《習(xí)作縮寫故事》PPT課件.ppt

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1、縮寫故事1課時(shí)統(tǒng)編版語文五年級(jí)上情境導(dǎo)入-學(xué)習(xí)縮寫-縮寫范例-縮寫技巧-審題指導(dǎo)-再讀故事-小組交流-縮寫故事 當(dāng)你讀到一個(gè)比較長的好故事,想把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地介紹給別人,就需要縮寫故事內(nèi)容,讓它變得短一些、簡(jiǎn)單一些。怎樣縮寫呢? 1.什么叫縮寫? 所謂縮寫,就是在中心思想和主要內(nèi)容不變的情況下,按照一定要求,把篇幅較長的文章壓縮提煉成較短文章的一種寫作訓(xùn)練。想一想 內(nèi)蒙古自治區(qū)流傳著一個(gè)動(dòng)人的民間故事。有一個(gè)獵人,名叫海力布。他熱心幫助別人,每次打獵回來,總是把獵物分給大家,自己只留下很少的一份。大家都非常敬重他。有一天,海力布到深山去打獵,忽然聽見天空中有喊救命的聲音。他抬頭一看,一只老鷹抓

2、著一條小白蛇正從頭上飛過。他急忙搭箭開弓,對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。老鷹受了傷,丟下小白蛇逃了。海力布對(duì)小白蛇說:“可憐的小東西,快回家去吧!”小白蛇說:“敬愛的獵人,您是我的救命恩人,我要報(bào)答您。我是龍王的女兒,您跟我去,我爸爸一定會(huì)重重地酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶,您要什么都可以。如果您都不喜歡,可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。嘴里含著那顆寶石,能聽懂各種動(dòng)物說的話?!焙AΣ枷?,珍寶倒不在乎,能聽懂動(dòng)物的話,對(duì)一個(gè)獵人來說,那太好了。他問小白蛇:“真有這樣一顆寶石嗎?”小白蛇說:“真的。但是動(dòng)物說什么話,您只能自己知道。如果對(duì)別人說了,您就會(huì)變成一塊僵硬的石頭?!?對(duì)照原文,看看保留了什么,刪減

3、了什么,哪些句子是改寫,哪些句子是概括。 內(nèi)蒙古自治區(qū)流傳著一個(gè)動(dòng)人的民間故事。從前有一個(gè)獵人,名叫海力布。他熱心幫助別人,每次打獵回來,總是把獵物分給大家,自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。 摘錄和刪減 2.怎樣縮寫? 摘錄和刪減。判斷哪些內(nèi)容必須保留,哪些內(nèi)容可以刪去,不要改變故事的原意。 有一天,海力布到深山去打獵,忽然聽見天空中有喊救命的聲音。他抬頭一看,一只老鷹抓著一條小白蛇正從頭上飛過。他急忙搭箭開弓,對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。老鷹受了傷,丟下小白蛇逃了。 改寫和概括 有一天,海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇,他急忙救下了小白蛇。 改寫和概括 海力布對(duì)小白蛇說:“可憐的小東西,快回

4、家去吧!”小白蛇說:“敬愛的獵人,您是我的救命恩人,我要報(bào)答您。我是龍王的女兒,您跟我去,我爸爸一定會(huì)重重地酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶,您要什么都可以。如果您都不喜歡,可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。嘴里含著那顆寶石,能聽懂各種動(dòng)物說的話?!焙AΣ枷?,珍寶倒不在乎,能聽懂動(dòng)物的話,對(duì)一個(gè)獵人來說,那太好了。他問小白蛇:“真有這樣一顆寶石嗎?”小白蛇說:“真的。但是動(dòng)物說什么話,您只能自己知道。如果對(duì)別人說了,您就會(huì)變成一塊僵硬的石頭?!毙“咨吒嬖V海力布,她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩,小白蛇要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他,龍王嘴里含著一顆寶石,誰含著那顆寶石,就能聽懂各種

5、動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道,如果對(duì)別人說了,他就會(huì)變成一塊石頭。 摘錄和刪減。判斷哪些內(nèi)容必須保留,哪些內(nèi)容可以刪去,不要改變故事的原意。 改寫和概括。把長句子縮為短句子,把幾句話合并成一句話,或者用自己的話把故事中的具體描寫改得更簡(jiǎn)潔。 從前有一個(gè)獵人,名叫海力布。他熱心幫助別人,大家都非常尊敬他。 有一天,海力布打獵時(shí)看見一只老鷹抓住一條小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布,她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩,小白蛇要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他,龍王嘴里含著一顆寶石,誰含著那顆寶石,就能聽懂各種動(dòng)物說的話。不過動(dòng)物說的話只能他自己知道,如果對(duì)別人說了,他

6、就會(huì)變成一塊石頭。 (1)縮寫之前,要把文章多讀幾遍,讀懂內(nèi)容,抓住要點(diǎn)。(2)再根據(jù)文章的主要內(nèi)容,想清楚哪些內(nèi)容必須保留, 哪些內(nèi)容可以刪減,并考慮怎樣連綴成文。(3)縮寫以后,再和原文比較一下,看看是否保留了主要內(nèi)容,意思是否準(zhǔn)確、完整,語句是否通順連貫。注意事項(xiàng) 縮寫應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):縮寫要忠實(shí)于原文,要做到“五不變”。五是原文中有代表意義的話,描述主要人物言談舉止的話,概括主要時(shí)間的話可以不變。一是原文的體裁不變。二是原文的中心思想、基本內(nèi)容不變。三是原文的基本情節(jié)和主要人物不變。四是原文的層次結(jié)構(gòu)不變。 縮寫應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):重點(diǎn)突出。對(duì)原文的重點(diǎn)部分要詳寫,其他部分要略寫,能合并

7、的要合并。 縮 寫 應(yīng) 該 做 到 以 下 幾 點(diǎn) :縮寫常用的方法有“刪、留、縮、合、改”五種。“刪”,即刪掉一些與中心無關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容?!傲簟?,即原文中的主要內(nèi)容,重要情節(jié)或關(guān)鍵語句留下?!翱s”,指原文中不必要的修飾詞、限制詞刪掉,把句 子縮短?!昂稀?,即把原文中有關(guān)語段進(jìn)行合并?!案摹卑言闹胁皇侵匾獌?nèi)容的地方用概括的語言寫出來。 1、照樣子縮寫獵人海力布的其他段落,把課文縮寫成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。2、選擇其他民間故事進(jìn)行縮寫??s寫完成后,與原文比較一下,看看故事是否完整。3、情節(jié)是否連貫,語句是否通順。 來到龍宮,老龍王十分感激海力布救了小白蛇,要重重地酬謝他。老龍王把他領(lǐng)進(jìn)寶庫,讓他

8、自己挑選珍寶,愛什么就拿什么。海力布什么珍寶也沒拿,他對(duì)龍王說:“如果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念,請(qǐng)把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧?!饼埻醯皖^想了一會(huì)兒,就把嘴里含的寶石吐出來,送給了海力布。海力布臨走的時(shí)候,小白蛇跟了出來,再三叮囑(zh)他說:“敬愛的獵人,您要記住,動(dòng)物說的什么話,千萬不要對(duì)別人說。如果說了,您馬上會(huì)變成石頭,永遠(yuǎn)不能復(fù)活了!”海力布謝過小白蛇,就回家了。海力布有了這顆寶石,打獵方便極了。他把寶石含在嘴里,能聽懂飛禽(qn)走獸的語言,能知道哪座山上有哪些動(dòng)物。從此以后,他每次打獵回來,分給大家的獵物更多了。這樣過了幾年。有一天,他正在深山里打獵,忽然聽見一群鳥在商量著什么

9、。仔細(xì)一聽,那只帶頭的鳥說:“咱們趕快飛到別處去吧!今天晚上,這里的大山要崩塌(t),大地要被洪水淹沒,不知道要淹死多少人呢!”海力布聽到這個(gè)消息,大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)鄉(xiāng)親們說:“咱們趕快搬到別處去吧!這個(gè)地方不能住了!”大家聽了很奇怪,住得好好的,為什么要搬家呢?盡管海力布焦急地催(cu)促大家,可是誰也不相信。海力布急得掉下眼淚,說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確。相信我的話吧,趕快搬走!再晚就來不及了!”有個(gè)老人對(duì)海力布說:“海力布,你是我們的好鄰居,我們知道你從來不說謊話??墒墙裉炷阕屛覀儼峒?,你總得說清楚呀。咱們?cè)谶@山下住了好幾 代啦,老老小小這么多人,搬家可不容易呀!”海力布知

10、道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會(huì)相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?!苯又桶言趺吹玫綄毷?,怎么聽見一群鳥商量避難,以有為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完,就變成了一塊僵硬的石頭。大家看見海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛。他們含著眼淚,念著海力布的名字,扶著老人,領(lǐng)著孩子,趕著牛羊,往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號(hào),接著就是傾(qng)盆大雨。半夜里,聽見一聲震天動(dòng)地的巨響,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他們住的村子淹沒(m)了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭呢。

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