《青島版科學(xué)五上《我們的呼吸》ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版科學(xué)五上《我們的呼吸》ppt課件.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 劉 橋 鄉(xiāng) 中 心 小 學(xué) 邢 念 元 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所提出的問(wèn)題做出假設(shè)性解釋?zhuān)辉趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)查閱書(shū)刊以及其他信息源，培養(yǎng)學(xué)生想知道、愛(ài)提問(wèn)、愿意合作交流的科學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀。 2.引導(dǎo)學(xué)生利用簡(jiǎn)單器材作簡(jiǎn)單的觀察試驗(yàn)，學(xué)習(xí)二氧化碳簡(jiǎn)單性質(zhì)的觀察實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，學(xué)會(huì)能利用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)。 3.通過(guò)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，向?qū)W生進(jìn)行珍愛(ài)生命的教育，逐步養(yǎng)成細(xì)致觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣和尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 4.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組探究合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生了解人體的呼吸過(guò)程，知道常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病的產(chǎn)生和預(yù)防方法。 人體的呼吸器官主要包括哪些
2、？答：人的呼吸器官有鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管 、 肺 等。 什么是呼吸？答;呼吸包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程，是人體吸取氧氣，呼出二氧化碳的過(guò)程。呼吸意味著生命的存在。 在呼吸過(guò)程中，我們呼出的是二氧化碳。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以證明。答：方法一：把點(diǎn)燃的火柴放入呼出的氣體中，火柴很快熄滅。說(shuō)明了我們呼出和吸進(jìn)的氣體是不同的。呼出的氣體是二氧化碳。方法二：用嘴通過(guò)玻璃管向澄清的石灰水內(nèi)吹氣，石灰水變渾濁。說(shuō)明呼出的氣體中含有二氧化碳。 口 腔 生活中我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)呼吸器官？答:1.不吸煙2.注意環(huán)境衛(wèi)生。3.冬天帶口罩；4.適當(dāng)參加體育鍛煉。 體育的鍛煉會(huì)使我們的呼吸器官更健康嗎？答：體育鍛煉使呼吸更有力，肺活量更大，適應(yīng)冷熱能力更強(qiáng)。 口 腔 達(dá)標(biāo)練習(xí) 1我來(lái)填一填：（1）呼吸是生物體吸取 ，呼出 的過(guò)程。（2）消化器官吸取的 與呼吸器官吸收的 在人體內(nèi)“ ”，并釋放出生命活動(dòng)所需的能量。 2看圖片，你知道這些呼吸器官的名稱(chēng)嗎？ 3查閱資料，調(diào)查吸煙的害處。 4用一根吸管向澄清的石灰水中吹氣，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？為什么會(huì)這樣？ 5調(diào)查生活中危害呼吸器官的因素有哪些，并提出保護(hù)呼吸器官的建議。
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