移栽西紅柿苗

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1、 第三十課 移栽西紅柿苗 年級：  五（ 1）  學科：  語文  執(zhí)筆人：  楊玉霞 備課內(nèi)容  自主調(diào)整  備課內(nèi)容  自主調(diào)整 課題：移栽西紅柿苗  1、小組內(nèi)互相先說說剛才的勞動過程。 學習目標： 1、通過親身實踐，會移栽西紅柿苗。 2、能把移栽西紅柿苗的過程寫具體、清楚。  2、同學們動手寫作。 3、培養(yǎng)學生熱愛勞動，熱愛大自然的思想感情。 重、難點：

2、 1、能正確移栽西紅柿苗。  3、寫好的同學把自己的文章給大家讀一讀，然后認真修 2、能把勞動的過程寫具體、  清楚，并且會運用以前學過的寫  改。 作方法。 教具準備： 西紅柿苗、勞動工具。 教學過程： 一、談話導入。 同學們，你們喜歡吃西紅柿嗎？為什么？今天我們就來親自 移栽西紅柿苗，感受一下勞動的樂趣。 二、移栽西紅柿苗。 1、師先講清楚該怎樣移栽，并且進行示范。 （強調(diào)應該注意  四、小結。 說說這節(jié)課自己的收獲。 安全）

3、 2、學生以小組為單位進行移栽。 三、描寫移栽西紅柿苗。 第三十一課 種白菜 年級： 五（ 1） 學科： 語文 執(zhí)筆人： 楊玉霞 備課內(nèi)容 自主調(diào)整 備課內(nèi)容 自主調(diào)整 課題： 種白菜 學習目標： 老師先給學生介紹該怎樣種白菜，學生以小組為單位進 1、學會整理土地。 行分工，然后種植。 2、會種白菜。 3、培養(yǎng)學生的動手實踐能力，以及對勞動的熱愛。 三、小結。 重、難點： 說說這節(jié)課的勞動收獲。 會整理土地，學會種白菜。 教具準備 ： 四、寫一寫。 白菜籽、勞動工具。 教學過程 ： 把這節(jié)課的勞動過程寫清楚，內(nèi)容具體，語句簡練，并 一、談話導入。 且能寫出自己的感受。 同學們，你們知道白菜嗎？誰來說一說。今天我們就來種白 菜。 二、學種白菜。 1、翻地。 師給學生示范翻地，學生開始翻地。 2、整理土地。 地翻好后，把地整理平坦。 3、種菜。