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1、最新國家開放大學(xué)電大《護(hù)理倫理學(xué)》形考任務(wù)2試題及答案
形考作業(yè)二
一、單項(xiàng)選擇題(每題0.5分,共10分)
題目1
1. 下列屬于道德基本范疇的是()o
選擇一項(xiàng):
C. 權(quán)利與義務(wù)
題目2
2. 下列道德規(guī)范對(duì)護(hù)士的行為可以起到評(píng)價(jià)和激勵(lì)作用的是()o
選擇一項(xiàng):
D. 榮譽(yù)
題目3
3. 道德的基本問題應(yīng)當(dāng)是()o
選擇一項(xiàng):
A. 利益問題
題目4
4. 護(hù)理倫理學(xué)的基本原則來源于()o
選擇一項(xiàng):
C.生命倫理學(xué)
題目5
5. 醫(yī)學(xué)和護(hù)理實(shí)踐中對(duì)尊重原則最直接的體現(xiàn)是()o
選擇一項(xiàng):
B. 知情同意
題目6
6. 關(guān)于不傷害原則,錯(cuò)誤
2、的是()o
選擇一項(xiàng):
B. 所指的對(duì)象不包括患者家人
題目7
7. 自主原則的三個(gè)基本要素不包括()。
選擇一項(xiàng):
B. 患者的白主以不傷害為準(zhǔn)則
題目8
8. 下列關(guān)于不傷害原則的雙重效應(yīng),錯(cuò)誤的是()o
選擇一項(xiàng):
A. 有意
題目9
9. 公正原則對(duì)護(hù)士的要求不包括()。
選擇一項(xiàng):
B. 公正地為醫(yī)患做決策
題目10
10. 在下列各項(xiàng)中,不能夠調(diào)動(dòng)護(hù)士積極參與管理的是()o
選擇一項(xiàng):
B. 管理者不允許護(hù)士產(chǎn)生逆反心理
題目11
H.在護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)中,從事管理的關(guān)鍵、核心條件是()。
選擇一項(xiàng):
C. 道德素質(zhì)
題目12
12.
3、 護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)在管理中的作用不包括()。
選擇一項(xiàng):
D. 威懾作用
題目13
13. 護(hù)理道德教育的根本目的和最終環(huán)節(jié)是通過教育,對(duì)護(hù)士導(dǎo)之以行,并()。
選擇一項(xiàng):
D.形成道德習(xí)慣
題目14
14. 利于護(hù)士加強(qiáng)護(hù)理道德修養(yǎng),達(dá)到“慎獨(dú)”境界的是()。
選擇一項(xiàng):
A. 培養(yǎng)“慎獨(dú)”精神必須打消一切僥幸、省事的念頭
題目15
15. 在護(hù)理行為缺陷中,與護(hù)士道德責(zé)任最有直接、明顯關(guān)系的是()。
選擇一項(xiàng):
C. 責(zé)任性缺陷
題目16
16. 護(hù)士行為動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的基礎(chǔ)是()。
選擇一項(xiàng):
B. 護(hù)理實(shí)踐
題目17
17. 以下屬于護(hù)理道德
4、活動(dòng)范疇的是()。
選擇一項(xiàng):
B. 護(hù)理道德評(píng)價(jià)
題目18
18. 護(hù)理道德評(píng)價(jià)的依據(jù)是()o
選擇一項(xiàng):
A. 動(dòng)機(jī)與效果
題目19
19. 護(hù)理道德評(píng)價(jià)是道德的評(píng)價(jià)善與惡標(biāo)準(zhǔn)在護(hù)理活動(dòng)中的具體化,基本標(biāo)準(zhǔn)主要有()o
選擇一項(xiàng):
D. 有利
題目20
20. 下列不屬于護(hù)理道德教育方法的是()。
選擇一項(xiàng):
D.以公服人
二、多項(xiàng)選擇題(每題1分,共10分)
題目21
1 .患者道德權(quán)利的基本內(nèi)容包括:()
選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):
A. 生命健康權(quán)
B. 隱私保護(hù)權(quán)
C. 平等的醫(yī)療權(quán)
D. 免除社會(huì)責(zé)任權(quán)利
題目22
2. 護(hù)士的道德義務(wù)包括:
5、()
選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):
A. 為患者解除痛苦的義務(wù)
B. 知情告知的義務(wù)
C. 尊重患者自主決定的義務(wù)
D. 發(fā)展護(hù)理科學(xué)的義務(wù)
3. 護(hù)理倫理學(xué)的基本原則包括:()
選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):
A. 尊重原則
B. 有利原則
C. 公正原則
D. 不傷害原則
題目24
4. 下列關(guān)于護(hù)理管理的描述,正確的是:()
選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):
A. 系統(tǒng)性與層次性
B. 廣泛性與協(xié)調(diào)性
D.復(fù)雜性與嚴(yán)格性
題目25
5. 下列哪些是護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的素質(zhì):()
選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):
A. 身體素質(zhì)
B. 心理素質(zhì)
C. 道德素質(zhì)
D. 政治素質(zhì)
題目26
6. 護(hù)
6、理倫理教育的特點(diǎn)是:()
選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):
A. 專業(yè)性和綜合性
B. 同時(shí)性和層次性
C. 長期性和漸進(jìn)性
D. 實(shí)踐性和針對(duì)性
題目27
7. 護(hù)理道德教育的特點(diǎn)包括:()
選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):
A. 理論性與實(shí)踐性
B. 同時(shí)性與選擇性
C. 長期性與漸進(jìn)性
8. 提高護(hù)理道德修養(yǎng)的途徑和方法包括:() 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):
A.在護(hù)理實(shí)踐中加強(qiáng)護(hù)理道德修養(yǎng)
C. 白覺地堅(jiān)持兩種護(hù)理道德觀的斗爭(zhēng)
D. 持之以恒,努力達(dá)到“慎獨(dú)”境界
題目29
9. 護(hù)理道德評(píng)價(jià)具有哪些作用:()
選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):
A. 評(píng)價(jià)作用
B. 教育作用
C. 調(diào)節(jié)作用
D. 導(dǎo)向作用
題目30
10. 道德評(píng)價(jià)的方式有:()
選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):
A.社會(huì)輿論
C. 傳統(tǒng)習(xí)俗
D. 內(nèi)心信念