七年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷

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1、2019 年七年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷同學(xué)們?nèi)绻胍诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)就一定要在平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)，七年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷希望大家取得優(yōu)異的成績(jī) 一、積累與運(yùn)用(20 分)1.? 下面加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)(? )(2分)A 偌大 (nu )? 倏忽 (sh )? 蜷曲 (qu n)? 骸骨 (h i)B 響晴 (xi ng)?發(fā)酵 (ji o)? 哪吒 (zh )? 須臾 (y )C 尷尬 (g ng)?匿笑 (n )? 癱瘓 (t n)? 啜泣 (chu )D 寬恕 (s )? 發(fā)髻 (j )? 喑啞 (y n)? 炫耀 (xu n)2. 選出下面詞語書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)(? )(2分 )A 駭

2、人聽聞 ? 隨聲附和 ? 寬洪大量 ? 蛛絲馬跡B 滾瓜亂熟 ? 獨(dú)具慧眼 ? 恍然大悟 ? 疲倦不堪C 不求甚解 ? 形影不離 ? 不可抗據(jù) ? 絮絮叨叨D 喜出望外 ? 臉色憔悴 ? 各得其所 ? 水波粼粼3. 結(jié)合語境分析下面句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)(? )(2分 )A. 公交司機(jī)吳斌同志舍己救人的壯舉，讓獲救的市民們耿耿于懷，一生難忘。 ?B. 王老師看到我們把教室打掃的干干凈凈，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。 ?C. 易中天老師在演講中時(shí)時(shí)旁征博引，妙語連珠，簡(jiǎn)直令同第 1頁學(xué)們目不暇接。?D. 網(wǎng)球選手李娜從小就有自命不凡的理想，這激勵(lì)著她不斷超越自己，成為亞洲網(wǎng)壇的驕傲。4. 下面

3、語文常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是 (? )(2 分 )A. 我們?cè)诳坍嬋宋飼r(shí)可以從外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致的描繪，從而展現(xiàn)人物的精神面貌，體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。B. 想象和夸張是童話的重要特征，虛構(gòu)的故事， 離奇的情節(jié)，使兒童在潛移默化中受教育。C.小圣施威降大圣節(jié)選自西游記作者吳承恩，元代小說家。D.“塞翁失馬焉知非?！北扔鲏氖略谝欢l件下可以變?yōu)楹檬?; 塞翁失馬說明禍與福在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的道理。5. 在橫線上續(xù)寫一句話，使之與前面的句子構(gòu)成排比句。(2分 )彎彎的月牙雖沒有耀眼的光輝，但同樣可以照耀人間 ;_ ， ? ?_;清澈的溪流雖沒有博大的胸懷，但同樣可以滋潤(rùn)

4、大地。6. 修改病句，并將正確的句子寫在下面(2 分 )(1) 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大大提高了人們處理、接受信息的能力。(2) 是否敢于堅(jiān)持原則、不怕得罪人，是衡量黨員干部黨性第 2頁堅(jiān)定的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。7. 古詩文填空 (8 分 )(1) 子夏曰：“ ?_， ?_?，仁在其中矣。(2) ? ?_? ，志在千里。(3) ?_? ，卻話巴山夜雨時(shí)。(4) 論語十二章中表達(dá)孔子慨嘆時(shí)光流逝，勸人珍惜時(shí)光的詩句是： _ ， _ 。(5) 次北固山下一詩中，描寫詩人觸景生情，思念家鄉(xiāng)的詩句是： _ ， ?_?。二、閱讀 (40 分 )( 一 )? 閱讀下面文言文，完成(8 12) 題 (10 分 )滄州南一寺臨

5、河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修， 求石獸于水中， 竟不可得。 以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴第 3頁中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛 ; 求之地中，不更顛乎 ?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣

6、，可據(jù)理臆斷歟 ?8. 解釋下面句中加點(diǎn)的詞語。 (2 分 )一寺臨河干 (? )?山門圮于河(? )竟不可得 (? )?但知其一(? )9. 指出下面加點(diǎn)詞語的古今異義。 (2 分 )如是再嚙 ? 古義： (? )?今義：(? )爾輩不能究物理? 古義： (? )?今義：(? )10. 下面句中的“之”用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(? )(2分 )A. 聞之笑曰 ? B. 當(dāng)求之于上流 C. 一老河兵聞之 ? D. 其反激之力11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。 (2 分 )是非木柿，豈能為暴漲攜之去?然則天下事， 但知其一， 不知其二者多矣， 可據(jù)理臆斷歟?12. 這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理?(

7、2 分)第 4頁( 二 )? 下面 文完成(13-17)題 (15 分 )最使我 忘的，是我小學(xué) 候的女老 蔡老 。 在回想起來，她那 只有十八九 ，是一個(gè)溫柔美 的人。她從來不打 我 。 有一次， 她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭 地敲在石板 上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察 ，她 我 ，并沒有真正要打的意思。孩子 是多么善于 察 一點(diǎn)啊!在 外的 候，她教我 跳舞，我 在 得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我 到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里，她 我 察蜜蜂 ; 也是在那 候，我 了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。每逢放假的 候，我 就更不

8、愿離開她。我 得，放假前我默默地站在她的身 ，看她收拾 那 西的情景。蔡老 ! 我不知道您當(dāng) 是不是察 ，一個(gè)孩子站在那里， 你是多么的依戀! 至于暑假， 于一個(gè)喜 她的老 的孩子來 ，又是多么漫 ! 得在一個(gè)夏季的夜里，席子 在屋里地上，旁 點(diǎn)著香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么 候，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母 喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老 ”第 5頁我模模糊糊地回答?！安皇欠攀罴倭嗣??”哦，我才醒了?？纯茨菈K席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來，勸了一會(huì)兒，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊 ! 至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子

9、的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊 !什么時(shí)候，我能再見一見我的蔡老師呢?13. 選文中共描述了幾個(gè)經(jīng)典事例，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。 (3 分 )14. 第自然段中的加點(diǎn)詞“從來不”與后一句中的“僅僅有一次”是否矛盾，作者這樣用詞究竟是為了表現(xiàn)什么? ( 3分 )15. 從修辭的角度賞析文章第段中的畫線句?(3 分 )16. 我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。 ( 狡猾在這里是什么意思 )? (3 分 )17. 文章結(jié)尾處寫道：“什么時(shí)候，我能再見一見我的蔡老師呢 ?”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解 ? (3 分)( 三 )? 閱讀下面選文，完成(18 23) 題。 (1

10、5 分 )最小的星星也閃光潘小鋒是個(gè)寡言少語、性格內(nèi)向的學(xué)生，瘦削的臉上有著一雙透著憂郁卻又叛逆的眼睛。他總是喜歡一個(gè)人躲著看他第 6頁的動(dòng)漫書，偶爾也會(huì)在紙上涂鴉著什么，平時(shí)很少參與班集體的活動(dòng)，與班上的其他同學(xué)也極少來往，似乎成了被人遺忘的人。那天，我正在神采飛揚(yáng)地講著課，學(xué)生都安靜地聽著。突然，原本安靜的教室卻被一聲竊笑攪起了層層波浪。我怒火中燒循聲望去，發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。張曉琴發(fā)覺我盯著她，不好意思地低下了頭。我鐵青著臉說：“張曉琴，你笑什么?”張曉琴立馬站起來小聲說：“老師，他在畫你”并用手指著潘小鋒課桌上的紙。一下子，全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上，旁邊的幾個(gè)學(xué)生

11、貓著身子偷看他的畫，也都偷笑起來。我一個(gè)箭步過去，一把搶過他的畫，圓睜著憤怒的雙眼，看著他在畫我上課的樣子，真是氣不打一處來!“潘小鋒，你給我站到墻角去! ”我用強(qiáng)硬的命令口吻叫嚷著。他耷拉著腦袋晃悠悠地走了過去。“上課不聽開小差也就算了，竟敢丑化老師，豈有此理! 明天叫你家長(zhǎng)來?！彼匀坏皖^不語，臉一下子紅到了脖子。那堂課是我與他頭一回交鋒，也是他進(jìn)入我視線的開始。放學(xué)后，拿著繳來的畫來到辦公室，教師應(yīng)有的品行規(guī)范讓我平靜下來。細(xì)細(xì)端詳他的畫，覺得倒十分形象，有幾分趣味，心情也漸漸舒展開來。第 7頁第二天，我在辦公室靜等他和他家長(zhǎng)的到來，可是一個(gè)上午都沒見人影。后來得知他因害怕告訴他父親實(shí)情

12、而挨打，一個(gè)人躲進(jìn)了網(wǎng)吧。知道這一切后我和他父親一起在一家網(wǎng)吧中找到了他，并把他帶回了家。到他家天色已晚了，天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。他父親把我讓進(jìn)家門，招呼我：“老師辛苦了 ! 坐一坐，家里太小太亂，不 好意思?！蔽倚πΡ阕讼聛恚h(huán)視了一下房間。這是一間不到 30 平方米的低矮房，墻壁灰暗，搖擺的蛛絲零落地掛在屋角，一些舊式家具零亂地堆放在各處，上面隨意堆放著一些圖書報(bào)刊， 看來已許久沒整理過了?！袄蠋焺e生氣，您喝茶 ! ”我接過茶杯放到桌子上。“你小子盡給我惹事，骨頭又癢了，想挨揍啊”他父親說著就要打他，我連忙制止，“怎么又要打，不是和你說了嗎 ?別總是打孩子 ?！?“不是，這野

13、小子自從我和他媽離婚后就沒人管，沒辦法。我也下崗了，一個(gè)人忙著照看書攤，難得有時(shí)間在家。他要是有空就到我書攤來幫我照看，喜歡看動(dòng)漫書，沒事時(shí)也瞎畫，我看他有這興趣就給他報(bào)了個(gè)繪畫班。呵呵老師，您瞧，這墻上的獎(jiǎng)狀是他得的獎(jiǎng)?！蔽野此傅姆较蚩慈?，這才注 意到墻上貼著好幾張獎(jiǎng)狀。他的書桌上也散落著一些他畫的漫畫，有各種可愛有趣的人物，惟妙惟肖。我順手拿起一張來看，這時(shí)他父親迅速地第 8頁收拾起來，說道：“老師見笑了，小孩子瞎畫著玩，上不了臺(tái)面的?！蔽倚Φ溃骸捌鋵?shí)，你兒子挺有天賦的，畫的不錯(cuò)，他畫我的那張我還留著呢，別說還蠻像?！薄皩?duì)不起，老師 ! 我不是有意畫您，我當(dāng)時(shí)只是覺得您上課很有精神，所以

14、不知不覺就畫了下來?！迸诵′h有點(diǎn)委屈地說道?！芭诵′h，既然你有這方面的天賦就應(yīng)好好培養(yǎng)，如果有興趣，可以向這方面發(fā)展，創(chuàng)作出更好的動(dòng)漫畫。”我還是用老師的本職口吻教育他，“以后要是有這樣的活動(dòng)，希望你能發(fā)揮出你的特長(zhǎng)哦，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù) ! ” “我會(huì)的，沒問題?！彼姥詨颜Z地答應(yīng)了。我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好了，天也晚了，我也該走了。”說著便走了出來，他父親忙說道：“那我送送您吧 ! ” “不用，我一個(gè)人走就行了。好好培養(yǎng)你兒子，他會(huì)有出息的?！备鎰e了他父子倆，我走在星光和街燈掩映的路上。我抬頭望著天空，繁星滿天，裝飾著靜謐的夜，忽然發(fā)現(xiàn)一顆微小的星星正閃著微弱的亮光。腦海里不禁浮現(xiàn)出潘小鋒天

15、真可愛的神情，我沉思良久， 覺得他就像天空中的那顆最小的星星，雖然小其實(shí)也一樣會(huì)發(fā)光。18. 請(qǐng)你談?wù)剬?duì)本文標(biāo)題“最小的星星也閃光”的理解。 (3第 9頁分 )19. 請(qǐng)你用四字詞語，將小說的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。(3 分 )(? )星夜家訪(? ) (? )20. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言寫出下面加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了人物當(dāng)時(shí)怎樣的心理。 (4 分 )(1) 他仍然低頭不語，臉一下子紅到了脖子。(2) “我會(huì)的，沒問題?！彼姥詨颜Z地答應(yīng)了。21. 仔細(xì)品味最后一段中的劃線句子，說說它在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。 (3 分 )22. 請(qǐng)你結(jié)合文章的具體內(nèi)容，對(duì)文中的“我”進(jìn)行評(píng)價(jià)。(2 分)( 至少兩點(diǎn) )三 . 作文 ( 在下面兩題中，任選一題作文)(40 分 ) 。(1) 題目一：這里也有樂趣(2) 文題二： ?_斑斕了我的歲月如選文題二，請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后作文。要求：兩文均以記敘、描寫為主要表達(dá)方式。內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感。不少于 600 字，書寫工整考前的測(cè)試題也成為了所有考生最大的需求點(diǎn)，七年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷就單元考試的范圍要點(diǎn)及可能會(huì)出現(xiàn)的題型為大家做了總結(jié)，一定要仔細(xì)核對(duì)呦 第 10 頁