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1、大班健康《保護眼睛》
活動目標:
1 萌發(fā)幼兒從小保護眼睛,學習保護眼睛的方法。
2 通過教學引導幼兒認識眼睛的構造,用途。
3 引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的眼保健操。
活動準備:
眼睛流淚圖片 眼睛圖片 手絹 情景圖-手揉眼睛、趴在桌子上畫畫 眼保健操音樂
活動過程:
1 謎語導入
上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。-----(眼睛)
2 認識眼睛
出示圖片---眼睛流淚
師:看看,今天老師請來了眼睛寶寶,可是他怎么了?---哭了
眼睛寶寶怎么了,原來他生病了?
師:眼睛為什么生病了呢?今天我們就來認識一下我們的眼睛。
3 了解眼睛的構造,
2、用途
(1)觀看圖片,認識眼睛結構名稱
師:眼睛上面有什么?----眼睫毛
眼睫毛有什么用處?--------能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內
中間像黑葡萄的是什么?----虹膜,控制瞳孔大小
眼睛的最中間的小圓點是什么?---瞳孔,調節(jié)進入眼睛光線,保護是網膜
眼睛是用來干什么的?-----看東西
(2)請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感受。
師:下面,我想請一個小朋友來玩一個游戲,感受一下。----蒙上眼睛,感受做事情的不方便 最后請全班幼兒感受一下
總結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來聽一個有關
3、眼睛的故事。
4 故事欣賞
眼鏡和鼻梁
夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,“誰在哭?”耳朵問,鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫?!倍錃鈵赖卣f:“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!”
耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!”
眼鏡理直氣壯地說:“是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務,累也是應該的!”……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!
第二天,明明在放學的路上邊走邊看書,
4、突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:“不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會很開心!”
師:聽完了故事,眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
總結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
5 保護眼睛
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
師:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?
總結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
師:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?
總結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
6 眼保健操
師:為了讓我們的眼睛更加健康,在課程的最后,我們一起來做眼保健操,給我們的眼睛做做操!