《《震動》讀后感》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《震動》讀后感(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、震動讀后感美文閱讀網(wǎng)小編爲大家整理了一篇震動讀後感,更多讀後感盡在美文閱讀網(wǎng)。震動讀後感每一次閱讀震動,我心靈的最深處都會被觸動!會被深深地震撼當我第一次看見著本書時,不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書,可是我錯了,杖縲麄魎裕銥蘗耍業(yè)娜繁蛔瘧緯罷饎印繃?在這本書中,我看到了人性的光芒,看到了大地震中那些舍己爲人的奉獻者,看到了世上最重要的東西互幫互助。我能說,這本書使我變得更加堅強!在差生黃春榮面前,何平老師選擇了不顧自己姓名去找他;初三學生季潔爲了救同學,生命永遠停在了17歲;同學李全有自己幸免于難,便竭力去尋找失蹤的同學;鍾雷爲了不讓自己的夥伴饑餓,冒著被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋;女生顧
2、芳芳主動要求脫下鮮豔的衣服,以便吸引飛機而獲救;俞前進爲了找人來救被困在山裏的同學,當毒蛇咬了自己中指時,自己把中指咬斷了能不說,這些不能震撼我們的心?在困難面前,我們一定要想著別人,不能凡事隻想著自己,也要爲他人著想。團結就是力量,團結就是希望,要想團結,不需志同道合,隻要每個人都用真杖鎸個集體中的每一個人,學會謙虛,學會傾聽,學會冷靜,在必要的時候讓步,風雨同舟,同甘共苦,有福同享,有難同當就行!就像那次年級籃球比賽,我們全班同學都在努力籃球健兒奮勇拼搏,不顧一切地搶球,咔潁痘;拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們;同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心!雖然這次我們輸了,但我們那堅持不
3、懈的信念永不可摧!加油!讓我們,從現(xiàn)在開始,變得更加團結,變得更加堅強!美文閱讀網(wǎng)為大家整理了一篇震動讀后感,更多讀后感盡在美文閱讀網(wǎng)。震動讀后感每一次閱讀震動,我心靈的最深處都會被觸動!會被深深地震撼當我第一次看見著本書時,不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書,可是我錯了,誠如宣傳所言,我哭了,我的確被著本書“震動”了!在這本書中,我看到了人性的光芒,看到了大地震中那些舍己為人的奉獻者,看到了世上最重要的東西互幫互助。我能說,這本書使我變得更加堅強!在差生黃春榮面前,何平老師選擇了不顧自己姓名去找他;初三學生季潔為了救同學,生命永遠停在了17歲;同學李全有自己幸免于難,便竭力去尋找失蹤的同學;鐘
4、雷為了不讓自己的伙伴饑餓,冒著被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋;女生顧芳芳主動要求脫下鮮艷的衣服,以便吸引飛機而獲救;俞前進為了找人來救被困在山里的同學,當毒蛇咬了自己中指時,自己把中指咬斷了能不說,這些不能震撼我們的心?在困難面前,我們一定要想著別人,不能凡事只想著自己,也要為他人著想。團結就是力量,團結就是希望,要想團結,不需志同道合,只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人,學會謙虛,學會傾聽,學會冷靜,在必要的時候讓步,風雨同舟,同甘共苦,有福同享,有難同當就行!就像那次年級籃球比賽,我們全班同學都在努力籃球健兒奮勇拼搏,不顧一切地搶球,運球,投籃;拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們;同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心!雖然這次我們輸了,但我們那堅持不懈的信念永不可摧!加油!讓我們,從現(xiàn)在開始,變得更加團結,變得更加堅強!標簽:讀后感400字、