《因地制宜優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)共創(chuàng)繁榮》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《因地制宜優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)共創(chuàng)繁榮（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、因地制宜 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 共創(chuàng)繁榮 一條大河波浪寬風(fēng)吹稻花香兩岸我家就在岸上住聽?wèi)T了艄公的號(hào)子看慣了船上的白帆 秦嶺淮河線400毫米等降水量線青藏高原邊沿線講一講：北方和南方究竟有哪些不同呢？ 走南闖北 南 方 和 北 方 的 差 異北 方 南 方1月 平 均 氣 溫年 降 水 量 800毫 米河 流 封 凍 情 況 結(jié) 冰 不 結(jié) 冰植 被 類 型耕 地 類 型主 要 糧 食 作 物作 物 熟 制 民 居 特 色主 要 運(yùn) 輸 方 式 0亞 熱 帶 常 綠 闊 葉 林暖 溫 帶 落 葉 闊 葉 林以 旱 地 為 主 以 水 田 為 主小 麥 、 玉 米 水 稻兩 年 三 熟 或 一 年 兩 熟 一
2、 年 兩 熟 或 三 熟注 重 防 寒 取 暖 、 門 窗 緊 閉 注 重 通 風(fēng) 、 防 雨公 路 、 鐵 路 公 路 、 鐵 路 、 水 運(yùn)自然條件生產(chǎn)生活 走南闖北 觀 察 所 示 分 界 線 這 些 分 界 線 大 致 都 經(jīng) 過 哪 里 ？ 說東道西 表一：我國(guó)東西部地區(qū)比較項(xiàng)目東部地區(qū)西部地區(qū)國(guó)土面積28.6% 71.4%人均國(guó)民生產(chǎn)總值1600美元610美元高等學(xué)校75.3% 24.6%表二：我國(guó)西部的礦產(chǎn)儲(chǔ)量占全國(guó)儲(chǔ)量的比例礦種天然氣煤炭鉛礦鉻礦鉀礦鋅礦西部?jī)?chǔ)量（%）57.6 61.2 56.3 89.4 99.6 64.5說東道西說一說：兩個(gè)表格反映了我國(guó)東西部地區(qū)分別具有哪
3、些優(yōu)勢(shì)？ 關(guān)于東西部地區(qū)各自的優(yōu)勢(shì)，你還有什么要補(bǔ)充的嗎？ 一方水土養(yǎng)一方人秦嶺淮河分南北東部西部差異大因地制宜優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)沿海率先改革開放戰(zhàn)略西部大開發(fā)戰(zhàn)略振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略走進(jìn)中部想一想：我國(guó)有哪些協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大工程呢? 中部崛起戰(zhàn)略放眼全國(guó) 西氣東輸工程南水北調(diào) 工程 西電東送 工程協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大工程放眼全國(guó) 每 當(dāng) 汽 笛 聲 穿 過 唐 古拉 山 口 的 時(shí) 候 ， 高 原 上的 雪 山 、 凍 土 、 冰 河 ，成 群 的 藏 羚 羊 ， 都 會(huì) 想念 他 們 ， 想 念 那 些 有 力的 大 手 和 堅(jiān) 強(qiáng) 的 笑 容 。他 們 能 驅(qū) 動(dòng) 鋼 鐵 ， 也 會(huì)呵
4、護(hù) 生 命 。 他 們 ， 是 地球 之 巔 的 勇 者 ， 他 們 ，締 造 了 世 界 上 最 偉 大 的鐵 路 ！ 談一談：1、能修成世界上最偉大的鐵路，還有什么原因？ 2、這條神奇的天路，為藏族人民帶來了什么？ 拓 展 作 業(yè) ： 回 到 家 鄉(xiāng)試一試:為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策衢州優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)因地制宜、發(fā)展特色交流合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)共同繁榮 天路清晨我站在青青的牧場(chǎng)看到神鷹披著那霞光像一片祥云飛過藍(lán)天為藏家兒女帶來吉祥那是一條神奇的天路哎把人間的溫暖送到邊疆從此山不再高路不再漫長(zhǎng)各族兒女歡聚一堂黃昏我站在高高的山岡看那鐵路修到我家鄉(xiāng)一條條巨龍翻山越嶺為雪域高原送來安康那是一條神奇的天
5、路哎 帶我們走進(jìn)人間天堂青稞酒酥油茶會(huì)更加香甜幸福的歌聲傳遍四方幸福的歌聲傳遍四方 這一條天路不僅通向了青藏高原，更通向了各族兒女的心里。東西南北中，祖國(guó)大地上，一條條友誼之路、發(fā)展之路、合作之路、希望之路正拔地而起！ 議一議：1、中部地區(qū)有哪些優(yōu)勢(shì)和不足？?jī)?yōu)勢(shì)：交通（區(qū)位） 資源、 氣候條件不足：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 科技、人才 基礎(chǔ)設(shè)施2、 為發(fā)展中部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，具體該如何做到因地制宜、 交流互補(bǔ)呢？ 金敏軍 級(jí)考點(diǎn)考點(diǎn)：學(xué)會(huì)從地圖和圖表中獲取信息?？键c(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷?？键c(diǎn)：比較我國(guó)南北方、東西部之間自然和人文環(huán)境方面的差異，認(rèn)識(shí)加強(qiáng)交流合作的重要性?？键c(diǎn)：了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前歐美和中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)狀
6、況，分析近代中國(guó)逐漸落伍的原因?？键c(diǎn)：理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。 中外古代朝代更替（明、清）人物：諸子百家、秦皇、漢武、唐太宗古代科技成就交通：張騫通西域、絲綢之路 鄭和下西洋新航路的開辟近代近代中國(guó)逐漸落伍新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)救國(guó)的抗?fàn)帲ㄑ髣?wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥 革命）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英法革命與美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的主要事件與人物近代工業(yè)革命中的成就二次世界大戰(zhàn)列強(qiáng)侵華（鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)）日本全面侵華 八年級(jí)歷史與社會(huì)考點(diǎn)整理 可持續(xù)發(fā)展人口問題資源問題環(huán)境問題表現(xiàn)（危害）原因措施與自身的聯(lián)系PRED問題的相互聯(lián)系 方面東部地區(qū)西部地區(qū)地形氣候資源人口城市交通經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平平原丘陵為主高原、盆地為主較為濕潤(rùn)氣候干旱礦產(chǎn)和能源資源短缺礦產(chǎn)和能源資源豐富但水資源短缺人口密集，人才多人口稀疏，人才缺乏城市眾多城市較少交通發(fā)達(dá)交通落后相對(duì)較發(fā)達(dá)相對(duì)落后說東道西
因地制宜優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)共創(chuàng)繁榮
