科粵版九年級化學上冊《生命之源水》章末知識梳理例題演練含解析

上傳人:無*** 文檔編號:20645110 上傳時間:2021-04-08 格式:DOCX 頁數(shù):10 大小:58.79KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
科粵版九年級化學上冊《生命之源水》章末知識梳理例題演練含解析_第1頁
第1頁 / 共10頁
科粵版九年級化學上冊《生命之源水》章末知識梳理例題演練含解析_第2頁
第2頁 / 共10頁
科粵版九年級化學上冊《生命之源水》章末知識梳理例題演練含解析_第3頁
第3頁 / 共10頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《科粵版九年級化學上冊《生命之源水》章末知識梳理例題演練含解析》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《科粵版九年級化學上冊《生命之源水》章末知識梳理例題演練含解析(10頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、 《生命之源 —水》章末知識梳理 【學習目標】 1.了解水污染及防治水污染的方法。 2.掌握過濾、吸附、蒸餾等凈化操作和原理;掌握水的電解實驗和水的組成。 3.熟練掌握質量守恒定律的內容;能運用質量守恒定律解釋一些化學現(xiàn)象;理解化學方程式的含義。 4.掌握化學方程式的書寫步驟、原則及配平化學方程式的方法。 5.掌握化學方程式的計算步驟及解計算題的基本格式。 【知識網絡】 【要點梳理】 要點一、 水的凈化 1.自來水的凈化過程可分為以下幾個步驟:絮凝(使懸浮物質自然凝結沉淀或加入明礬)、過濾、曝氣(空氣氧化)、殺菌(加入

2、氯氣( Cl 2)、臭氧( O3)或二氧化氯)。 2.純水與天然水的區(qū)別:純水是無色、無臭、清澈透明的。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然 水里含有許多可溶性和不溶性雜質,因此常呈渾濁。 【要點詮釋】 1.明礬的凈水作用:明礬常用作絮凝劑。它能在水中生成凝膠狀的物質,該物質具有很強的吸附能力,能使水中細小的懸浮雜質集結而下沉。 2.活性炭的凈水作用:活性炭具有疏松多孔的結構,能夠吸附色素、異味、不溶性雜質和部分可溶性雜質。 3.在凈化水的方法中,凈化程度由低到高的順序依次為:靜置沉淀、過濾、吸附、蒸餾。 要點二、過濾和蒸餾 1.過濾:把不溶性

3、的固體與液體分開的一種方法叫過濾。 2.蒸餾:給液體加熱,使它變?yōu)檎魵?,再使蒸氣冷卻,冷凝成液體,這種方法叫蒸餾。蒸餾可以把沸點不同的物質從混合物中分離出來,也可以把揮發(fā)性液體與溶解在液體中的不揮發(fā)性雜質分離開來,達到分離和提純的目的。蒸餾水就是用蒸餾的方法得到的。 【要點詮釋】 過濾的操作要點是 “一貼,二低,三靠 ”: 一貼:制作過濾器時,濾紙要緊貼漏斗內壁(中間不要留有氣泡,否則會影響過濾速度)。 二低:( 1)濾紙邊緣低于漏斗邊緣;( 2)過濾器中液面低于濾紙邊緣(否則,液體就會從濾紙和漏斗 壁之間流下,達不到過濾的目的)。 三靠:( 1)盛待

4、過濾液的燒杯口要緊靠玻璃棒,使液體沿玻璃棒流入過濾器;( 2)玻璃棒下端輕輕斜 靠在三層濾紙的一邊,以免弄破濾紙;( 3)漏斗下端要緊靠在下面燒杯的內壁,使濾液沿燒杯壁流下 (否則濾液會向四周飛濺,而且影響過濾的速度)。 要點三、硬水和軟水 1.硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水。泉水、井水等都是硬水。 2.軟水:不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水。蒸餾水屬于軟水。 3.硬水的危害:硬水除對生活 (如洗滌 )和生產 ( 如鍋爐 )有危害外,長期飲用硬度很高的水,對人體的健康也有不利的影響。 【要點詮釋】 1.硬水軟化的方法:生活

5、中常用煮沸的方法降低水的硬度,實驗室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水 的硬度。 2.硬水和軟水的區(qū)別方法:在水中滴加肥皂水,攪拌,產生泡沫較多的是軟水,泡沫較少或有浮渣出現(xiàn) 的是硬水。 要點四、水的電解實驗 第 1 頁 1.水在直流電的作用下,發(fā)生了分解反應,生成了氫氣和氧氣。 水 氫氣 +氧氣 2.水是由氫元素和氧元素組成的。 【要點詮釋】 電解水時電極上出現(xiàn)的氣體可巧記為 “正氧負氫、氫二氧一 ”。 要點五、質量守恒定律 1.質量守恒定律的內容:參加化學反應的各物質的質量總和等于反應

6、后生成的各物質的質量總和,這個 規(guī)律叫做質量守恒定律。 2.質量守恒定律的微觀解釋:化學反應的實質是分子的破裂和原子的重新組合。在化學反應中,由于只 是發(fā)生了原子間的重新組合,原子的種類和數(shù)目并沒有發(fā)生變化,原子的質量也沒有發(fā)生變化,所以, 反應前后各物質的質量總和必然相等。 【要點詮釋】 1.理解質量守恒定律時要注意以下幾點: ( 1)“化學反應 ”是前提。質量守恒定律的適用范圍是化學變化,不適用于物理變化。 ( 2)“參加反應 ”是基礎。不參加化學反應的物質質量不能計算在內。 ( 3)“質量總和 ”是關鍵。計算時不能漏掉任何一個

7、反應物或生成物的質量。 ( 4)“質量守恒 ”是核心。定律只適用于 “質量 ”守恒,不包括體積守恒、分子數(shù)守恒等。 2.化學反應前后 “六不變、兩變、兩可能變 ”: ( 1)六個不變:宏觀上①元素的種類不變,②元素的質量不變,③物質的總質量不變;微觀上①原子的種類不變,②原子的數(shù)目不變,③原子的質量不變。 ( 2)兩個改變:宏觀上物質的種類改變;微觀上分子的種類改變。 ( 3)兩個可能變:宏觀上元素的化合價可能改變;微觀上分子的總數(shù)可能改變。要點六、化學方程式 1.定義:用化學式來表示化學反應的式子,叫做化學方程式。 2.化學方程式的含義:

8、 含 義 實例( S+O2 點燃 SO2 ) 反應物是硫、氧氣,生成物是二氧化硫,反應條件 ①表示反應物、生成物以及反應條件 是點燃 S + O2 點燃 SO2 ②表示反應物、生成物之間的質量關系 (即質量比) 32 : 162 : ( 32+162) 32 : 32 : 64 第 2 頁 ③表示反應物、生成物之間的粒子數(shù)關系 S + O2 點燃 SO2 (粒子個數(shù)

9、比) 1 : 1 :1 點燃 SO2 為例): 3.化學方程式的讀法(以 S+O2 ( 1)質的方面:硫和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫。 ( 2)量的方面:每 32 份質量的硫和 32 份質量的氧氣完全反應生成 64 份質量的二氧化硫。 ( 3)粒子方面:每 1 個硫原子和 1 個氧分子反應生成 1 個二氧化硫分子?!疽c詮釋】 1.在化學反應中,反應物、生成物之間的質量比就是化學計量數(shù)與相對分子質量之積的比; 2.化學式前面的數(shù)字之比是反應物與生成物之間的粒子數(shù)之比,而不是質量比。 要點七、

10、化學方程式的書寫原則和步驟 1.書寫化學方程式時應遵循兩條原則: ( 1)必須以客觀事實為依據(jù),不能憑空臆造事實上不存在的物質和化學反應。 ( 2)要遵守質量守恒定律。書寫化學方程式時要配平,使反應前后的各種原子的個數(shù)相等。 2.書寫化學方程式的五個步驟可概括為 “寫 ”、 “配 ”、 “注 ”、“改 ”、 “查 ”。 【要點詮釋】 化學方程式的書寫歌訣:左寫反應物、右寫生成物;寫準化學式,系數(shù)要配平;中間連等號,條件 要注清;生成氣沉淀,箭頭( ↑↓)來標明。 要點八、化學方程式的配平 化學方程式的配平是指根據(jù)質量守恒定律

11、,在化學式前面配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù),使式子左、右兩 邊同種原子的數(shù)目相等。常用的配平方法有最小公倍數(shù)法、奇數(shù)配偶數(shù)法、觀察法、歸一法等。 【要點詮釋】 配平化學方程式時,切記不可改變化學式右下角的數(shù)字,所配化學式前的化學計量數(shù)應是最簡整數(shù) 比。 要點九、利用化學方程式計算的步驟及格式 1.設未知量; 2.寫出相關的化學方程式; 3.根據(jù)化學方程式把各物質的質量比列在相應化學式的下面; 4.把題中的已知條件和待求的未知量列在相應物質的化學式下面; 5.列比例式求解; 6.寫出簡明答案。 【要點詮釋】 1.計算過程必須規(guī)范,步驟

12、可概括為 “一設、二寫、三列、四解、五答 ”。 2.不純物質的質量不能代入化學方程式進行計算。由于化學方程式反映的是純凈物間的質量比,所以一 第 3 頁 定要將含雜質的反應物或生成物的質量換算成純凈物的質量,再代入化學方程式進行計算,若反應物或 生成物為溶液,則應計算出溶質的質量再代入化學方程式進行計算。 【典型例題】 類型一、考查水的凈化和電解水實驗 1.河水凈化的主要步驟如圖所示。有關說法錯誤的是( ) A .步驟Ⅰ可除去難溶性雜質 B.X 試劑可以是活性炭 C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒

13、 D.凈化后的水是純凈物 【思路點撥】 根據(jù)已有的知識進行分析, 過濾能除去不溶性固體雜質; 活性炭具有吸附性; 液氯能殺菌; 純凈水是不含有雜質的水,據(jù)此解答。 【答案】 D 【解析】 過濾能除去不溶性固體雜質,故步驟Ⅰ可 除去難溶性雜質,故 A 正確;活性炭具有吸附性, 能除去水中的色素和異味,故 B 正確;液氯能殺菌,故步驟Ⅲ可殺菌、消毒,故 C 正確;純凈水是不含 有雜質的水,經過這幾步凈化的水中含有可溶性雜質,不是純凈物,故 D 錯誤。 【總結升華】 活性炭具有疏松多孔的結構,能夠吸附色素、異味、不溶性雜質和部分可溶性雜質;在凈化水的方法中,

14、凈化程度由低到高的順序依次為:靜置沉淀、過濾、吸附、蒸餾。 2.由電解水的實驗得出的結論錯誤的是( ) A .水是氫氣和氧氣組成的 B.水是一種化合物 C.水是由氫、氧兩種元素組成的 D.在化學變化里,分子可以分而原子不可分 【答案】 A 【解析】 水通電分解成氫氣和氧氣。因為化學反應前后組成物質的各元素的種類不發(fā)生變化,所以反應后生成的氫氣中所含的氫元素及氧氣中的氧元素,一定是水中所含的氫元素和氧元素。因此,從電解水實驗可以得出水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。不能認為水是由氫氣和氧氣組成的。水由水分子構 成,當水分子分解時,生成了氫原

15、子和氧原子, 2 個氫原子結合成 1 個氫分子,很多氫分子聚集成氫氣; 2 個氧原子結合成 1 個氧分子,很多氧分子聚集成氧氣。這個實驗驗證了在化學反應里,分子可以分成原子,而原子卻不能再分的結論。 【總結升華】 掌握水的電解實驗和水的組成,記住電解水時 “正氧負氫、氫二氧一 ”八字要點。 舉一反三: 【變式】 關于水的凈化過程描述錯誤的是( ) A .加入明礬使小顆粒凝聚 B.通入氯氣殺菌消毒 C.通過沙濾裝置除去可溶性雜質 D.通過活性炭吸附部分有害物質 【答案】 C 【解析】 加入明礬,利用明礬溶于水形成的膠狀物對雜質吸附,使雜質沉降,故

16、A 選項說法正確;通入 氯氣,能殺菌消毒,故 B 選項說法正確;沙濾裝置與過濾的原理相似,可除去不溶性雜質,不能除去可 溶性雜質,故 C 選項說法錯誤;活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,能吸附部分有害物質,故 D 選 項說法正確。 類型二、考查硬水和軟水 3.下列有關水的說法正確的是( ) A .水資源可以循環(huán)利用,沒必要擔心淡水資源不足 第 4 頁 B.蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產生 C.礦泉水是純凈物 D.硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰? 【答案】 B 【解析】 A .

17、雖然水是可再生資源,但可以供人類直接利用的淡水資源卻是十分有限的,并且現(xiàn)在水污染情況非常嚴重,故說法錯誤; B.蒸餾水屬于軟水,蒸餾水中加入肥皂水攪拌可以得到大量的泡沫,故說法正確; C.礦泉水是從地下開采出來的天然水,含有較多的礦物質,因此礦泉水是混合物,故說法錯誤; D.活性炭具有吸附性,吸附色素和異味,不能降低水的硬度,故說法錯誤?!究偨Y升華】 要了解硬水、軟水的概念是解題的關鍵。 舉一反三: 【變式】 用 可以區(qū)分硬水和軟水,生活中常用 的方法降低水的硬度。 【答案】 肥皂水 煮沸 類型三、考查質量守恒定律的應用 4.摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為

18、原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的 10 倍,可連續(xù)使用 一個月才充一次電, 其電池反應原理為: 2CH 3OH+3X+4NaOH═ 2Na 2CO3+6H 2O,其中 X 的化學式為( ) A . O2 B. CO C.CO2D . H2 【思路點撥】 根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應的化學方程式 2CH 3OH+3X+4NaOH═ 2Na 2CO3+6H 2O,推斷反應中反應物 X 的化學式。 【答案】 A 【解析】 由電池反應原理為: 2CH 3OH+3X+4NaOH═

19、2Na 2CO3+6H 2O,據(jù)此可知, 反應前的原子個數(shù):碳原子 2 個,氫原子 12 個,氧原子 6 個,鈉原子 4 個; 反應后的原子個數(shù):碳原子 2 個,氫原子 12 個,氧原子 12 個,鈉原子 4 個; 根據(jù)質量守恒定律可知, 3X 中含有 6 個氧原子,故 X 的化學式為 O2。 故選 A 。 【總結升華】 在化學反應中, 反應前后原子的種類和數(shù)目都不變。 元素符號右下角數(shù)字表示原子的個數(shù), 化學式前的數(shù)字表示微粒的個數(shù),在解題時要注意對這兩類數(shù)字的處理。

20、 5.在密閉容器內有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表: 物質 A B C D 反應前質量 /g 4 16 101 4 反應后質量 /g m 20 0 89 ( 1)該反應的反應物是 ,生成物是 。 ( 2)表中 m 值為 。 ( 3)容器中發(fā)生反應的基本反應類型是 。 【答案】 ( 1) C ABD ( 2) 16 ( 3)分解反應 【解析】 在化學反應中,反應后質量減少的是反應物,質量增加的是生成物, C 的質量減少是反應物, ABD 的質量增加是生成物。 C 的質量減少(反應了) 101 g

21、,B的質量增加(生成了)4 g,D 的質量增加(生成了) 85 g, A 的質量增加(生成了) 12 g。 【總結升華】 解該類題時,首先要根據(jù)反應前后物質質量的改變判斷出反應物和生成物。反應后質量減 少的是反應物,質量增加的是生成物。 舉一反三: 【變式】 一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如 圖所示。下列說法正確的是( ) 第 5 頁 A .丁是該反應的催化劑 B.該反應的基本類型為分解反應 C.該反應中乙、丙的質量比為3∶ 17

22、 D.該反應中甲、丙的質量比為7∶ 10 【答案】 C 【解析】 解答此類題關鍵是對各物質 “身份 ”的確定,即反應后質量減少的一定是反應物,反應后質量增 加的一定是生成物,反應后質量不變的可能是催化劑或無關雜質。根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后物 質的總質量不變,設物質的總質量為 m,則反應前各物質的質量為:甲 0.7 m、乙 0.14 m、丙 0.06 m、丁 0.1 m,反應后各物質的質量為:甲 0.42 m、乙 0.08 m、丙 0.4 m、丁 0.1 m。丁的質量在化學反應前后沒 有改變,可能是該反應的催化劑,但也可能是無關雜質, A

23、錯:甲的質量由 0.7 m 減小到 0.42 m,減小 0.28 m,說明甲是反應物, 且參加反應的甲的質量是 0.28 m,乙的質量由 0.14 m 減小到 0.08 m,減小 0.06 m,說明乙是反應物,且參加反應的乙的質量是 0.06 m,丙的質量由 0.06 m 增加到 0.4 m,增加 0.34 m, 說明丙是生成物,且反應中生成丙的質量是 0.34 m。則該反應可以表示為 甲 乙 丙 ,該反應屬于化合反應, B 錯。該反應中乙、 丙的質量比是 0.06 m∶ 0.34 0.28 m 0.06m 0.34 m

24、 m,即 3∶17, C 正確;該反應中甲、丙的質量比是 0.28 m∶0.34 m,即 14∶ 17, D 錯。 類型四、考查化學方程式的書寫 6.按下列要求書寫化學方程式: ⑴酒精燃燒 ; ⑵二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水 。 【答案】 C2H5OH+3O 2 2CO2+3H 2O 2NaOH+CO 2 = Na 2CO3+H2O 【解析】 酒精燃燒中反應物為 C2H5OH 和 O2 ,生成物為 CO2 和 H2 O,反應條件為點燃,然后配平化學 方程式。

25、 【總結升華】 書寫化學方程式要遵循兩個原則: ( 1)必須以客觀事實為依據(jù),不能憑空臆造事實上不存 在的物質和化學反應;( 2)要遵守質量守恒定律,即要配平化學方程式,使反應前后原子的種類和數(shù) 目保持不變。 7.自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示: 下列說法中正確的是( ) A .該反應的化學方程式為 H2O+2Cl 2=HCl+HClO B .反應前后氧元素的化合價沒有變化 C. D 物質中氯元素的化合價為 -1 D.反應物和生成物都是化合物 【

26、答案】 B 【解析】 由微觀示意圖可以確定 A 、B 、C、D 的化學式,然后可寫出化學方程式: H 2O+Cl 2=HCl+HClO 。反應前后氧元素的化合價都是 -2 價; D 的化學式為 HClO ,根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為零,可以算 出氯元素的化合價為 +1。 B 屬于單質。 【總結升華】 題圖中直觀反映了 A、B 、C、D 各物質的分子構成及化學反應的實質。認真分析微觀示意圖就可以寫出該反應的化學方程式,找出正確答案。 舉一反三: 第 6 頁 【變式】 下列化學方程式中,不正確的是( ) A . CaCO3

27、+2HCl==CaCl 2+H2O+CO 2↑ B. 2KMnO 4 K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ C. C2H 5OH+3O 2 2CO2+3H 2O D .CH4 +2O2 CO2+2H 2O 【答案】 D 類型五、考查利用化學方程式的簡單計算 8.在反應 2A+5B = 2C+4D 中, C、D 的相對分子質量之比為 9 ∶ 22。若 2.6 gA 與 B 完全反應后, 生成 8.8 gD。則在此反應中, B 與 D 的質量比為( ) A . 4∶ 9 B. 8∶ 11 C.10∶ 11 D. 31∶ 44 【答案】

28、C 【解析】 根據(jù)化學方程式及質量守恒定律可得 C、D 的質量比是 18∶ 88;因此生成 8.8 gD 時,生成 C 的質量是 1.8 g;則參加反應 B 的質量是: 1.8 g+8.8 g - 2.6g= 8 g;所以 B 與 D 的質量比為 10∶ 11。 【總結升華】 運用質量守恒定律解題的關鍵在于找出等量關系,常從 “物質質量守恒 ”或“元素質量守恒 ’ 等方面考慮。 9.56 g 鐵絲完全燃燒可生成多少克四氧化三鐵?(精確到 0.1 g) 【答案】 解:設可生成四氧化三鐵的質量為 x。 3Fe+2O2 Fe3O4

29、168 232 56 g x = x=77.3 g 答: 56 g 鐵絲完全燃燒可生成 77.3 克四氧化三鐵。 【解析】 首先寫出反應的化學方程式,求出反應物、生成物之間的質量比,再把已知量、未知量寫入相 應物質的下面,然后列出比例式,求解。 【總結升華】 根據(jù)化學方程式計算要注意解題格式和步驟一定要規(guī)范, 步驟可概括為 “一設、二寫、三列、 四解、五答 ”。 舉一反三: 【變式 1】加熱 31.6 g 高錳酸鉀,當?shù)玫?A . K 2MnO 4 和 MnO 2 C. KMnO 4、 K 2MnO 4 和 MnO

30、2 【答案】 C  3 g 氧氣時,剩余固體的成分是( ) B. KMnO 4 和 MnO 2 D. KMnO 4 和 K 2MnO 4 【解析】 由 2KMnO 4 2 42 2 3.2 g ,現(xiàn) K MnO +MnO +O ↑可得出:加熱 31.6 g 高錳酸鉀完全分解產生氧氣 只得到氧氣 3 g,表明高錳酸鉀加熱后沒有完全反應,故選 C。 【變式 2】若有 A g 氯酸鉀與 B g 二氧化錳的混合物,加熱到質量不再減少為止,得到剩余固體 C g,則 反應生成氧氣的質量是 g,同時會生成氯化鉀 。 【答案】 A+B - C C- B 第 7 頁

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!