置組合________（填字母序號(hào)），選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是________． 11. （4分） 如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置，回

10、答有關(guān)問題． （1） 實(shí)驗(yàn)室要用KClO3和MnO2制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號(hào)）________，此方法制取氧氣的化學(xué)方程式________；若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)________， （2） 裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后，________（填正放或倒放）在桌面上，若用排空氣法收集氧氣，其驗(yàn)滿的操作方法是________． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 填空題 (共1題；共3分) 5-1、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共10分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 四、 綜合題 (共3題；共9分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、