2008年高考作文天津卷失誤分析：人之常情

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1、2008年高考作文天津卷失誤分析：人之常情 　　 　　人之常情? 　　天津考生? 總結(jié)大全 /html/zongjie/ 　　人有七情，哪七情可以表達(dá)出來(lái)？常情。? 簡(jiǎn)歷大全 /html/jianli/ 　　愛(ài)情，人最需要的一種情，在它的世界里可以感受到溫暖，還有被愛(ài)的美好。喜！? 畢業(yè)論文 　　友情，每個(gè)生存在這個(gè)地球上的人、事、物都需要它，水、樹(shù)、草、鳥(niǎo)等都離不開(kāi)它。樂(lè)！? 論文代寫(xiě) 　　親情，誰(shuí)離得開(kāi)它呢？不可能，親情是最偉大最真摯的情感抒發(fā)，所以它是樂(lè)！? 　　熱情，人

2、需要感情來(lái)完成某種目的到達(dá)最終彼岸，它給人溫暖和力量，它是喜！? 畢業(yè) 　　"下課了，中午吃什么？";小悅說(shuō)。疲倦的小文勉強(qiáng)說(shuō)了一句："我好累哦，不吃了，你吃吧！";小悅走了。但當(dāng)小文剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她又回來(lái)給小文蓋上一件衣服并關(guān)上窗戶(hù)然后走了。小文感受到了這一幕所以由衷地在心里說(shuō)了一句："謝謝你，小悅，你是我最好的朋友。";? 　　友情，人之常情，為了友誼可以放棄很多。為了朋友兩肋插刀也在所不惜，為了兄弟或姐妹上刀山下火海也絕不低頭說(shuō)"NO";，這就是常情，人最深刻最明白的表達(dá)七情的常情——友情。? 論文代寫(xiě) 　　假情，如果別人對(duì)你假情假意，虛有虛無(wú)地

3、使你的心情混亂，這是什么情——怒? 畢業(yè) 　　同情，當(dāng)你看到弱者時(shí)心里會(huì)不由地想要憐憫人家，感嘆人生的哀怒情愁，這是哀? 　　真情，對(duì)于怕再一次受傷的人來(lái)說(shuō)，他們需要的是什么？最真最真的情意，我說(shuō)不要懼。? 論文代寫(xiě) 　　感情，吃五谷雜糧的人怎會(huì)無(wú)感情呢？但往往有的人看待事物持一種消極的態(tài)度，悲? 簡(jiǎn)歷大全 /html/jianli/ 　　情，人們對(duì)災(zāi)禍來(lái)臨的同時(shí)更關(guān)心的還是災(zāi)難的具體情況，因?yàn)槿藗儗?duì)災(zāi)難會(huì)產(chǎn)生怨。? 畢業(yè) 　　在你的一生中會(huì)有很多的朋友，但只有少數(shù)幾個(gè)是你可以真心交往的知音朋友，你知道這是為什么嗎？? 作文 /zu

4、owen/ 　　假意假情的人、同情憐憫的人、真心真意的人、熱情奔放的人、友誼萬(wàn)歲的人，等等。? 畢業(yè)論文 　　坐在禮堂里等待演出的開(kāi)始，今天有我最好的朋友麗麗的獨(dú)唱，我要為她加油，演唱很精彩，很動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)到了歌唱的掌聲；當(dāng)然這其中也有我的一份力量。我在為她拍手鼓掌的同時(shí)也在給我自己的生命加油！? 畢業(yè) 　　每個(gè)人都是富有的，因?yàn)槊總€(gè)人都擁有七情，每一種情都是人之常情的體現(xiàn)，喜、怒、哀、樂(lè)、悲、怨、懼這七情把每一個(gè)生來(lái)就具有的常情表現(xiàn)得淋漓盡致。? 總結(jié)大全 /html/zongjie/ 　　人的常情往往很簡(jiǎn)單但卻蘊(yùn)涵著深情。? 　　七情——

5、人之常情，不可低估? 畢業(yè) 　　情意濃濃。 論文代寫(xiě) 　　? 　　作者認(rèn)為七情是人之常情，通篇也能?chē)@"七情";這一"常情";來(lái)寫(xiě)作，表達(dá)的情感也是生活中的發(fā)現(xiàn)和感悟，生活味道較濃，因此本文基本符合題意。? 開(kāi)題報(bào)告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao/ 　　但是，很遺憾，本文在寫(xiě)作也有不少毛病。首先，文章內(nèi)容單薄，每寫(xiě)一個(gè)方面，都是蜻蜓點(diǎn)水，只是觀點(diǎn)的羅列，缺乏具體的內(nèi)容佐證，就算文章有兩處具體的事例，也是觀點(diǎn)加材料，缺乏必要的對(duì)材料的有效分析，而且進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)事例，也與觀點(diǎn)不是十分搭配，聯(lián)系不上。由此可以看出，該考生平時(shí)積累素材是何等的貧乏。? 簡(jiǎn)歷大全 /html/jianli/ 　　其次，文章思路不清晰，語(yǔ)句散亂看不出文章立意的線索。作者思維跳躍太快，行文內(nèi)容不太連貫，幾個(gè)方面的內(nèi)容交織在一起，缺少邏輯關(guān)系，讓人看不出作者行文的思路，原因可能是作者在動(dòng)筆之前沒(méi)有把文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排想清楚，想到哪寫(xiě)到哪。動(dòng)筆之前想清楚了，文章才能思路清晰，寫(xiě)得有條不紊。(李廣元) 畢業(yè)論文 畢業(yè)