《口語交際：請(qǐng)你支持我.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《口語交際：請(qǐng)你支持我.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、口語交際：請(qǐng)你支持我在 我 們 的 生 活 中 ， 有 許 多 事 情 需 要 得 到別 人 的 支 持 才 能 完 成 ， 今 天 我 們 進(jìn) 入 口 語交 際 一 起 來 學(xué) 習(xí) 如 何 才 能 得 到 別 人 的 支 持 。 口語交際：請(qǐng)你支持我人 教 版 語 文 六 年 級(jí) 上 冊(cè)口語交際 口語交際：請(qǐng)你支持我 有時(shí)候，我們需要說服別人，支持我們做一件事情。 口語交際：請(qǐng)你支持我 想要讓別人幫助自己 口語交際：請(qǐng)你支持我想要讓別人幫自己完成作品 口語交際：請(qǐng)你支持我很多時(shí)候我們需要得到別人的支持 口語交際：請(qǐng)你支持我 假如現(xiàn)在你要去找老師，希望他同意你辦一份報(bào)紙并提供必要的幫助。想一想
2、，應(yīng)該怎么跟老師交流呢？ 口語交際：請(qǐng)你支持我1.禮 貌 誠(chéng) 懇 地 說 明 來 意 。 如 ： “ 請(qǐng) 問 您 現(xiàn) 在 有 時(shí)間 嗎 ？ 我 想 和 您 談 一 件 事 情 。 ”2.把 辦 報(bào) 紙 的 設(shè) 想 講 清 楚 ， 尤 其 是 辦 報(bào) 的 目 的 ，以 及 可 能 給 同 學(xué) 帶 來 的 好 處 。3.設(shè) 想 老 師 可 能 的 擔(dān) 心 ， 想 辦 法 打 消 老 師 的 疑 慮 。 口語交際：請(qǐng)你支持我小組分角色扮演，模擬與老師交流的過程。根據(jù)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，說說老師最有可能支持誰。 口語交際：請(qǐng)你支持我 從下面的任務(wù)中選擇一個(gè)，試一試怎樣才能獲得支持。說 一 說1.說 服 媽
3、 媽 ， 讓 她 同 意 你 在 家 里 養(yǎng) 一 只 小 狗 。2.說 服 同 學(xué) ， 在 班 里 成 立 “ 生 物 角 ” 。3.說 服 校 長(zhǎng) ， 在 學(xué) 校 組 織 一 次 義 賣 活 動(dòng) 。 口語交際：請(qǐng)你支持我說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。要 點(diǎn) ：1.不 會(huì) 耽 誤 學(xué) 習(xí) ， 養(yǎng) 小 狗 會(huì) 培 養(yǎng) 自 己 熱 愛 觀 察的 習(xí) 慣 。2.不 會(huì) 得 狂 犬 病 ， 會(huì) 定 期 打 疫 苗 。3.不 會(huì) 讓 家 里 亂 糟 糟 的 ， 會(huì) 及 時(shí) 處 理 好 小 狗 的排 泄 物 。4.小 狗 很 可 愛 ， 會(huì) 給 家 庭 帶 來 新 的 活 力 。 口語交際：請(qǐng)你支持我說服同學(xué)，在班里成立“生物角”。要 點(diǎn) ：1.可 以 通 過 “ 生 物 角 ” 觀 察 植 物 成 長(zhǎng) 過 程 。2.可 以 培 養(yǎng) 我 們 熱 愛 大 自 然 的 感 情 。3.可 以 凈 化 教 室 里 的 空 氣 。4.可 以 改 善 學(xué) 習(xí) 環(huán) 境 。 口語交際：請(qǐng)你支持我說服校長(zhǎng)，在學(xué)校組織一次義賣活動(dòng)。要 點(diǎn) ：1.通 過 義 賣 ， 可 以 處 理 掉 自 己 的 玩 具 。2.通 過 義 賣 ， 可 以 培 養(yǎng) 理 財(cái) 意 識(shí) 。3.通 過 義 賣 ， 可 以 幫 助 困 難 同 學(xué) 。4.通 過 義 賣 ， 可 以 加 強(qiáng) 自 己 的 社 交 能 力 。
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