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1、23、寓言二則 兒童文學的一種體裁，把一個深刻 的道理寄托在精煉、生動的故事里來表 現對某種人或社會現象的評價、贊揚、 批判或嘲諷的作品。 寓言 竽（ y ） 讀一讀 濫竽充數 整齊 排場 繼承 鼓著腮幫 編排 溜走 改成 裝腔作勢 演奏 選擇正確讀音 sh sh 1 我最喜歡 數 學。 2 我很喜歡 數 鴨子這首兒歌。 1 誰知手剛碰到鈴鐺，就被人發(fā) 覺 。 了。 2 爸爸每天很晚才睡 覺 。 ju jio （ Sh ） （ Sh ） （ ju ） （ jio ） 1、南郭先生濫竽充數 的原因是什么？ 2、他是怎樣假裝會吹 竽的？ 3、他濫竽充數的結果 怎么樣？ 戰(zhàn)國時候， 齊宣王喜歡聽吹竽
2、， 又喜歡講排場，他 手下吹竽的樂隊就 有三百人。他常常 叫這三百人一齊 吹竽給他聽。 排場：形容鋪張的場面 有個南郭先生到齊宣王那里，請求參加吹竽隊。 齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊里。其實， 南郭先生不會吹竽。演奏的時候，他就鼓著腮幫捂 著竽眼兒，裝腔作勢，混在隊里充數。他混過了一 次又一次，都沒有被人發(fā)覺。 裝腔作勢：故意做作想引起人注意 后來，齊宣王死了， 他的兒子齊?。?mng） 王繼承了王位。齊湣王 也愛聽吹竽，但是他不 喜歡聽大家一起吹，改 成一個挨一個地吹給他 聽。 聽到這個消息， 南郭先生只好偷偷 地溜走了。 南郭先生簡直嚇 壞了，他嚇得 。 他心想： 。 這則寓言諷刺
3、 了那些沒有真 才 實學，混在行家里 充數，蒙混度日的 人。 寓 意 這則寓言告訴我們： 沒有真才實學而弄虛作假 的人，最終是要敗露的。只 有腳踏實地的學習，練就扎實 過硬的本領，長大了才能做一 個對社會對祖國有用的人。 寓 意 “濫竽充數 ” 用法 比喻沒有真才實學的人混在有才學的人群中欺騙別人； 比喻以假冒充真的，以次冒充好的； 用來表示自謙，說自己的水平不夠，只是湊數而已 2、不懂就不懂，不能在大伙兒里邊濫竽充數不 懂裝懂。 1、做買賣要按質論價，講究信譽，不能以次 充好濫竽充數。 3、班長小紅謙虛地說：“這次被評為文明 班級，都是全體同 學干出來的，我不過是 濫竽充數，掛個空名而已。 （ ） （ ） （ ）
《四年級語文下冊課件》23濫竽充數
