《張掖市中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語言運(yùn)用相關(guān)問題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《張掖市中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語言運(yùn)用相關(guān)問題（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、張掖市中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語言運(yùn)用相關(guān)問題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 句子排序 (共8題；共16分)1. （2分） 下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）核能可以用來發(fā)電，也可以用來制造原子彈；基因工程可以用來治病，也可以用來毀滅人類。如果從事科學(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷，就有可能迷失方向?？茖W(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍。它在給我們帶來福音的同時，也制造了一些麻煩，如環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源短缺等社會問題。A . B . C . D . 2. （2分） 選擇下面排序正確的一項(xiàng)（ ）在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。要記?。翰皇敲恳坏栏蹫扯寄苋牒?，不流動的便成了死湖。生命中不是
2、永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時。A . B . C . D . 3. （2分） (2018自貢) 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）研究中國文化、探究中國文化精神，_，_。_，_，_。注重田野調(diào)查而要植根大地、連通地氣為此，要堅(jiān)持“讀萬卷書，行萬里路”切不可坐在書齋里一雙腳丈量寫在大地上的中華文化血脈A . B . C . D . 4. （2分） (2017七上寧城期末) 將下列語句依次填入文段的空缺處，正確的選項(xiàng)是（ ）你的話語應(yīng)該是一縷包含早春氣息的柔,_；
3、你的表白應(yīng)該是田野爆裂的豆莢，_；你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌，_；你的吶喊應(yīng)該是仰仗正義的力量，_。迎承談判桌上的唇槍舌劍 構(gòu)思并闡述金色的成熟彌合朋友之間人為的小隙 澎湃青春的熱忱和血液A . B . C . D . 5. （2分） (2015十堰) 將下面句子重新排序，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）給予，是最大的回報。這樣你才不會成為一個吝嗇而貧窮的人。你所能給予別人的越多，你生命中所擁有的也就越多。要使生命越來越豐富，就要懂得給予。事實(shí)上，當(dāng)你懂得分享時，你付出越多，得到的回報越多。A . B . C . D . 6. （2分） 把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
4、 而且這種現(xiàn)象越來越低齡化但是互聯(lián)網(wǎng)時代，漢字卻陷入有聲無形的窘境漢字承載了中華民族的文明和智慧專家學(xué)者認(rèn)為：漢字對智力的開發(fā)有巨大作用；認(rèn)識的漢字越多，聯(lián)想就越豐富其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c(diǎn)及蘊(yùn)含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的現(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象A . B . C . D . 7. （2分） (2016九上江津期中) 依次填入文段橫線處，排列恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）_ ， 你盡可流動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；_ ， 你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；_ ， 你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；_ ， 你盡可品評自娛，把玩深嘗。文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園；文
5、學(xué)是一杯回味無窮的香茗；文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫；文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲。A . B . C . D . 8. （2分） (2017八上環(huán)縣期末) 填入下文橫線處最恰當(dāng)?shù)恼Z句是（ ）“木桶理論、短板效應(yīng)”的意思是：一個由很多塊木板箍成的木桶，盡管絕大多數(shù)木板都很長，但并不能多盛水；而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達(dá)到最短的木板的上沿。著名教授陳鵬把制約游泳成績的幾個因素比做木板，他認(rèn)為_ ， _。A . 只有幾個因素都突出，才能迅速提高運(yùn)動員的整體成績B . 如果一個因素欠缺，那將影響運(yùn)動員的整體成績C . 如果一個因素很突出，并不能迅速提高運(yùn)動員的整體成績D . 如果幾個因素都
6、欠缺，必將影響運(yùn)動員的整體成績二、 語句仿寫 (共3題；共9分)9. （2分） 根據(jù)語境，仿照畫線句子，續(xù)寫兩句，構(gòu)成語意 連貫的一段話。獨(dú)賞，讓心靈像彌漫的山霧悄然融人山岳之中，生命就有了山的巍峨，山的磅礴；獨(dú)賞，讓心靈像一滴雨珠悄然融入大海之中，生命就有了海的曠達(dá)，海的博大；獨(dú)賞，_， _；獨(dú)賞_，_。10. （5分） (2017鄞州模擬) 閱讀下面材料，寫一則微評論，要求觀點(diǎn)明確，言之有理，80字以內(nèi)。2017年繼中國詩詞大會后又有一檔大型情感文藝節(jié)目火了，那就是朗讀者。董卿首當(dāng)制作人最近圈粉無數(shù)，嘉賓們讀著跟自己人生經(jīng)歷有關(guān)的文學(xué)作品，感動了很多人。首期節(jié)目以“遇見”為主題，濮存昕朗讀
7、了老舍先生的宗月大師，大家驚訝的發(fā)現(xiàn)，董卿和濮存昕都把老舍的舍字讀成了第四聲，看了節(jié)目后，很多人紛紛表態(tài)，同學(xué)，你怎么看？11. （2分） (2016臨沂模擬) 請選用以下至少三個詞語寫一段話，要求句意連貫，表意完整，詞語順序不拘，字?jǐn)?shù)40字左右。煩瑣 迷惘 尷尬 油然而生 潸然淚。三、 修辭手法 (共3題；共9分)12. （5分） (2013呼和浩特) 活動二：青春的思悟。古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！弊哌M(jìn)自然，使你心開氣闊，識見廣增。請你思考自然與人的關(guān)系，寫出自己的感悟。30個字左右。13. （2分） (2017七下北京月考) 下列修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（ ）黃河！你是中華民族的搖籃
8、！只要牢牢記住他們的語言，就好象拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。我無時無刻不聽見她召喚我回去。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。A . 比喻 比喻 設(shè)問 對偶B . 比喻 比喻 擬人 對偶C . 擬人 比喻 設(shè)問 對偶D . 擬人 比喻 反問 對比14. （2分） (2018八上白城月考) 仿照例句再寫一句，使之構(gòu)成排比句。 高山雖沒有流水的靈動，但巍峨沉穩(wěn)；蓮花雖沒有牡丹的雍容，但高潔可人；_。四、 擬寫對聯(lián) (共2題；共6分)15. （5分） (2019平谷模擬) 初三（1）班舉行了“迎端午，寫楹聯(lián)”的活動。下面是某同學(xué)書寫的一副對聯(lián)，請你在橫線處填入詞語，將這副對聯(lián)補(bǔ)充完整，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 上聯(lián)：
9、賽舟品粽， ， 博大精深揚(yáng)中外下聯(lián)： ，贊屈子， A . 展習(xí)俗 吟詩作賦 高潔偉岸傳古今B . 展習(xí)俗 吟誦詩句 氣魄雄渾傳今朝C . 美習(xí)俗 吟誦詩句 高潔偉岸傳古今D . 美習(xí)俗 吟詩作賦 氣魄雄渾傳今朝16. （1分） 某社區(qū)閱覽室向居民征集有關(guān)讀書的對聯(lián)，給出的上聯(lián)是“品美文若飲甘露”，請你對出下聯(lián)。五、 句子銜接 (共7題；共14分)17. （2分） 下列句子中劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 通過實(shí)施運(yùn)河綜合保護(hù)二期工程，“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈，運(yùn)河風(fēng)情延綿傳承，與西湖、西溪齊名的又一重量級旅游產(chǎn)品浮出水面。B . 鑒別錢塘湖春行這首詩的意境美，就是要
10、品味詩中物象所表達(dá)出來的境界和情趣。C . 為了做好這件事，他常常忘乎所以 ， 不知花了多少時間和經(jīng)歷。D . 面對女兒不禮貌的回答，父親氣沖斗牛 ， 恨不得打她一頓。18. （2分） (2015八上房山期中) 結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）說起京劇，有些人誤以為它是北京的地方戲，其實(shí)不然。_可以說，京劇是中國戲曲劇種中經(jīng)過雜交的優(yōu)良品種京劇雖然名為“京劇”，但卻不是北京土生土長的地方戲京劇的形成是多種民間戲曲在北京匯聚、交流、融合的結(jié)果它是在徽調(diào)和漢調(diào)的基礎(chǔ)上，吸收昆曲、梆子等劇種的精華形成的劇種A . B . C . D . 19. （2分） 按照上下文連貫的要求
11、，橫線上應(yīng)依次填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一些寬容與理解，_，多一些和諧與溫暖，_，多一些真誠與團(tuán)結(jié)，_。A . 少一些爭吵與冷漠，少一些指責(zé)與誤會，少一些欺瞞與渙散。B . 少一些指責(zé)與誤會，少一些爭吵與冷漠，少一些欺瞞與渙散。C . 少一些欺瞞與渙散，少一些爭吵與冷漠，少一些職責(zé)與誤會。D . 少一些職責(zé)與誤會，少一些欺瞞與渙散，少一些爭吵與冷漠。20. （2分） 將下面的句子重新排序，正確的一項(xiàng)是 （ ）踏浪亭地處崖邊，進(jìn)入亭中，峽谷美景一覽無余。離石馬上方不遠(yuǎn)處，有一座玲瓏的觀景亭，喚為踏浪亭。在這深山之中，賞石浪，觀石馬，確實(shí)別有一番風(fēng)情。此區(qū)域奇石眾多
12、，其中多有形似浪花者，猜想此亭因此而得名 。A . B . C . D . 21. （2分） (2019北碚) 依次填入下列各句橫線處詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 臺灣回到祖國母親的懷抱，是千千萬萬海外游子夢寐以求的最終_。有的書可供一讀，有的書可以吞下，而有不多的幾部書應(yīng)當(dāng)_消化從他那一面看來，（我）是一去之后，_了。A . 結(jié)局 審查 銷聲匿跡B . 歸宿 審查 杳無消息C . 結(jié)局 審察 杳無消息D . 歸宿 審察 銷聲匿跡22. （2分） (2017襄陽模擬) 按順序排列下面幾個句子，組成語意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是（ ）有的人腦子天生聰明，可這并不是成才的保證。荀子說過：“騏驥一躍
13、，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！狈街儆啦徽怯捎诓缓脤W(xué)而從一個天才成為一個讓人遺憾的庸才嗎？只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。人不好學(xué)，要想成才又從何說起呢？知識的海洋是無邊的，一個人生命卻有限。A . B . C . D . 23. （2分） 填入下面句子空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）第一次看到動物的眼淚，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。_ _ _ 此時，人們才會相信，動物更有一種為人類所不理解的無聲的哀怨。但是，直到真的看到了動物的淚水，我才相信動物也和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。只是因?yàn)樗鼈儧]有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以，當(dāng)人們看到動物的淚水時，才會感到驚愕。本來，我以為淚水只為人類專有，而動物因沒有感情，它們也就沒有淚水。A . B . C . D . 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 句子排序 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 語句仿寫 (共3題；共9分)9-1、10-1、11-1、三、 修辭手法 (共3題；共9分)12-1、13-1、14-1、四、 擬寫對聯(lián) (共2題；共6分)15-1、16-1、五、 句子銜接 (共7題；共14分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、
張掖市中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語言運(yùn)用相關(guān)問題
