甘肅省金昌市中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語言運(yùn)用相關(guān)問題

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1、甘肅省金昌市中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語言運(yùn)用相關(guān)問題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 句子排序 (共8題；共16分) 1. （2分） 根據(jù)文意，下面這段文字正確的順序是（ ） ①歷史的經(jīng)驗證明：越是在中華民族面臨生死存亡的重要關(guān)頭，中國人民的愛國主義精神就越發(fā)激勵，越發(fā)顯示出它的戰(zhàn)斗鋒芒。 ②在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊與日軍激戰(zhàn)于招寶山、戚家山。 ③爬上招寶山，踏進(jìn)威遠(yuǎn)城，站在城墻上，遙望四周，不覺中，我陷入沉思。 ④在抗倭?xí)r期，名將戚繼光鎮(zhèn)守鎮(zhèn)海，鏖戰(zhàn)甬江南北； ⑤當(dāng)年為抗擊倭寇

2、而動員軍隊建造城池，及在中法戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭時的作戰(zhàn)場面仿佛又呈現(xiàn)在我的眼前。 ⑥鴉片戰(zhàn)爭時期，民族英雄林則徐與裕謙親自督戰(zhàn)，血戰(zhàn)英軍； A . ①②③④⑤⑥ B . ③ ⑤④⑥②① C . ③ ⑤④②⑥① D . ③ ④⑥②⑤① 2. （2分） 填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ） 想和做怎樣才能夠聯(lián)結(jié)起來呢？①想的時候要從實際出發(fā)，就不能“空想”，必須去接近實際。②當(dāng)然要觀察。③我們常常聽說“從實際出發(fā)”這句話，這就是想和做聯(lián)結(jié)起來的一條路。④怎樣才能接近實際？⑤光靠觀察還不夠，還得有行動。 A . ①②③④⑤ B . ③①④②⑤ C . ③①②④⑤

3、 D . ①③②④⑤ 3. （2分） 閱讀下面語句，請重排順序，選擇合適的一項，使之語言連貫流暢。（ ） ①我雖則外國詩文念得不多，也不想開出賬來，做一篇秋的詩歌散文目錄，但你若去一翻英德法意等詩人的集子，或各國的詩文的選集來，總能夠看到許多關(guān)于秋的歌頌與悲啼。 ②足見有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣的能特別引起深沉，幽遠(yuǎn)，嚴(yán)厲，蕭索的感觸來的。 ③有些批評家說，中國的文人學(xué)士，尤其是詩人，都帶著很濃厚的頹廢色彩，所以中國的詩文里，頌贊秋的文字特別的多。 ④各著名的大詩人的長篇田園詩或四季詩里，關(guān)于秋的部分，總寫得最出色而最有味。 ⑤但外國的詩人，又何嘗不然？

4、 A . ④②③⑤① B . ①⑤④③② C . ③⑤①④② D . ③①⑤④② 4. （2分） 把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） ①我想，這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié) ②我們的社會難以傳承深邃的智慧和偉大的精神 ③讀書不僅僅是為了生存，更多地在于充實我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量 ④缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會是一片荒蕪和狼藉 ⑤讀書是門檻最低的高貴舉動 ⑥我們的文化也會缺乏不斷向前發(fā)展的動力 A . ③①⑥④②⑤ B . ④②⑥①③⑤ C . ⑤③①④⑥② D . ⑤①③④②⑥ 5. （2分） 下列句子組成語段，

5、順序排列正確的一項是（ ） ①一部好小說或是一部好戲劇都要當(dāng)作一首詩看。 ②一個人不喜歡詩，何以文學(xué)趣味就低下呢？因為一切純文學(xué)都要有詩的特質(zhì)。 ③不愛好詩而愛好小說、戲劇的人們大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一部分，就是故事。 ④所以他們看小說和戲劇，不問它們的藝術(shù)技巧，只求它們里面有有趣的故事。 ⑤如果對于詩沒有興趣，對于小說、戲劇、散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。 ⑥詩比別類文學(xué)較嚴(yán)謹(jǐn)，較純粹，較精致。 A . ⑥①②⑤④③ B . ②①⑥⑤③④ C . ⑥②⑤①③④ D . ②⑥①⑤④③ 6. （2分） (2018八上武邑開學(xué)考) 依次填入下列橫線處的詞

6、句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 人生總是與苦難同行的。________，________，________，________，________。 ①在苦難中奮起 ②有的人甘于沉淪 ③而有的人不甘于沉寂 ④最終獲得了成功 ⑤苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由 A . ②③⑤①④ B . ⑤②③①④ C . ③①④②⑤ D . ②⑤③①④ 7. （2分） (2017邵陽模擬) 下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） ①在深思和遐想中，我們會有所感悟。 ②這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。 ③看到黎明時，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看

7、到朝陽時，我們同樣感悟到它孕有希望的艱難。 ④有時，景與物也昭示著一中自然哲理。 ⑤俗話說：“萬物皆有理?！? ⑥我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。 ⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。 A . ⑤⑥⑦①④③② B . ④⑥⑦①③②⑤ C . ④①⑦⑥⑤③② D . ⑤⑦⑥①②③④ 8. （2分） (2017崇仁模擬) 下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ） ①這樣的跋扈乖戾之氣如果不早早的糾正過來，必將處處引起摩擦而不受歡迎。 ②禮是行為的規(guī)范。 ③我們不僅對長輩要恭敬有禮，對任何

8、人都應(yīng)維持相當(dāng)?shù)亩Y貌。 ④有些孩子早晨起來對父母視若無睹，晚上回到家如入無人之境，遇到長輩常常橫眉冷目，不屑搭訕。 ⑤禮要從家庭里做起，為子弟者“出必告，反必面”，這一點(diǎn)是對長輩的起碼的禮。 A . ②④③①⑤ B . ②⑤④①③ C . ④③⑤②① D . ④⑤①③② 二、 語句仿寫 (共3題；共9分) 9. （2分） 根據(jù)下面畫線句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文連貫合理。 也許你無法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云；　　　　　　　　 　 ， 　　　　；只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你就會感受到生命的意義。 10. （5分） 據(jù)最新報道，近來，許多人把松鼠當(dāng)成

9、寵物來養(yǎng)，使其從大樹林搬遷到人的居所。它們過得雖舒適，但并不快樂，有人甚至因為松鼠的畀味而把它們丟棄在街上，讓它們流落街頭。又據(jù)網(wǎng)上消息，在哈薩克斯坦．由于自然環(huán)境保護(hù)得非常好，人們也不捕捉動物，因此生性膽小從不接近人的松鼠居然跑到城市公園與人和諧相處。 請你就這些現(xiàn)象，發(fā)表一些自己的見解。 11. （2分） (2016八上撫寧期中) 時光匆匆，歲月留痕。記錄光陰流逝的或許是一本塵封的日記，或許是一片枯黃飄落的樹葉，或許是一張歷經(jīng)滄桑的臉龐……請你從生活中選取一個鏡頭，并借助聯(lián)想簡要描繪“光陰的流逝”。 三、 修辭手法 (共3題；共9分) 12. （5分） (2017七上澄海期末)

10、仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。 讀書確實是一個奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅強(qiáng) ， 可以使卑微的生命變得高尚 ， ________，________。 13. （2分） (2017畢節(jié)) 下列句子沒有使用修辭方法的一項是（ ） A . 油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 B . 人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。 C . 階梯教室里好像是班主任在開會。 D . 面對青春時光，我們必須堅持一個信念：珍惜，珍惜，再珍惜。 14. （2分） (2019七上陽江月考) 根據(jù)下面這句話的格式，續(xù)寫上兩個句子，使之構(gòu)成排比。 如果

11、你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；________，________；________，________；讓我們共同創(chuàng)建輝煌！ 四、 擬寫對聯(lián) (共2題；共6分) 15. （5分） (2016吉林) 學(xué)?！罢Z文節(jié)”即將拉開序幕，屆時要開展“書法展示”“詩詞吟誦”“國學(xué)品讀”“名著賞析”“戲劇表演”等活動，讓翰墨書香、清音雅韻流淌校園。請依據(jù)活動內(nèi)容，自擬一副對聯(lián)。（每聯(lián)不少于5字。） 16. （1分） 某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動；其中有個項目是“讀名著，對對子”?，F(xiàn)在邀請你參加這個活動。請你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。 [參考人物]孔明 孫悟空 武松 林黛玉…… 上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩

12、下聯(lián)：________ 五、 句子銜接 (共7題；共14分) 17. （2分） 下列劃線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 只見老婦人嚇得面如土色 ， 口齒不清。 B . 《朝花夕拾》是我渴慕已久的一本書，今天終于得到了！ C . 班主任正在詰問小王昨天舍己救人的事跡，準(zhǔn)備在全校予以表揚(yáng)。 D . 那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。 18. （2分） 下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） “云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。”家書，通過古代文人的裝點(diǎn)狀繪，從表情達(dá)意、交流思想的專屬中，逐步遞升為異彩紛呈的藝術(shù)形態(tài)，成為瑰

13、麗的文化遺產(chǎn)。王安石的《答司馬諫議書》，________，成為垂范后人的政論經(jīng)典；王維的《山中與裴秀才迪書》，__________，成為自唐以來的散文名篇；懷素的《苦筍帖》，__________，成為萬世學(xué)書的重要摹本。 ①以信函形式，酣暢淋漓地傾訴對友人的信任和欣賞 ②以書信文體，旗幟鮮明地表達(dá)政治主張和變法態(tài)度 ③以信札體裁，彰顯了書法作品行云流水的線條美感 A . ②③① B . ③①② C . ②①③ D . ③②① 19. （2分） (2017七上鹽城月考) 下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ） 河流的信仰是海洋， ， 不許諾天堂，它說，你來吧。 ①海

14、洋接納河流，不索香火金錢 ②它廣闊而深邃的懷抱是安全的 ③多么純樸的信仰啊 ④海洋是可靠的 A . ②③④① B . ④③②① C . ③④②① D . ①②④③ 20. （2分） (2016八下商河期末) 填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 那霏霏的春雨，像蠶絲兒那樣那么柔和，① ， 給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙，使所有的景色若隱若現(xiàn)，若幻若真，② ！ A . ①飄在臉上，涼沁沁的 ②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨 B . ①軟

15、綿綿的，飄在臉上 ②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨 C . ①涼沁沁的，飄在臉上 ②就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫 D . ①飄在臉上，軟綿綿的 ②就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫 21. （2分） (2012河南) 依次填人下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 公益與每個人________ ． 在互聯(lián)網(wǎng)時代成長起來的“微公益”，真正實現(xiàn)了公益的平民化、常態(tài)化。________你沒有億萬身價，沒有強(qiáng)大的社會影響力，________不妨礙你從事公益事業(yè)。捐贈一本書，提供一份午餐，甚至轉(zhuǎn)發(fā)一條微博，愛心就在你我之間________。 A . 休戚相關(guān) 因為

16、 所以 傳遞 B . 休戚相關(guān) 即使 也 傳承 C . 息息相關(guān) 即使 也 傳遞 D . 息息相關(guān) 因為 所以 傳承 22. （2分） (2017九上長沙期中) 依次填入下面一段話中橫線處的內(nèi)容，順序正確的一項是（ ） 人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫若于身上背著一種未了的責(zé)任。人若能知足， ；若能安分（不多做分外希望）， ； ， 達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人在世間一天，便有一天應(yīng)該做的事； ， 再苦是沒有的了。為什么呢？因為受那良心責(zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲。 ①老、死乃人生難免的事 ②雖然失意不苦

17、③該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭 ④雖貧不苦 A . ②④①③ B . ②④③① C . ④②③① D . ④②①③ 23. （2分） 下面從文段中抽出的句子，原來的順序被打亂了，照文意排列，句序正確的一項是（ ） 儒家與道家是中國哲學(xué)的兩大支柱。 莊子進(jìn)一步將音樂分成“天籟”“地籟”與“人籟”三類，認(rèn)為只有“天籟”才是音樂的最高層面，其根本也是提倡自然天成，反對人工雕琢的音樂。 ①儒家主張入世哲學(xué)，重視人生的現(xiàn)實問題，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對人倫的教化作用。 ②儒家所提倡的音樂講究中正平和，不追求聲音華美富麗的外在效果。 ③道家最理想的音樂應(yīng)該是“大音希聲”“至樂

18、無樂”的境界。 ④道家崇尚自然，強(qiáng)調(diào)無為和逍遙，反對人們強(qiáng)加于自然的各種行為。 ⑤從某種程度上看，道家是反對音樂的，究其實質(zhì)，他們主要是反對藝術(shù)形而下的層面，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)形而上的境界部分。 ⑥在中國眾多的音樂形式中，古琴應(yīng)當(dāng)說是儒道兩家在音樂中體現(xiàn)的集大成者。 A . ⑥①④②③⑤ B . ①②④③⑤⑥ C . ⑥②①④⑤③ D . ⑥①②④③⑤ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 句子排序 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 語句仿寫 (共3題；共9分) 9-1、 10-1、 11-1、 三、 修辭手法 (共3題；共9分) 12-1、 13-1、 14-1、 四、 擬寫對聯(lián) (共2題；共6分) 15-1、 16-1、 五、 句子銜接 (共7題；共14分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、